Quảng cáo
11 Đề thi vào Lớp 10 THPT môn Toán
QR

11 Đề thi vào Lớp 10 THPT môn Toán

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

Đề 1: Bài 1: Rút gọn biểu thức:

a, A = a a a a a a a a      ( với a > 0; a  1)

b, B = 1 . 1 1 1 a a a a a a

                 

( với a > 0; a  1)

Bài 2: Cho hệ phương trình: 2

1

mx y

x my

      a) Giải hệ phương trình khi m = 2 b) Giải hệ phương trình theo tham số m c) Tìm m để hệ phương trình có nghiệm (x; y) thoả mãn x + y =- 1 d) Tìm hệ thức liên hệ giữa x và y không phụ thuộc vào m. Bài 3:. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O). Các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đường tròn (O) lần lượt tại M,N,P. Chứng minh rằng: 1. Tứ giác CEHD, nội tiếp . 2. Bốn điểm B,C,E,F cùng nằm trên một đường tròn. 3. AE.AC = AH.AD; AD.BC = BE.AC. 4. H và M đối xứng nhau qua BC. 5. Xác định tâm đường tròn nội tiếp tam giác DEF. Bài 4: Cho: a,b,c là các số thực không âm thỏa mãn: a+b+c = 1. Tìm GTLN của biểu thức: P = a b b c c a     

Đáp án: Bài 1: Rút gọn biểu thức:

a, A = a a a a a a a a      ( với a > 0; a  1)

=       

2 2

.

a a a a

a a a a

  

 

=

 

2 2

2 2 2 2 a a a a a a a a

a a

    

=

2

2 2 2 a a a a   =    

2 . 1 . 1 a a a a

  =    

2 1 1 a a

 

Vậy A =    

2 1 1 a a

 

b, B = 1 . 1 1 1 a a a a a a

                 

( với a > 0; a  1)

Ta có: B =     . 1 . 1 1 . 1 1 1

a a a a

a a

                 

=    1 . 1 a a   =  

2 1 a  = 1 - a

Vậy B = 1 - a

ThuVienDeThi.com

Bài 3: Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O). Các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đường tròn (O) lần lượt tại M,N,P. Chứng minh rằng: 1.Tứ giác CEHD, nội tiếp . 2.Bốn điểm B,C,E,F cùng nằm trên một đường tròn. 3.AE.AC = AH.AD; AD.BC = BE.AC. 4.H và M đối xứng nhau qua BC. 5.Xác định tâm đường tròn nội tiếp tam giác DEF.

Lời giải: 1. Xét tứ giác CEHD ta có:  CEH = 900 ( Vì BE là đường cao)  CDH = 900 ( Vì AD là đường cao) =>  CEH +  CDH = 1800

Mà  CEH và  CDH là hai góc đối của tứ giác CEHD , Do đó CEHD là tứ giác nội tiếp 2. Theo giả thiết: BE là đường cao => BE  AC => BEC = 900. CF là đường cao => CF  AB => BFC = 900. Như vậy E và F cùng nhìn BC dưới một góc 900 => E và F cùng nằm trên đường tròn đường kính BC. Vậy bốn điểm B,C,E,F cùng nằm trên một đường tròn. 3. Xét hai tam giác AEH và ADC ta có:  AEH =  ADC = 900 ; Â là góc chung

=>  AEH  ADC => => AE.AC = AH.AD.

* Xét hai tam giác BEC và ADC ta có:  BEC =  ADC = 900 ; C là góc chung

=>  BEC  ADC => => AD.BC = BE.AC.

4. Ta có C1 = A1 ( vì cùng phụ với góc ABC) C2 = A1 ( vì là hai góc nội tiếp cùng chắn cung BM)

=> C1 =  C2 => CB là tia phân giác của góc HCM; lại có CB  HM =>  CHM cân tại C

=> CB cũng là đương trung trực của HM vậy H và M đối xứng nhau qua BC.

5. Theo chứng minh trên bốn điểm B,C,E,F cùng nằm trên một đường tròn => C1 = E1 ( vì là hai góc nội tiếp cùng chắn cung BF) Cũng theo chứng minh trên CEHD là tứ giác nội tiếp  C1 = E2 ( vì là hai góc nội tiếp cùng chắn cung HD)  E1 = E2 => EB là tia phân giác của góc FED. Chứng minh tương tự ta cũng có FC là tia phân giác của góc DFE mà BE và CF cắt nhau tại H do đó H là tâm đường tròn nội tiếp tam giác DEF.

AC AH AD AE 

AC BC AD BE 

H

((

2

-

- 2 1

1

1 P

N

F

E

M

D C B

A

O

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo