Đề kiểm tra môn Ngư văn 10

Tổ Ngữ văn – Trường THPT Kim Thành II

1

Sở GD- Đt hải dương Trường THPT Kim Thành II ĐỀ KIỂM TRA

MÔN NGỮ VĂN 10 Thời gian: 90 phút I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng theo tiến độ chương trình lớp 10 học kì II. - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học; viết một bài văn nghị luận. - Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu vận dụng các đơn vị tri thức: + Kiến thức về Tiếng Việt: Thực hành phép tu từ điệp, đối + Kiến thức văn học : Văn bản đọc hiểu trong chương trình HKII + Kĩ năng làm văn nghị luận văn học.

II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận

III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA – MÔN NGỮ VĂN 10 Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp

Vận dụngcao Cộng

1. Tiếng Việt: Thực hành phép tu từ điệp, đối

Nhận biết được các phép tu từ: phép điệp, đối

Vận dụng kiến thức để làm bài tập.

Biết phân tích, cảm thụ chính xác nội dung đoạn thơ

Số câu: 1 Tỉ lệ: 30%

(15% x 10 điểm = 1,5 điểm)

(5 % x 10 điểm = 0,5 điểm)

(10% x 10 điểm = 1 điểm)

30% x 10 = 3,0 điểm

2. Làm văn Nghị luận văn học

Biết vận dụng kĩ năng nghị luận văn học: cụ thể: biết phân tích một đoạn thơ - đoạn trích “ Nỗi thương mình” ( Trích “ Truyện Kiều”-

Biết kết hợp các thao tác phân tích, chứng minh, bình luận, tổng hợp để tạo sức thuyết phục cho phần phân tích.

ThuVienDeThi.com

Tổ Ngữ văn – Trường THPT Kim Thành II

2

NguyÔn Du)

Số câu: 1 Tỉ lệ: 70%

(70% x10 điểm = 7,0 điểm)

Tổng cộng 1.5 điểm 7 điểm 10 điểm

IV. BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN

Trường THPT Kim Thành II đề kiểm tra - lớp 10

năm học 2010-2011

môn : ngữ văn - Thời gian làm bài: 90 phút

Câu 1: (3 điểm)

Xác định và phân tích tác dụng của phép điệp trong đoạn thơ sau:

Lòng này gửi gió đông có tiện? Nghìn vàng xin gửi đến non Yên

Non Yên dù chẳng tới miền Nhớ chàng thăm thẳm đường lên bằng trời

Trời thăm thẳm xa vời khôn thấu Nỗi nhớ chàng đau đáu nào xong.

(Trích “Chinh phụ ngâm” của Đặng Trần Côn) Câu 3: (7 điểm) Cảm nhận của anh( chị) về tâm trạng của Thuý Kiều trong đoạn trích “ Nỗi thương mình”(Trích “Truyện Kiều”- Nguyễn Du)

--------------------- Hết --------------------

ThuVienDeThi.com

Tổ Ngữ văn – Trường THPT Kim Thành II

3

V. XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM

Sở GDĐT Hải Dương Đáp án- Biểu Điểm kiểm tra Trường THPT Kim Thành II Bộ môn: Ngữ Văn 10 Chương trình cơ bản – Năm học: 2010-2011

Noäi dung Thangđiểm

Câu 1

(3điểm)

- Xác định biện pháp tu từ: + Phép điệp: điệp ngắt quãng ( nhớ, thăm thẳm) , điệp nối tiếp( non Yên, trời, nhớ chàng) - Tác dụng của phép điệp, đối trong đoạn thơ trên: Nhấn mạnh nỗi nhớ thương chồng tha thiết của người chinh phụ và giá trị nhân đạo của tác phẩm

1,5ñ

1.5đ

ThuVienDeThi.com

Tổ Ngữ văn – Trường THPT Kim Thành II

4

Câu 2 (7điểm) a. Yêu cầu về kĩ năng: - Biết cách làm bài văn nghị luận văn học. - Biết cách lập luận trong bài văn nghị luận: tìm luận điểm, luận cứ,có phương pháp lập luận phù hợp. - Biết kết hợp các thao tác lập luận cơ bản: Phân tích, phát biểucảm nghĩ.. - Biết tạo bố cục bài văn, đoạn văn cân đối - Có kĩ năng sử dụng tiếng Việt theo chuẩn chính tả, cú pháp,chuẩn ngữ nghĩa - Diễn đạt chuẩn xác, khuyến khích sự tìm tòi sáng tạo tích cực trong diễn đạt b. Yêu cầu về kiến thức:HS có thể diễn đạt theo nhiều cách song cần đảm bảo các ý cơ bản sau: * Về nội dung - Tình cảnh trớ trêu của Kiều (cuộc sống ở chốn lầu xanh): - Tâm trạng thương thân xót phận của Thuý Kiều - Tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du (thể hiện qua 2 phương diện): + Chọn người kĩ nữ (Kiều) làm nhân vật chính nhưng vẫn thể hiện được tính cách của nhân vật, vẫn nói lên được sự tự ý thức, sự đau khổ, thương thân xót phận của nhân vật + Thái độ trân trọng, sự cảm thông của Nguyễn Du đối với Kiều, không chỉ trong đoạn trích này mà còn nhất quán trong toàn bộ tác phẩm.(thể hiện ở cách sử dụng bút pháp ước lệ tượng trưng) * Về nghệ thuật - Khai thác triệt để các hình thức đối - Sử dụng điệp từ, ước lệ tượng trưng

Biểu điểm

Điểm 6- 7 : Đáp ứng được các yêu cầu trên, trình bày sạch …