Ky thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm hoc 2013 - 2014 môn thi Ngữ văn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013-2014

Môn thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề

Câu 1. (1,5 điểm)

Cho đoạn thơ sau:

“Vẫn còn bao nhiêu nắng

Đã vơi dần cơn mưa Sấm cũng bớt bất ngờ Trên hàng cây đứng tuổi”.

a) Đoạn thơ trên được trích từ bài thơ nào? Gợi tả cảnh gì? b) Phân tích ngắn gọn ý nghĩa các hình ảnh ẩn dụ trong hai câu thơ cuối của đoạn thơ.

Câu 2. (1,5 điểm)

a)

Kim vàng ai nỡ uốn câu Người khôn ai nỡ nói nhau nặng lời.

Câu ca dao trên khuyên chúng ta điều gì? Điều đó liên quan đến phương châm hội thoại nào? Vì sao?

b) Thế nào là khởi ngữ? Tìm thành phần khởi ngữ trong câu sau và viết lại câu không có khởi ngữ:

“Hiểu thì tôi hiểu rồi, nhưng giải thì tôi chưa giải được”.

Câu 3. (3,0 điểm)

Viết một văn bản ngắn (khoảng một trang giấy thi) nêu những suy nghĩ, cảm nhận của em về vai trò của quê hương đối với đời sống tâm hồn mỗi con người.

Câu 4. (4,0 điểm)

Phân tích tâm trạng nhân vật Thúy Kiều trong đoạn thơ sau:

“Buồn trông cửa bể chiều hôm, Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa? Buồn trông ngọn nước mới sa, Hoa trôi man mác biết là về đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu, Chân mây mặt đất một màu xanh xanh. Buồn trông gió cuốn mặt duềnh, Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi”.

(Trích Kiều ở lầu Ngưng Bích - thuộc Truyện Kiều - Nguyễn Du

Ngữ Văn 9, tập một, trang 94, NXB Giáo dục - 2005)

--------- Hết ---------

Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.

ThuVienDeThi.com

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013-2014

Môn thi: NGỮ VĂN

HƯỚNG DẪN CHẤM THI

(Bản Hướng dẫn chấm thi gồm có 03 trang)

A. Hướng dẫn chung

- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.

- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.

- Việc chi tiết hoá điểm số của các ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi ý và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi.

- Điểm của toàn bài thi vẫn được giữ nguyên, không làm tròn số.

B. Đáp án và thang điểm

Câu 1. (1,5 điểm)

I.Yêu cầu về kĩ năng

- Nắm được ý nghĩa các hình ảnh ẩn dụ trong khổ thơ cuối bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.

- Trình bày ngắn gọn, không mắc lỗi diễn đạt về các mặt chính tả, dùng từ, đặt câu. Cách lập luận chặt chẽ, thuyết phục, khuyến khích những học sinh có những kiến giải sâu sắc, hợp lí.

II. Yêu cầu về kiến thức

Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau miễn là làm sáng tỏ vấn đề, thuyết phục người đọc. Có thể giải quyết được những nội dung sau đây:

Nội dung Điểm

a

- Đoạn thơ được trích từ bài thơ Sang thu (Hữu Thỉnh).

- Nội dung đoạn thơ gợi tả cảnh thiên nhiên ở thời điểm giao mùa từ hạ sang thu.

0,25 đ

0,25 đ

b Phân tích ngắn gọn ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ trong hai câu thơ cuối

- Sấm: tượng trưng cho những tác động, vang động bất thường của ngoại cảnh, ThuVienDeThi.com