Giáo án tuần 3 lớp 1 - Năm học 2016-2017

39

TUẦN 3 Ngày soạn: 16/9/2016 Ngày giảng:Thứ hai/ 19/ 9/ 2016

Tiết 1: Chào cờ LỚP TRỰC TUẦN NHẬN XÉT ********************************************************* Tiết 2+3: Tiếng việt TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU ( Tr 16 ) ********************************************************* Tiết 4: Toán: Bài 9 LUYỆN TẬP (Tr. 16 ) I. Mục Tiêu: - HS nhận biết các số trong phạm vi 5. Biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5.

- HS đọc, viết, đếm thành thạo các số trong phạm vi 5. - Học sinh yêu môn học, vận dụng kiến thức đã học vào một số môn học vào cuộc sống.

II. Đồ dùng dạy, học: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy, học:

Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ; - Gọi học sinh lên bảng đọc: 1 đến 5; 5 đến 1. - Dưới lớp viết bảng con. - Nhận xét – tuyên dương. 3. Bài mới: a. Giới thiệu- ghi đầu bài lên bảng. b. Nội dung: * Bài 1(Tr. 16): Số? - Hoạt động nhóm.

=> Mỗi nhóm đồ vật đều tương ứng với một số. * Bài 2(Tr. 16): Số? Tương tự bài tập 1

- Nhận xét – tuyên dương. * Bài 3 (Tr. 16): Số - Hoạt động nhóm Phát phiếu học tập cho các nhóm.

1’ 4’

1’

7’

8’

12’

- Học sinh viết và đếm

- HS nhắc lại tên bài.

- Hoạt động nhóm 2 - Các nhóm thảo luận trả lời. - Học sinh trình bày kết quả

4 5 5 3 2 4

- Hoạt động nhóm 2 Các nhóm thảo luận trả lời.

1 2 3 4 5

- Hoạt động nhóm 6 Các nhóm thảo luận làm bài vào

ThuVienDeThi.com

40

- Gọi các nhóm trình bày phiếu. - Nhận xét – đánh giá. 4. Củng cố - Liên hệ: - Trò chơi: Tiếp sức. Chia lớp làm 2 nhóm

- Nhận xét - tuyên dương. 5.Tổng kết - Dặn dò: - Các em đã luyện tập củng cố nhận biết số lượng, viết số 1, 2, 3, 4, 5 - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập. - Nhận xét tiết học.

4’

1’

phiếu.

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 5 4 3 2 1

1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 - Học sinh trình bày phiếu.

- Các nhóm cử 5 bạn nối tiếp lên điền số. Nhóm nào nhanh hơn mà đúng nhóm đó thắng.

1 2 3 4 5 5 4 3 2 1

- HS lắng nghe.

**************************************************** Tiết 5: Đạo Đức: Bài 3 GỌN GÀNG, SẠCH SẼ ( tiết 1) (Tr. 7) (Tích hợp Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM: Liên hệ) I. Mục Tiêu: - Học sinh nêu được một số biểu hiện về ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. Biết ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

- Học sinh biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo sạch sẽ. - Học sinh có ý thức giữ vệ sinh cá nhân và có thói quen giữ vệ sinh cá nhân hàng ngày.

II. Tài liệu phương tiện: - Lược chải đầu, khăn rửa mặt . . . III. Các hoạt động dạy - học.

Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Trẻ em có quyền gì?

- Em đã làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1? - Giáo viên nhận xét - xếp loại. 3. Bài mới: a. Khởi động: Cả lớp hát bài “Rửa

1’ 4’

3’

- Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - Học tập ngoan ngoãn, vâng lời cha, mẹ và thầy cô giáo.

- Cả lớp hát.

ThuVienDeThi.com

41

mặt như mèo” - Hãy nhận xét xem chú mèo rửa mặt có sạch không? - Vậy làm như thế nào để cho bản thân gọn gàng sạch sẽ tiết học ngày hôm nay chúng ta đi tìm hiểu nhé. - GV ghi đầu bài lên bảng. b. Nội dung: * Hoạt động 1: Học sinh thảo luận. + Mục tiêu: Học sinh nhận biết những bạn trong lớp đã biết ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. + Cách tiến hành: - Hoạt động cá nhân. - Cho cả lớp quan sát. - Nêu tên và mời những bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ?

- Vì sao em cho là bạn đó gọn gàng, sạch sẽ? - Giáo viên nhận xét tuyên dương những em có quần áo và đầu tóc gọn gàng sạch sẽ cũng như bạn có nhận xét đúng. + KL: Chúng ta cần phải ăn mặc quần áo và đầu tóc gọn gàng sạch sẽ cho cơ thể khỏe mạnh và đẹp. * Hoạt động 2: Bài tập 1 + Mục tiêu: Học sinh quan sát tranh và nhận biết thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. + Cách tiến hành: - Hoạt động nhóm. - Cho các nhóm quan sát tranh trong SGK.

- Em hãy hãy quan sát và tìm ra những bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ ở hình 4, 8 ? - Nếu quần áo bẩn em làm gì? - Nếu quần áo rách em làm gì? - Cài cúc áo lệch em làm gì? - Mặc quần áo ống thấp, ống cao, em cần làm gì? - Đầu tóc bù xù em cần làm gì?

8’

10’

- …