
21
TUẦN 2 Ngày soạn:9/9/2016 Ngày giảng:Thứ 2/ 12/ 9 /2016
Tiết 1: Chào cờ LỚP TRỰC TUẦN NHẬN XÉT …………………………………………………
Tiết 2+3: Tiếng việt TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG ( Tr 7) …………………………………………………
Tiết 4: Toán: Bài 5 LUYỆN TẬP (Tr. 10) I. Mục tiêu :
- Củng cố, nhận biết về hình vuông, hình tròn, hình tam giác. - HS có kĩ năng tô hình và ghép hình mới. - HS vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày. II. Đồ dùng dạy học : - GV : - 1 số hình vuông, hình tròn, hình tam giác bằng bìa. - 1 số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác . - HS: Bộ thực hành toán 1, que tính, bảng ... III. Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy kể tên một số vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác? - GV nhận xét tuyên dương. 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: - GV ghi đầu bài. b. Luyện tập : * Bài 1. Tô màu - Các hình giống nhau ta phải tô màu NTN? - Yêu cầu HS mở SGK dùng bút chì màu khác nhau tô vào các hình - Gọi HS nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Ghép hình - Cho HS thực hành ghép hình. - Hướng dẫn HS dùng một hình vuông, 2 hình tam giác để ghép thành các hình a, b, c.
- Ngoài những hình trong SGK khuyến khích HS dùng hình tròn,
1’ 5’
1
10’
10’
- 3 HS kể.
- HS nhắc lại tên bài.
- HĐ cá nhân. - Tô màu giống nhau.
- HS nhận xét bài của bạn
- HS lấy đồ dùng, hình tam giác, hình vuông thực hành ghép.
ThuVienDeThi.com
22
hình tam giác đã cho để ghép thành 1 số hình khác. - GV nhận xét tuyên dương . * Thực hành xếp hình - Cho HS dùng các que diêm, que tính để sếp thành các hình vuông, hình tam giác - GV nhận xét tuyên dương 4.Củng cố - Liên hệ: - GV cho HS thi đua tìm hình vuông, hình tròn, hình tam giác trong các đồ vật ở lớp, ở nhà. 5. Tổng kết- dặn dò: - Chúng ta vừa củng cố lại cách nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác,....về nhà tập ghép hình. - Về học bài và xem bài sau. - GV nhận xét giờ học.
7’
5’
2’
- HS thi đua xếp hình.
- HS tìm và nêu những tam giác và hình vuông.
- Lắng nghe
******************************************************* Tiết 5: Đạo đức: Bài 2 EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 (tiết 2) (Tr. 2) I. Mục tiêu:
- HS biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và học tập thật tốt.
- Rèn kĩ năng hát, múa, kể chuyện, đọc thơ cho HS. - GD HS yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp và luôn học tập tốt.
II. Tài liệu và phương tiện: - GV: Tranh ảnh, một số bài thơ, bài hát về nhà trường. - Học sinh : SGK, Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1? - Trẻ em có quyền gì?
- Giáo viên nhận xét tuyên dương 3. Bài mới: a. Khởi động: Cho cả lớp hát bài “Đi tới trường”. - Đi tới trường em cảm thấy như thế nào?
1’ 4’
3’
- Em sẽ cố gắng học thật giỏi, thật ngoan. - Trẻ em có quyền có họ tên và được đi học.
- Cả lớp hát. - …em rất vui và tự hào….
ThuVienDeThi.com
23
- Giáo viên nhấn mạnh => đầu bài. b. Nội dung: *. HĐ 1: Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh. - GV yêu cầu HS quan sát bức tranh của bài tập 4 SGK và chuẩn bị kể chuyện theo tranh. - Cho HS kể trong nhóm 4.
- Giáo viên kể lại chuyện vừa kể vừa chỉ vào từng tranh. - Tranh 1: Đây là bạn Mai, Mai 6 tuổi, năm nay Mai vào lớp 1. Cả nhà chuẩn bị cho Mai đi học. - Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường, trường Mai thật là đẹp, Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp. - Tranh 3: ở lớp Mai được cô giáo dạy bảo nhiều điều, rồi đây em sẽ biết đọc, biết viết. - Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, cả bạn trai lẫn bạn gái, giờ ra chơi các bạn vui đùa rất sôi nổi. Tranh 5: Về nhà Mai kể với Bố, Mẹ về trường lớp và cô giáo mới, cả nhà đều vui. - GV mời 2- 3 em lên kể lại nội dung câu truyện theo tranh ở trước lớp. *. HĐ 2: Cho Học sinh hát múa, đọc thơ hoặc vẽ tranh về chủ đề “ Trường em”.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương. - Giáo viên kết luận: Trẻ em có quyền có họ tên và có quyền được đi học. Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành học sinh lớp 1. - Chúng ta …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.