Đề thi thử Đại học môn Sinh học năm 2016

Luyện Thi Đại Học Thầy Cường

ĐT: 0905.161.118 – 0946.855.854 1

ĐỀ THI THỬ ĐAI HỌC MÔN SINH 2016 – ĐỀ 3 Câu 1: Ở một loài thực vật, khi cho cây hoa đỏ, thân cao giao phấn với cây hoa trắng, thân thấp mang kiểu gen đồng hợp tử lặn, ở F1 thu được tỉ lệ kiểu hình: 2 hoa đỏ, thân cao : 1 hoa đỏ, thân thấp : 1 hoa trắng, thân thấp . Cho F1 giao phấn với cây khác, thu được F2 có tỉ lệ kiểu hình: 50% hoa đỏ, thân cao : 43,75% hoa đỏ, thân thấp : 6,25% hoa trắng, thân thấp. Những phép lai nào sau đây của F1 với cây khác có thể phù hợp với kết quả trên. Biết rằng tính trạng chiều cao cây do một gen có hai alen D và d qui định.

(1) AD

ad

Bb  AD

ad

Bb. (5) Aa Bd

bD

 AaBd

bD

. (2) Ad

aD

Bb  Ad

aD

Bb. (6) Aa Bd

bD

 AaBd

bd

.

(3) AaBD

bd

 Aa Bd

bd

. (7) AD

ad

Bb  Ad

ad

Bb. (4) AaBD

bd

 Aa BD

bd

. (8) Ad

aD

Bb  Ad

ad

Bb.

A. (1) và (4). B. (2) và (5). C. (3) và (7). D. (6) và (8). Câu 2: Các ví dụ nào sau đây thuộc cơ chế cách li trước hợp tử? (1) Ngựa cái giao phối với lừa đực sinh ra con la không có khả năng sinh sản. (2) Cây thuộc loài này thường không thụ phấn được cho cây thuộc loài khác. (3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo ra hợp tử nhưng hợp tử không phát triển. (4) Các loài ruồi giấm khác nhau có tập tính giao phối khác nhau. Đáp án đúng là

A. (2), (3). B. (1), (3). C. (2), (4). D. (1), (4). Câu 3: Cho biết các côđon mã hóa các axit amin tương ứng như sau: UUU - Phe; XXG - Pro; XAU - His; GXX - Ala; AAG - Lys; UAX – Tyr; GAA: Glu. Một đoạn mạch gốc của một gen ở vi khuẩn E.coli có trình tự các nuclêôtit là 5’GTAXTTAAAGGXTTX 3’. Nếu đoạn mạch gốc này mang thông tin mã hóa cho đoạn pôlipeptit có 5 axit amin thì trình tự của 5 axit amin đó là A. His – Glu – Phe – Pro - Lys. B. Lys – Pro – Phe – Glu - His. C. Tyr – Lys – Phe – Ala - Glu. D. Glu – Ala – Phe – Lys - Tyr. Câu 4: Phương pháp nuôi cấy mô ở thực vật

A. được sử dụng để tạo nguồn biến dị tổ hợp. B. không thể tạo ra số lượng cây trồng lớn trong một thời gian ngắn.

C. không thể bảo tồn được một số nguồn gen quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng. D. tiết kiệm được diện tích nhân giống. Câu 5: Một loài thực vật, gen B qui định thân cao, trội hoàn toàn so với alen b qui định thân thấp. Cho cây thân cao mang kiểu gen dị hợp tử tự thụ phấn (P). Chọn ngẫu nhiên 5 cây F1, xác xuất để trong đó có 3 cây mang kiểu gen dị hợp là bao nhiêu? A. 7,8125%. B. 3,125%. C. 32,92%. D. 31,25%. Câu 6: Ở một loài động vật, cho biết mỗi gen quy định một tính trạng trội lặn hoàn toàn. Trong quá trình giảm phân tạo

giao tử đã xảy ra hoán vị gen ở cả hai giới với tần số như nhau. Phép lai P: ab

AB Dd x ab

AB Dd thu được F1 có kiểu hình

lặn về cả 3 tính trạng là 4%. Cho các nhận định sau về kết quả của F1:

(1) Có 30 loại kiểu gen và 8 loại kiểu hình. (2) Tỉ lệ kiểu hình mang hai tính trạng trội, một tính trạng lặn chiếm 30%. (3) Tỉ lệ kiểu hình mang một tính trạng trội, hai tính trạng lặn chiếm 16,5%. (4) Kiểu gen dị hợp về cả ba cặp gen chiếm tỉ lệ 34%. (5) Trong số các kiểu hình mang 3 tính trạng trội, cá thể thuần chủng chiếm 8/99. Trong các nhận định trên, có mấy nhận định đúng? A. 3. B. 4. C. 5. D. 2 Câu 7: Các nhóm xạ khuẩn thường có khả năng sản xuất chất kháng sinh nhờ có gen tổng hợp kháng sinh, nhưng người ta vẫn chuyển gen đó sang chủng vi khuẩn khác, là do:

A. xạ khuẩn sinh sản chậm. B. xạ khuẩn không có khả năng tự dưỡng. C. xạ khuẩn có thể gây bệnh nguy hiểm. D. xạ khuẩn khó tìm thấy. Câu 8: Tại một khu rừng có 5 loài chim ăn sâu. Khả năng nào dưới đây không phải là nguyên nhân giúp cho cả 5 loài chim có thể cùng tồn tại? A. Mỗi loài kiếm ăn vào một thời gian khác nhau trong ngày. B. Các loài chim cùng ăn một loài sâu, vào thời gian và địa điểm như nhau. C. Mỗi loài ăn một loài sâu khác nhau. D. Mỗi loài kiếm ăn ở một vị trí khác nhau trong rừng. Câu 9: Vai trò chủ yếu của chọn lọc tự nhiên trong tiến hóa nhỏ là

A. tích luỹ các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại. B. quy định chiều hướng nhịp độ biến đổi thành phần kiểu gen của …