Giáo án Lớp 3 - Tuần 1 - Năm học 2015-2016

TUẦN: 1

Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 20115

Tập đọc-Kể chuyện CẬU BÉ THÔNG MINH I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật. -Hiểu nội dung: Ca ngợi sự thông minh, tài trí của cậu bé. Kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - GD HS ý thức tự giác trong học tập II. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh kể chuyện, bảng viết câu hướng dẫn đọc. III.Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu b.Đọc từng đoạn trước lớp Hướng dẫn đọc câu dài - Giải thích từ khó c.Đọc từng đoạn trong nhóm. 3. Tìm hiểu bài: -Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài giỏi? - Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh vua ban -Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lý? -Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì? - Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy? Câu chuyện này nói lên điều gì? 4. Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS luyện đọc lại bài. - Theo dõi nhắc nhở. - Nhận xét đánh giá. 5.Kể chuyện *GV nêu nhiệm vụ: - HD kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh: -GV kể mẫu

Học sinh quan sát, đọc thầm

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Đọc nối tiếp nhau 3 đoạn trong bài.

- Học sinh đọc nhóm.

Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.

Vì gà trống không đẻ được trứng

- Cậu yêu cầu rèn cho cậu 1 con dao bằng chiếc kim khâu để xẻ thịt chim. - Yêu cầu 1 việc vua không làm được để khỏi thực hiện lệnh của vua. - Ca ngợi tài trí của cậu bé.

- HS luyện đọc bài theo hướng dẫn.

- HS quan sát tranh và tập kể theo cặp -HS nối tiếp kể 3 đoạn của câu chuyện - HS nhận xét

ThuVienDeThi.com

- Khen ngợi HS có lời kể sáng tạo 6. Củng cố, dặn dò: - Em thích nhân vật nào ? vì sao ? - Về nhà kể cho người thân nghe - Nhận xét giờ học.

- Biết đó là người tài nên trọng thưởng và gửi cậu vào trường học để rèn luyện.

Toán ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I.Mục tiêu: - Ôn tập củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số - Rèn HS đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số thành thạo. - GD HS ý thức tự giác trong học tập II. Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Kiểm tra B.Bài mới 1.GT bài 2. HD HS ôn tập Bài 1:

GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Củng cố cách đọc và viết số

-GV nhận xét đánh giá Bài 3:

-GV nhận xét chữa Bài 4: GV nhận xét chữa Bài 5:

-GV chấm một số bài, nhận xét chữa

C.Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - Biểu dương em làm tốt bài tập.

- Viết theo mẫu HS tự ghi chữ hoặc viết số thích hợp vào chỗ chấm. -HS chữa nhận xét HS đọc bài tập -HStự điền số thích hợp vào ô trống -Cả lớp làm vào vở, 2HS lên bảng làm - HS chữa nhận xét - Điền dấu >; =; Lớp giải bài vào vở. -1HS lên bảng làm - HS chữa nhận xét HS đọc bài tập -HS nêu miệng kết quả -2HS đọc bài tập -1HS làm bảng phụ cả làm bài vào vở - HS chữa nhận xét a, Theo thứ tự từ bộ đến lớn : 162, 241, 425, 519, 537, 830 b, Theo thứ tự từ lớn đến bộ : 830, 537, 519, 425, 241, 162

ThuVienDeThi.com