Giáo án Lớp 1 - Tuần 31 - Năm học 2014-2015

Tröôøng Tieåu hoïc số 2 Ân Đức Naêm hoïc 2014 – 2015 GV: Bùi Thị Huệ Lớp 1B Môn: Toán Ngày soạn:5/ 4/ 2015 Tiết: 121 Ngày dạy: 6/ 4/ 2015

LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Củng cố HS cách làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100. Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng và quan hệ giữa hai phép tính cộng và trừ 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng làm tính nhẩm ( trong các trường hợp đơn giản) 3. Thái độ: - GDHS tính toán chính xác nhanh trong học toán. II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ viết sẵn các bài tập HS : SGK, vở bài tập , bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’

1’

7’

8’

7’

8’

3’

1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: 1HS làm bài tập 4/ 162 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Luyện tập * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bài và sửa bài - Nhận xét Bài 2: HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS cách làm bài : Quan sát hình vẽ và lập nhiều phép tính cộng trừ từ những số đã cho vào các ô trống - Cho HS làm bài và sửa bài - Nhận xét Bài 3: HS nêu yêu cầu - Tính kết quả phép tính trước sau đó so sánh 2 kết quả và điền dấu cho đúng - Cho HS làm bài và sửa bài - Nhận xét Bài 4: Đúng ghi đ, sai ghi s theo mẫu - HS quan sát tranh so sánh kết quả với phép tính và ghi đ , s vao ô trống ở dưới hình. - HS làm bài

-HS làm bài

- Đặt tính rồi tính - 3 HS làm bài trên bảng , cả lớp làm ở bảng con - HS sửa bài - Viết phép tính thích hợp - Làm bài 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 76 – 34 = 42 76 – 42 = 34

- Điền dấu : <, >, = - HS làm bài và sửa bài

- HS làm tiếp nối 15+ 2 6 + 12 31 + 10 21 + 22

41 17 19 42

ThuVienDeThi.com

Tröôøng Tieåu hoïc số 2 Ân Đức Naêm hoïc 2014 – 2015 GV: Bùi Thị Huệ Lớp 1B

1’

- Nhận xét sửa chữa. 4.Củng cố: Nhắc lại cách cộng trừ các số trong phạm vi 100 5.Dặn dò : Xem trước bài: Đồng hồ thời gian

đ đ s s

Môn: Toán Ngày soạn:6/ 4/ 2015 Tiết: 122 Ngày dạy: 7/ 4/ 2015

ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:- HS làm quen với mặt đồng hồ , biết đọc đúng giờ trên đồng hồ. 2. Kĩ năng:- Có biểu tượng ban đầu về thời gian 3. Thái độ:- GD HS thích thú học toán II.CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ viết sẵn các bài tập, đồng hồ để bàn HS : SGK, vở bài tập , bảng con III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 4’

1’

15’

15’

1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: 1HS làm bài tập 1/ 163 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Để nhận biết thời gian trong ngày chúng ta phải biết xem đồng hồ, tiết học hôm nay các em sẽ hướng dẫn cách xem đồng hồ Hoạt động 1: Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim chỉ giờ đúng - Cho HS quan sát đồng hồ.

- Trên mặt đồng hồ có những gì?

Mặt đồng hồ có các số từ 1 đến 12, kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút. ( Khi kim phút chỉ số 12 kim giờ chỉ số 6 là 6 giờ ) - Cho HS nhìn vào tranh và xác định giờ

-HS làm bài

- HS quan sát

- … số, kim ngắn, kim dài.

- HS đọc.

- Nhìn tranh và đọc giờ : 5 giờ , 6 giờ , 7 giờ

ThuVienDeThi.com