Giáo án Lớp 2 - Tuần 17 - Năm học 2014-2015

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học :2014-2015 GV :Trần Đình kha Lớp :2b Tuần 17 Môn : Tập đọc Ngày soạn : 13/12/2014 Tiết : 81,82 Ngày dạy : 15/12/2014 TÌM NGỌC.

I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phảy và giữa các cụm từ. -Biết đọc bằng giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm; nhấn giọng những từ ngữ kể về sự thông minh và tình nghĩa của Chó, Mèo. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo. -Hiểu nội dung bài: Khen ngợi những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người. 3. Giáo dục: HS biết đối xử thân ái với các con vật nuôi trong nhà. II. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc +Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Tiết 1 TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 4’

1’ 32’

I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài “ Thời gian biểu” và TLCH 1, 2, 3 SGK. - Nhận xét, ghi điểm. III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: : “ Tìm ngọc”. - Giáo viên ghi đề bài lên bảng. 2. Giảng bài: -Giáo viên đọc mẫu toàn bài. -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc từng câu: -Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. + Chú ý hướng dẫn đọc đúng: nuột, ngoạm, Long Vương, toan rỉa thịt, … b. Đọc từng đoạn trước lớp: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn - Hướng dẫn đọc đúng các câu: + Xưa/ có chàng trai … rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn đi.//Không ngờ/ con rắn ấy … Long Vương.// + Nào ngờ,/ vừa đi … sà xuống/ đớp ngọc/ rồi bay lên cao.// ( Đọc giọng bất ngờ, ngạc nhiên). -Giúp HS hiểu nghĩa từ mới:Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo.

- Hát. - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi.

- Lắng nghe.

- Theo dõi bài đọc ở SGK.

-Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.

-Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.

Hiểu nghĩa từ mới.

ThuVienDeThi.com

Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học :2014-2015 GV :Trần Đình kha Lớp :2b Tuần 17

2’

c. Đọc từng đoạn trong nhóm.

d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Đọc đồng thanh bài. IV. Nhận xét tiết học.

-Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm cặp đôi).

-Đại diện các nhóm thi đọc.

- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2. - Lắng nghe.

Tiết 2. TG Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 4’

1’ 32’

2’

I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 3 HS đọc bài “Tìm ngọc”.

Nhận xét – Ghi điểm. III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Tìm ngọc ( Tiết 2 ). 2. Giảng bài:  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gọi HS đọạn lại bài. H: Do đâu chàng trai có viên ngọc quý ?

H: Ai đánh tráo viên ngọc ? H: Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại viên ngọc ? H: Tìm trong bài những từ khen ngợi Mèo và Chó ? H: Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

 Hoạt động 2: Luyện đọc lại. -Chia 4 nhóm, thi đọc toàn truyện. -Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn cá nhân đọc tốt nhất. IV. Củng cố - H: Câu chuyện này nói lên điều gì? -V Dặn:Xem bài sau: “Gà “tỉ tê” với gà”. - Nhận xét tiết học.

-Hát - Mỗi em đọc 2 đoạn.

- Lắng nghe.

-1HS đọc - Cả lớp đọc thầm. + Chàng cứu con rắn nước. Con rắn ấy là con của Long Vương. Long Vương tặng chàng viên ngọc.

+ Một người thợ kim hoàn.

- Trả lời.

+ Thông minh, tình nghĩa.

+ Chó và Mèo là những vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người. - Đại diện 4 nhóm lên thi đọc toàn truyện.

- Những vật nuôi trong nhà rất có tình có nghĩa,… - Lắng nghe.

RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG :

ThuVienDeThi.com