
PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS Năm học 2016-2017
Khóa ngày 21 tháng 10 năm 2016 Môn : TOÁN Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
Bài 1: (4 điểm)
Cho biểu thức: P = 1 3 2
x +1 x x +1 x - x +1
a) Rút gọn P. b) Chứng minh P 0.
Bài 2: (2 điểm)
Chứng minh rằng n3 - n chia hết cho 6 với mọi n Z.
Bài 3: (4 điểm)
Cho hai số dương x, y thoả mãn x + y = 1 a) Tính giá trị của biểu thức M = x(x + 2000) + y(y + 2000) + 2xy + 15
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = . 1 1 1+ 1+ x y
Bài 4: (3 điểm)
Giải phương trình: (x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) - 24 = 0
Bài 5: (2 điểm)
Tìm tất cả các số có 5 chữ số sao cho abcde
3 abcde ab
Bài 6: (5 điểm)
Cho hình vuông ABCD, O là giao điểm hai đường chéo. M là trung điểm của cạnh AB. Trên các cạnh BC, CD lần lượt lấy hai điểm G và H sao cho hai đường thẳng MG và AH song song với nhau.
a) Chứng minh: DH.GB = BM.DA b) Tính số đo góc . AHOG
----------------- HẾT-------------------
Lưu ý : Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm.
ĐỀ CHÍNH THỨC
ThuVienDeThi.com
PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ HDC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VĂN HÓA LỚP 9 NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề)
a) ĐKXĐ: x 0
P = 1 3 2
x +1 x x +1 x - x +1
=
1 3 2
x +1 x - x +1 x +1 x - x +1
=
x - x +1 3 2 x +1 x + x
x +1 x - x +1 x +1 x - x +1
= x
x - x +1
0,25
0,5
1,0
0,75
Bài 1 (4đ)
b) x 0
1 x - x
2 1 3 3 = 2 4 4 x
P= x
x - x +1
0
0,5
0,5
0,5
Bài 2 (2đ)
P= n3 - n = n(n2 -1) = n(n+1)(n-1) Ta có n(n+1) 2 => P 2 n(n+1)(n-1) 3=> P 3 Mà (2,3) = 1 => P 6
0,5 0,5 0,5 0,5
a) M = x(x + 2000) + y(y + 2000) + 2xy + 15 = x2 + 2000x + y2 + 2000y + 2xy + 15 = x2 + 2xy + y2 + 2000x + 2000y + 15 = (x +y)2 + 2000(x + y) + 15 = 12 + 2000.1+15 = 2016
0,5 0,5 0,5 0,5
Bài 3 (4đ)
b) P = = 1 + = 1 + 1 1 1+ 1+ x y
1 1 1 + + y x xy
x + y 1 + xy xy
= 1 + = 1 + 1 1 + xy xy
2 xy Ta có: x + y 1 2 xy 2 xy 1 xy 4
1 4 xy
P = 1 + 1+ 2.4=9 2 xy
Vậy GTNN của P là 9 x = y = 1
2
0,5
0,5
0,5
0,25
0,25
ĐỀ CHÍNH THỨC
ThuVienDeThi.com
Bài 4 (3đ)
(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4) - 24 = 0 (x2 + 4x + x + 4)(x2 + 3x + 2x + 6) - 24 = 0 (x2 + 5x + 4)(x2 + 5x + 6) - 24 = 0 Đặt t = x2 + 5x + 4 ta được phương trình: t(t + 2) - 24 = 0 t2 + 2t - 24 = 0 t2 - 4t + 6t - 24 = 0 t(t - 4) + 6(t - 4) = 0 (t - 4)(t + 6) = 0 t = 4 hoặc t = -6 Với t = 4 ta được x2 + 5x + 4 = 4 x = 0; x = -5 Với t = -6 ta được x2 + 5x + 4 = -6 x2 + 5x + 10 = 0
(x + 2
5 )2 + 4
15 = 0. Pt vô nghiệm.
Vậy phương trình đã cho có nghiệm x = 0 hoặc x = -5
0,25 0,5
0,5
0,5 0,5
0,5
0,25
Bài 5 (2đ)
Đặt x = , y = ta có = 1000x + y ab cde abcde với 10 x < 100, 0 y < 1000 (1) Ta có: x3 = 1000x + y (2) Từ (1),(2)=> 1000x x3 < 1000x+1000
=> 1000 x2 < 1000+ <1100 1000
x => 31< x<33 Vậy x = 32 và x3 = 32768
0,5 0,25 0,25 0,25
0,25
0,25 0,25
H
M
O
B
D
A
C
G
a) ADH và GBM có:
= (=900) AADH AGBM = ( cặp góc có cạnh tương ứng song song) AAHD AGMB => ADH GBM (g-g)
=> DH AD = BM GB => DH.GB = BM.DA
0,5
0,5
0,5
0,5 0,5
Bài 6 (5đ)
b) Ta có : DH.GB = BM.DA ( câu a)
MBO vuông cân tại M => BM = BO. 2 2 ADO vuông cân tại O => AD = DO. 2
DH.GB = BM.DA = BO. . DO. =BO.DO 2 2 2
0,25
0,25
0,5
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.