Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 10 - Bài viết số 1 - Năm học 2016-2017 - Trường THPT Tân Bình

Trường THPT Tân Bình

1

SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG THPT TÂN BÌNH

ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 10

BÀI VIẾT SỐ 1 (Thời gian 90 phút)

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT * Mục tiêu kiểm tra - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương trình lớp 10 học kì I. - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học; viết một bài văn nghị luận. * Đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau: + Biết vận dụng kiến thức về các kiểu văn bản, phương thức biểu đạt và kĩ năng tạo lập văn bản. + Biết huy động những kiến thức văn học và những hiểu biết về đời sống xã hội vào bài viết. + Rèn kĩ năng tư duy, phân tích, tổng hợp cho HS. - Cụ thể: + Nhận biết, thông hiểu vận dụng các đơn vị tri thức

+ Kiến thức Làm văn: Nghị luận văn học. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức: Học sinh làm bài tự luận tại lớp trong thời gian 90 phút. III. THIẾT LẬP MA TRẬN - Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức - kĩ năng của chương trình - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra. - Xác định khung ma trận.

KHUNG MA TRẬN ĐỀ BÀI VIẾT SÔ 1- LỚP 10

Mức độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao Cộng

1.Kiến thức đọc hiểu văn bản - Mười tay

Dựa ào văn bản liệt kê được các công việc của mẹ.

Hiểu được ý nghĩa của câu ca dao

Tâm sự người mẹ

.Viết đoạn văn

Số câu: 4 Tỉ lệ: 40 %

1 điểm 1 điểm 1 điểm

1 điểm 40%= 4,0 điểm

ThuVienDeThi.com

Trường THPT Tân Bình

2

2. L àm văn ( Nghị luận văn học)

- Chiến thắng Mtao Mxây

- Truyện ADV- MC và TT

Vận dụng những kiến thức về tác giả, tác phẩm, về đặc trưng thể loại, kết hợp các thao tác nghị luận và phương th ức biểu đạt biết cách làm bài nghị luận văn học. Số câu: 1 Tỉ lệ: 60%

60%= 6,0 điểm Tổng Cộng 10 điểm

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ

TRƯỜNG THPT TÂN BÌNH BÀI VIẾT SỐ 1 - NGỮ VĂN LỚP 10

NĂM HỌC 2016- 2017

Thời gian 90 phút

Câu 1. (4 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu phía dưới: MƯỜI TAY Bồng bồng con nín con ơi Dưới sông con cá lội, ở trên trời chim bay Ước gì mẹ có mười tay Tay kia bắt cá, còn tay này bắn chim Một tay chuốt chỉ luồn kim Một tay đi làm ruộng, một tay tìm hái rau Một tay ôm ấp con đau Một tay đi vay gạo, một tay cầu cúng ma Một tay khung cửi guồng xa Một tay lo bếp nước, lo cửa nhà nắng mưa Một tay đi củi, muối dưa Còn tay để van lạy, để bẩm thưa đỡ đòn Tay nào để giữ lấy con

Tay nào lau nước mắt, mẹ vẫn còn thiếu tay Bồng bồng con ngủ con say Dưới sông cá vẫn lội, chim vẫn bay trên trời. (Ca dao dân tộc Mường) a. Bài ca dao đã liệt kê những công việc vất vả nào mà người mẹ phải lo toan? b. Anh/chị hiểu như thế nào về ý nghĩa của câu ca dao: Ước gì mẹ có mười tay. Tại sao mười tay với người mẹ vẫn còn là chưa đủ? c. Phân tích tâm sự của người mẹ gửi gắm trong câu ca dao? d. Viết một đoạn văn ngắn từ 5 – 7 câu trình bày suy nghĩ của anh/chị về giọt nước mắt của người mẹ. Câu 2. (6 điểm) Làm văn: Cảm nhận về nhân vật Mị Châu trong truyền thuyết “Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thủy”, có người khẳng định: Phút sai lầm của một người, dân tộc phải trả giá bằng một ngàn năm nô lệ. Tội đó của Mị Châu không thể dung tha. Lại có một nhà thơ từng người viết: Tôi kể ngày xưa chuyện Mị Châu Trái tim lầm chổ để trên đầu Nỏ thần vô ý trao tay giặc Nên nỗi cơ đồ đắm bể sâu….

ThuVienDeThi.com