Đề kiểm tra học kì I lớp 12 Chương trình chuẩn trường THPT Quang Trung

Trường THPT Quang Trung : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

LỚP 12 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

THỜI GIAN: 90 PHÚT.

I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng được quy định trong chương trình môn Ngữ văn lớp 12 sau khi học sinh kết thúc học kì I. Cụ thể: + Biết huy động kiến thức văn học và hiểu biết về đời sống XH để làm bài văn NLXH + Nhớ được nội dung khái quát của một văn bản đã học. + Biết vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để hoàn thành một văn bản nghị luận văn học.

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:

Hình thức tự luận. Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.

III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

ThuVienDeThi.com

III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng

1.Văn học Nêu được hoàn cảnh sáng tác của văn bản Tuyên ngôn Độc lập.

Hiểu được giá trị lịch sử,giá trị văn học của văn bản Tuyên ngôn Độc lập. 1 0,5

1 1,5 20% = 2đ

2. NLXH ( câu nói của Ban Dăc)

Viết bài vận dụng nghị luận xã hội về câu nói của BD “Khi công nhận cái yếu của mình…hơn” 1 1 3đ 30% = 3đ 3. Làm văn Tạo lập văn bản

Viết bài văn nghị luận phân tích một hình tượng trong tác phẩm văn xuôi 1

7 50% = 5đ 1

0,5 = 5,0%

1

1,5 = 15,0%

1

3 = 30%

1

5 = 50,0%

10đ = 100,0%

ThuVienDeThi.com

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ:

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

Năm học 2010-2011 MÔN : NGỮ VĂN; LỚP 12 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

Câu 1. (2 điểm)

Nêu tóm tắt giá trị lịch sử, giá trị văn học của bản Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

Câu 2. (3 điểm)

Nêu suy nghĩ của anh (chị) về ý kiến của Ban-dắc: “Khi công nhận cái yếu của mình, con người trở nên mạnh mẽ”.

Câu 3. (5 điểm)

Hình tượng sông Đà trong tuỳ bút “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân.

V.Hướng dẫn chấm, biểu điểm

Câu Nội dung Điểm I Giá trị lịch sử và giá trị văn học của Tuyên ngôn độc lập (2 điểm)

1.Giá trị lịch sử: (1điểm) - Ngày 2/9/1945 Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn độc lập trước hàng chục vạn đồng bào tại Quảng trường Ba Đình, Hà Nội. Tuyên ngôn độc lập là văn kiện lịch sử đúc kết nguyện vọng sâu xa của dân tộc Việt Nam về quyền độc lập, tự do cũng là kết quả tất yếu của quá trình đấu tranh gần một trăm năm của dân tộc ta để có quyền thiêng liêng ấy.

0,5

ThuVienDeThi.com

- Bản tuyên ngôn đã tuyên bố chấm dứt chế độ thực dân phong kiến ë Việt Nam và mở ra một kỉ nguyên mới cho dân tộc: kỉ nguyên độc lập, tự do, kỉ nguyên nhân dân làm chủ đất nước. 2. Giá trị văn học: (1điểm) - Tuyên ngôn độc lập là một áng văn yêu nước lớn của thời đại. Tác phẩm khẳng định mạnh mẽ quyền độc lập của dân tộc, gắn độc lập dân tộc với quyền sống của con người, nêu cao truyền thống yêu nước, nhân đạo của người Việt Nam. - Tuyên ngôn độc lập là một áng văn chính luận mẫu mực. Dung lượng tác phẩm ngắn gọn, cô đọng, gây ấn tượng sâu sắc. Kết cấu tác phẩm mạch lạc, chặt chẽ; chứng cứ cô thể, xác thực, lập luận sắc bén, giàu sức thuyết phục. Ngôn ngữ tác phẩm chính xác, gợi cảm, tác động mạnh mẽ vào tình cảm, nhận thức của người nghe, người đọc.

0,5

0,5

0,5

II Bày tỏ ý kiến về câu nói của Ban dắc (3 điểm) 1. Dẫn dắt, giới thiệu ngắn gọn vấn đề (0,5 điểm)

2.Giải thích ý kiến: “Khi công nhận cái yếu của mình, con người trở nên mạnh mẽ” (0,75) Vấn đề Ban dắc đưa ra thoạt tiên tưởng mâu thuẫn nhưng thực ra rất sâu sắc, thÊm thía. Khi công nhận cái yếu của mình tức là con người đã có đủ dòng cảm, trung thực và năng lực nhận thức để kiểm điểm bản thân một cách khách quan, toàn diện. Điều ấy giúp con người có nghị lực, trưởng thành, “trở nên mạnh mẽ”. Nói cách khác một trong những yếu tố tạo nên sức mạnh cho con người trong cuộc sống là biết nhận thức đúng đắn về điểm yếu của bản thân và đủ dòng cảm, trung thực để công nhận điều này.

3. Bình luận (1điểm) Vấn đề đặt ra đúng đắn, sâu sắc, có ý nghĩa định hướng cho con người trong nhận thức, lối sống: (1điểm) - Con người sẽ trở nên mạnh mẽ khi nhận thức, kiểm điểm bản thân một cách nghiêm tóc, trung thực: trong cuộc sống không có ai hoàn thiện. Vậy khi công nhận cái …