Xem trước nội dung
Trường: TH Bình Tiên 1 Giáo án lớp 3
Huỳnh Thị Kim Loan 1
TUẦN 28
Thứ Hai, ngày 25 tháng 3 năm 2013
Tập đọc - Kể chuyện CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. Mục tiêu A. Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa ngựa cha và ngựa con . - Hiểu ND: Làm việc gì cũng cần phải cẩn thận chu đáo (Trả lời được các CH trong SGK) B. Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. * HS khá giỏi biết kể lại từng đoạn của câu chuyện bằng lời của ngựa con * BVMT: Cuộc chạy đua trong rừng của các loại vật thật vui vẻ đáng yêu; câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng II. Đồ dùng dạy học: * GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK * HS: SGK. III. Phương pháp dạy học - Trực quan, đàm thoại, giảng giải, kể chuyện IV. Hoạt động dạy học:
Tập đọc Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Ổn định: Cho HS
- Kiểm tra bài cũ: + Nhận xét qua thi GKII. 1. Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ tìm hiểu tiếp bài Cuộc chạy đua trong rùng 2. Phát triển bài:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc a. GV đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Cho HS quan sát tranh minh họa bài đọc b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai - Luyện đọc từ khó trong bài
- Đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS nắm nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn ở phần chú giải + Yêu cầu Hs đọc phần chú giải để hiểu nghĩa từ
- Đọc từng đoạn trong nhóm:Theo dõi, hướng dẫn các nhóm.
- HS: Hát: “ Đàn gà con”
- Nghe
- Nghe
- HS theo dõi SGK
- HS xem tranh minh họa
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp.
+ HS phát hiện từ khó trong bài đọc: mải mê, ngúng nguẩy, khoẻ khoắn, thảng thốt, tập tễnh - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trước lớp. - Tìm hiểu nghĩa của các từ chú giải trong SGK - HS đọc chú giải SGK + Nguyệt quế: cây lá mềm có màu sáng như dát vàng. Người xưa kết lá nguyệt quế thành vòng để tặng người chiến thắng. + Đối thủ: người tranh thắng thua với người khác + HS đọc theo nhóm 4 + Đại diện nhóm thi đọc
ThuVienDeThi.com
Trường: TH Bình Tiên 1 Giáo án lớp 3
Huỳnh Thị Kim Loan 2
- Cho nhóm đọc đồng thanh
- Cho 1 HS đọc cả bài *Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi: - Cho HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi + Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?
. - Cho HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi + Ngựa cha khuyên nhủ con điều gì ?
+ Nghe cha nói, Ngựa Con phản ứng như thế nào?
- Cho HS đọc thành tiếng đoạn 3, 4 và trả lời + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi ?
+ Ngựa Con rút ra bài học gì ? - Nội dung câu chuyện nói lên điều gì ? - GV nhận xét, ghi nội dung * BVMT: Câu chuyện giúp chúng em thêm yêu mến những loài vật trong rừng. *Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV cho - Nhận xét bình chọn HS đọc hay nhất
- Nhóm đọc đồng thanh từng đoạn - 1 HS đọc cả bài
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời + Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán, chú mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo để thấy hình ảnh mình hiện lên với bộ đồ nâu thật đẹp - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời + Phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. + Ngựa con ngúng ngẩy, đầy tự tin đáp : cha yên tâm đi, móng của con chắc lắm. Con nhất định sẽ thắng. - 1 HS đọc thành tiếng đoạn 3, 4 và trả lời + Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi đáng lẽ phải lo sửa sang lại bộ móng sắt thì ngựa con chỉ lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của cha. + Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo - Làm việc gì cũng cần phải cẩn thận chu đáo - HS nhắc lại - Nghe
- 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn truyện - Cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay Kể chuyện * GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện bằng lời của Ngựa Con. * HD HS kể chuyện theo lời Ngựa Con - Cho HS đọc yêu cầu
- GV HD HS quan sát kĩ từng tranh * HS thực hành kể: - Cho HS tập kể
- GV nhận xét 3. Kết luận: - Cho HS nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
