Giáo án tuần 5 lớp 1 - Năm học 2016-2017

75

TUẦN 5 Ngày soạn: 30/9/2016 Ngày giảng: Thứ 2/ 3/10/ 2016

Tiết 1: Chào cờ LỚP TRỰC TUẦN NHẬN XÉT ********************************************************** Tiết 2+3: Tiếng Việt LUẬT CHÍNH TẢ / E /, / Ê /(Tr 28) ********************************************************** Tiết 4: Toán: Bài 17

SỐ 7 (Tr. 28) I. Mục tiêu: - Học sinh biết 6 thêm 1 được 7, có khái niệm ban đầu về số 7. - HS biết đọc, viết số 7, biết đếm và so sánh các số trong phạm vi 7, thứ tự số 7 trong dãy số từ 1 đến 7.

- GD HS ham học toán, tính chính xác trong toán, biết vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.

II. Đồ dùng dạy học : - Bộ đồ dùng toán 1, phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động dạy TG Hoạt động học

1. Ổn định tổ chức; 2. kiểm tra bài cũ: - Cho học sinh lên bảng điền dấu, dưới lớp thực hiện vào bảng con.

- NX tuyên dương. 3. Bài mới: a. Giới thiệu số 7: * Bước 1 : Lập số 7. - Cho học sinh quan sát. - Có 6 hình vuông, lấy thêm 1 hình vuông vậy có tất cả mấy hình vuông? - 6 bạn đang chơi có thêm 1 bạn nữa chạy đến là có tất cả mấy bạn. - 6 con tính lấy thêm 1 con nữa là mấy con tính ? - Kết luận: 7 hình vuông, 7 bạn, 7 con tính. Tất cả các nhóm này đều có số lượng là 7. * Bước 2: Giới thiệu chữ số 7 in ( viết )

1’ 3’

14

- Học sinh lên bảng điền dấu, dưới lớp thực hiện vào bảng con. 6 > 5 3 < 6 6 > 2 6 = 6

- Học sinh quan sát hình. - Có 6 hình vuông, lấy thêm 1 hình vuông có tất cả 7 hình vuông.

- 6 bạn đang chơi có thêm 1 bạn nữa chạy đến là có tất cả 7 bạn. - 6 con tính lấy thêm 1 con nữa là 7 con tính.

ThuVienDeThi.com

76

- Bảy được viết bằng chữ số 7. - Giới thiệu chữ số 7 in, viết. - GV giơ tấm bìa có chữ số 7. - GV đọc 7. * Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 7 trong dãy số từ 1 đến 7 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. - Cho học sinh đọc.

- Số 7 liền sau số nào ? - Trên đây thầy đã giới thiệu về số 7, đó cũng là nội dung học ngày hôm nay. - GV ghi đầu bài lên bảng. b. Thực hành: * Bài 1(Tr. 28): Viết số 7. - Cho HS viết số 7 vào vở. - GV quan sát uốn nắn, giúp đỡ. * Bài 2 (Tr. 28): Số ? - Gọi học sinh lên viết số tương ứng với số đồ vật trong hình, dưới lớp học sinh viết vào bảng con.

- GV nhận xét, sửa sai. * Bài 3 (Tr. 28): Viết số vào ô trống - Hoạt động nhóm. - GV phát phiếu học tập cho các nhóm. - Gọi đại diện các nhóm trình bày phiếu lên bảng.

- GV nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố - Liên hệ: - Trò chơi: Tiếp sức - Chia lớp thành 3 nhóm.

- GV nhận xét, tuyên dương. 5. Tổng kết - Dặn dò: - Hôm nay các em học về số 7. - Về nhà viết số 7 và đọc thứ tự từ 1 đến 7. - NX tiết học.

5’

6’

7’

3’

1’

- HS đọc CN- ĐT - Học sinh viết số 7 vào bảng con.

- HS đọc CN- ĐT - HS đếm xuôi, ngược. - Số 7 liền sau số 6.

- HS nhắc lại tên bài.

- HS viết số 7 vào vở.

- Hoạt động cá nhân. - Học sinh lên viết số, dưới lớp học sinh viết vào bảng con. 7 7 7

- Hoạt động nhóm 4. - Các nhóm thảo luận làm bài vào phiếu học tập. - Đại diện các nhóm trình bày phiếu lên bảng.

1 2 3 4 5 6 7

7 6 5 4 3 2 1

- Mỗi nhóm cử 7 bạn lên nối tiếp nhau điền số, nhóm nào xong trước mà đúng nhóm đó thắng. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

- Chú ý lắng nghe

ThuVienDeThi.com