Đề kiểm tra học kỳ II Lịch sử - Lớp 8 năm học 2015 2016

Tuần 35 - Tiết 51 Ngày soạn: 21/4/2016 Ngày kiểm tra: 6/5/2016

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

LỊCH SỬ - LỚP 8 Năm học: 2015 – 2016 I.MỤC TIÊU

Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam trong học kỳ II, lớp 8 so với yêu cầu của chương trình. Từ kết quả kiểm tra các em tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập trong thời gian tới.

- Thực hiện yêu cầu trong phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó có thể điều chỉnh được phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. Có những đánh giá để chuẩn bị tốt cho nội dung các bài học tiếp theo. 1.Về kiến thức - Học sinh hiểu được: - Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX. Kết cục của các đề nghị cải cách đó - Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân pháp và những chuyển biến về kinh tế, xã hội ở Việt Nam - Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918. 2. Kỹ năng :

- Học sinh có khả năng trình bày vấn đề, viết bài, kỹ năng vận dụng kiến thức để nhận xét, đánh giá một sự kiện lịch sử. 3. Thái độ :

- Phản đối chiến tranh, yêu chuộng hoà bình - Tinh thần đấu tranh của nhân dân ta II. HÌNH THỨC KIỂM TRA - Kiểm tra tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN :

Vận dụng Cộng Các mức độ đánh giá Chủ đề (chương, bài…)

Nhận biết Thông hiểu Mức độ thấp Mức độ cao

Chủ đề 1 Trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam Vào cuối thế kỉ XIX

Trình bày được những nội dung chính của cuộc cải cách, Duy Tân ở Việt Nam

Nguyên nhân dẫn đến các đề nghị cải cách ở Việt nam nửa cuối thế kỉ XIX.

số câu: ½ số điểm: 2 Tỉ lệ: 20%

số câu: ½ số điểm: 1 tỉ lệ: 10%

Số câu: 1

3 điểm = 30%

Chủ đề 2

Cuối thế kỉ XIX - Đầu

Nêu được các chính sách của

ThuVienDeThi.com

Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Thực Dân Pháp ở Việt Nam ( 1897 – 1914)

thế kỉ XX, chính sách của Thực Dân Pháp trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, giáo dục ở Việt Nam như thế nào

Pháp ở Việt Nam đã tác động đến nền kinh tế - văn hóa giáo dục nước ta như thế nào?

Số câu:2/3

Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%

số câu: 1/3 số điểm: 1

Tỉ lệ: 10%

Số câu: 1

4 điểm = 40% Chủ đề 3 Phong trào yêu nước chống Pháp ở Việt Nam đầu thế kỉ XX, Hoạt đông của Nguyễn Tất Thành trong quá trình tìm đường cứu nước

Nêu đôi nét về tiểu sử của Nguyễn Tất Thành

Qúa trình hoạt động của Người từ năm 1911 - 1917

Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước mới?

Số câu:1/3 Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu:1/3 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20%

Số câu:1/3 Số điểm: 0,5

Tỉ lệ: 5%

Số câu 1

3điểm = 30% Số câu: 1 Số điểm: 3,5

35%

Số câu: 1/2+ 1/3 Số điểm : 4

40%

Số câu: 1 + 2/3

Số điểm : 2,5

25%

Số câu: 3 10 điểm =

100%

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ RA Câu 1 ( 3điểm) : Em hãy trình bày nguyên nhân dẫn đến các trào lưu cải cách Duy Tân ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX? Nêu những nội dung chính trong các đề nghị cải cách đó. Câu 2: ( 4điểm) Vào cuối thế kỉ XIX – Đầu thế kỉ XX, Thực dân Pháp thi hành những chính sách gì về chính trị, kinh tế, văn hóa – giáo dục ở Việt Nam? Câu 3 (3 điểm) Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước mới? Những hoạt động của Người trong quá trình tìm đường cứu nước từ năm 1911 – 1917 như thế nào? V.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1 (3điểm): - Nguyên nhân: (1đ) + Đất nước ngày càng suy yếu + Xuất phát từ lòng yêu nước thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với cuộc tấn công của kẻ thù nên các quan lại, sĩ phu yêu nước đã đưa ra những đề nghị yêu cầu đổi mới về kinh tế, chính trị, văn hóa, ngoại giao... - Nội dung: (2đ)

ThuVienDeThi.com