Ki thi chon học sinh giỏi lơp 11 năm hoc 2013 - 2014 đê thi môn Ngư văn danh cho hoc sinh cac - Trương THPT

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

ĐỀ THI ĐỀ XUẤT

KÌ THI CHỌN HSG LỚP 11 NĂM HỌC 2013 - 2014

ĐỀ THI MÔN:NGỮ VĂN

Dành cho học sinh các trường THPT

Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu 1: Nghị luận xã hội (3,0 điểm)

Hãy viết một bài văn trình bày suy nghĩ của anh (chị) về vấn đề lựạ chọn nghề nghiệp

của thanh niên hiện nay.

Câu 2: Nghị luận văn học (7,0 điểm)

Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp độc đáo trong truyện ngắn Chữ người tử tù (Nguyễn

Tuân)

------------Hết-----------

Thí sinh không được sử dụng tài liệu.

Giám thị không giải thích gì thêm.

Họ và tên học sinh……………………………….Số báo danh……………….

ThuVienDeThi.com

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ XUẤT HSG LỚP 11

Môn: NGỮ VĂN - THPT - NĂM HỌC 2013 - 2014

(Gồm 06 trang)

Câu 1 (3,0 điểm )

Yêu cầu về kĩ năng

Biết cách làm bài nghị luận xã hội. Bố cục và hệ thống ý sáng rõ. Biết vận dụng và phối

hợp nhiều thao tác nghị luận. Hành văn trôi chảy. Lập luận chặt chẽ. Dẫn chứng chọn

lọc, thuyết phục. Không mắc các lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, chính tả.

Yêu cầu về kiến thức

HS có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo nhưng ý cơ bản sau:

1. Giải thích

- Chọn nghề là cách lựa chọn công việc sẽ gắn bó với ta suốt đời. Nghề nghiệp ấy

có ảnh hưởng to lớn đến đời sống tinh thần và vật chất của mỗi con người.

- Lựa chọn nghề nghiệp là mối quan tâm hang đầu của thanh niên, nó có ý nghĩa

quan trọng đói với sự thành đạt của mỗi cá nhân, nhất là trong xã hội hiên nay.

2. Bàn luận và chứng minh

- Sau khi kết thúc quá trình học tập ở nhà trường phổ thông, thanh niên đứng trước

con đường lựa chọn nghề nghiệp cho mình. Nếu lựa chọn đúng, mỗi người sẽ có được

niềm say mê, sự hứng thú cới công việc, có cơ hội phát huy năng lực của bản thân. Nếu

lựa chọn sai, chúng ta sẽ đánh mất cơ hội và công việc trở thành gánh nặng. Vì vậy cần

chủ động, sáng suốt khi đối diện với vấn đề quan trọng này

- Xã hội ngày nay phát triển,các ngành nghề mở rộng, tạo ra nhiều việc làm, các

loại hình đào tào nghề cũng phong phú. Thông tin từ báo chí, truyền hình, từ các

phương truyền thông khác cung cấp cho ta những hiểu biết về nghề nghiệp và nhu cầu

của xã hội. Thanh niên được tự do, chủ động hơn về việc lựa chọn nghề

ThuVienDeThi.com

- Nhiều người đã xuất phát từ năng lực, sở thích, đam mê, năng khiếu và những

điều kiện phù hợp với mình, để lựa chọn nghề. Nhưng có nhiều bạn trẻ chọn nghề theo

xu hướng thời thượng, chỉ chú trọng những nghề được xã hội đề cao, hứa hẹn thu nhập

cao mà không tính đến khả năng của bản thân và nhu cầu của thực tế. Nhiều người coi

vào đại học là con đường duy nhất để dẫn đến tương lai, vì thế dẫn đến hiện tượng thừa

thầy thiếu thợ, nhiêu sinh viên ra trường không có việc làm, phải làm những công việc

trái nghề.

3. Những giải pháp

- Mỗi bạn trẻ cần có ý thức về bản thân, có suy nghĩ nghiêm túc khi chọn nghề.

- Nhà nước cần có những định hướng lâu dài bằng cách mở hợp lý số trường đại

học và dạy nghề để đáp ứng nhu cầu thực tế.

4. Suy nghĩ và liên hệ của bản thân

Biểu điểm:

- Điểm 3,0: Đáp ứng tốt các yêu cầu nêu trên. Dẫn chứng chọn lọc và thuyết phục. Có

thể còn một vài sai sót nhỏ.

- Điểm 2,0: Cơ bản đáp ứng được yêu cầu cơ bản nói trên. Dẫn chứng chưa thật phong

phú. Còn sai sót nhỏ.

- Điểm 1,0: Chưa hiểu chắc yêu cầu của đề bài. Kiến thức sơ sài. Còn mắc nhiều lỗi.

- Điểm 0 :Không hiểu đề, sai lạc phương pháp.

Câu 2 (7,0 điểm)

Yêu cầu kĩ năng

Hiểu đề, biết cách làm bài nghị luận văn học. Vận dụng linh hoạt các thao tác làm văn

để làm sáng tỏ vấn đề. Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ. Hành văn trôi chảy. Văn viết

có cảm xúc. Không mắc các lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, chính tả.

Yêu cầu về kiến thức

Học sinh hiểu đúng vấn đề:

- Đây là dạng đề cho phép học sinh có thể lựa chọn nhiều thao tác nghị luận để làm

nổi bật vẻ đẹp độc đáo trong tác phẩm truyện ngắn trước cách mạng của Nguyễn Tuân.

ThuVienDeThi.com