Xem trước nội dung
TUẦN 11
Thứ Hai, ngày 29 tháng 10 năm 2012
Tập đọc - Kể chuyện Bài: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I. Mục tiêu A. Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất. (trả lời được các CH trong SGK) B. Kể chuyện : - Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
- HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện. * BVMT: Cần có tình cảm yêu quý tôn trọng đối với từng tấc đất của quê hương. *KNS: Kỹ năng xác định giá trị Kỹ năng giao tiếp Kỹ năng lắng nghe tích cực II. Đồ dùng dạy học: - GV: + Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện. + Bảng phụ viết sẵn nội dung cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Phương pháp dạy học - Trục quan, đàm thoại, giảng giải, kể chuyện IV. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Ổn định: Hát - Kiểm tra bài cũ: Thư gửi bà
- Gọi 2 HS đọc bài Thư gửi bà và trả lời câu hỏi + Trong thư Đức kể với bà những gì ? + Qua bức thư em thấy tình cảm của Đức đối với bà ở quê như thế nào ?
- Gọi HS nhận xét. - GV nhận xét và cho điểm. .1. Giới thiệu bài: Các em đã đọc được những bài văn, bài thơ nói về tình cảm gắn bó của người Việt Nam với quê hương của mình. Hôm nay, qua bài tập đọc Đất quý, đất yêu ta sẽ biết thêm về tấm lòng yêu quý đất đai Tổ quốc của người Ê-ti- ô-pi-a qua một tập quán rất kì lạ. 2. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc a. GV đọc toàn bài: - GV đọc diễn cảm toàn bài - Cho HS quan tranh.: Bên bờ biển hai vị khách châu Âu ( da trắng mặc áo khoác dài) vẻ ngạc nhiên nhìn người Ê-ti-ô-pi-a cạo đất ở đế giày của mình b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
- HS: Hát: “ Quê hương tươi đẹp”
- 3 HS đọc bài - trả lời CH +Trong thư Đức kể với bà tình hình gia đình và bản thân… + Qua bức thư, em thấy Đức rất yêu quý và kính trọng bà, hứa với bà sẽ học giỏi và chăm ngoan.. - HS nhận xét - Nghe
- Nghe
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài.
- Quan sát tranh
ThuVienDeThi.com
nghĩa từ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai. - Đọc từng đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp : Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách / ồi mới để họ xuống tàu trở về nước. //
Tại sao các ông lại phải làm như vậy? ( Cao giọng ở từ dùng để hỏi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt của chúng tôi. // ( giọng cảm động, nhấn giọng các từ in đậm ) - Giúp HS nắm nghĩa các từ khó trong SGK ( Ê- ti-ô-pi-a , cung điện, khâm phục )
- Giải nghĩa thêm: Khách du lịch là người đi chơi, xem phong cảnh ở phương xa. + Sản vật: là vật được làm ra hoặc khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên. - Đọc từng đoạn trong nhóm:Theo dõi, hướng dẫn các nhóm.
+ Tổ chức HS thi đọc giữa các nhóm: 3 nhóm thi đọc. - Đọc đồng thanh lời của viên quan ở đoạn 2. - Đọc cả bài.- Gọi 1 – 2 HS đọc lại cả bài. *Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi: + Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào ?
+ Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm phần cuối đoạn 2 của bài.trả loài + Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để cho khách mang đi một hạt cát nhỏ ? - Mời 3HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. +Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê-ti-ô-pi-a đối với quê hương như thế nào ? *Giáo viên chốt ý: Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất . * Liên hệ GDBVMT: Các em cần có tình cảm trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương - Gv hỏi + Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không thể để khách mang đi, dù chỉ là một hạt cát nhỏ ?
- Lớp nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
- Tìm hiểu nghĩa của các từ: + Ê-ti-ô-pi-a: Một nước ở phía đông bắc châu Phi + Cung điện: nơi ở của vua + Khâm phục: đánh giá cao và rất kính trọng - Nghe .
- HS đọc từng đoạn trong …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
