10 Đề kiểm tra chất lượng học kì I môn Toán lớp 8

1

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

BẮC GIANG

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I

NĂM HỌC : 2005-2006

Môn : Toán lớp 8 Thời gian làm bài 90 phút Bài 1(1,5 điểm) Hãy chọn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng: 1) Tích của đơn thức và đa thức là : 3 5x  2 2 3 5 x x   A. B. C. D. Một kết quả khác. 5 4 3 10 15 25 x x x   5 4 3 10 15 25 x x x   5 4 3 10 15 25 x x x    2) Khẳng định nào sau đây là sai ? A. Tứ giác có hai cạnh đối song song là hình thang. B. Tứ giác có hai góc đối bằng nhau là hình bình hành. C. Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật. D. Hình chữ nhật có hai đường chéo vuông góc là hình vuông.

3) Phân thức đối của phân thức là: 3

1 x x 



A. B. C. D. 3

1 x x 

3

1 x x 

3 1

x

x 

3

1 x x  Bài 2 ( 1,5 điểm) Hãy ghép mỗi biểu thức ở cột A với một biểu thức ở cột B để được đẳng thức đúng:

A B 1. 2 2 2 4 x xy y    a)( 3)( 1) x x  

2. 2 5 5 x xz xy yz    b) ( 3)( 1) x x  

3. 2 4 3 x x   c) ( 2)( 2) x y x y     d) (5 )( ) x y x z   e) (5 )( ) x z x y   .Bài 3 (2 điểm) 1) Thực hiện phép chia 3 2 (2 5 10 4) :(2 1) x x x x     2) Tìm giá trị của x để thương của phép chia có giá trị nhỏ nhất. Tìm giá trị nhỏ nhất đó. Bài 4( 2 điểm)

Cho biểu thức

2

2 2 2 5 2 5 2 100 A = 10 10 4 x x x x x x x x               1) Tìm điều kiện của biến x để giá trị của biểu thức xác định. 2) Rút gọn A

3) Tính giá trị của biểu thức A tại . 2 401 x 

Bài 5 ( 3 điểm) Cho tam giác ABC vuông ở A, M là trung điểm của đoạn BC. Gọi D, E lần lượt là chân các đường vuông góc kẻ từ M đến AB, AC. 1) Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao? 2) Kẻ AH vuông góc với BC. Chứng minh tứ giác DHME là hình thang cân. 3) Cho biết AB=6cm, AC=8cm. Tính diện tích tứ giác ADME và độ dài AH.

ThuVienDeThi.com

2

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

BẮC GIANG

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I

NĂM HỌC : 2006-2007

Môn : Toán lớp 8 Thời gian làm bài 90 phút Bài 1(1,5 điểm) Hãy chọn chỉ một chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng: 1) Tích của đơn thức và đa thức là : 2 2x  2 5 5 5 x x    A. B. C. D. 4 3 2 10 10 10 x x x   4 3 2 10 10 10 x x x    4 3 2 10 10 10 x x x   4 10 5 5 x x   2) A. Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi. B. Tứ giác có hai cặp góc đối bằng nhau là hình thoi. C. Tứ giác có bốn cạnh bằng nhau là hình thoi. D. Tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình thoi.

3) Phân thức đối của phân thức là: 2

1 x x  

A. B. C. D. 1 2 x

x  2

1 x x 

2

1 x x 

1 2 x

x  

Bài 2 ( 1,5 điểm) Hãy ghép mỗi biểu thức ở cột A với một biểu thức ở cột B để được đẳng thức đúng:

A B

1. 

2 2 1 x  a) 2 2 4x y 

2.   2 2 2 4 2 x y x xy y    b) 2 2 4 x y 

3.   2 2 x y x y   c) 2 4 4 1 x x  

d) 2 4 4 1 x x   e) 3 3 8x y  Bài 3 (2 điểm) Thực hiện phép chia 5 4 3 2 (2 4 3 5 2) :( 2) x x x x x x       Bài 4 (2 điểm)

Cho biểu thức 2 1 10 5 A 3 6 2 x x x x x         1) Tìm điều kiện của biến x để giá trị của biểu thức A xác định. 2) Rút gọn A .Bài 5 (3điểm) Cho hình bình hành ABCD. Gọi M,N theo thứ tự là trung điểm của AB,CD; giao điểm của AN và DM là K; giao điểm của BN và CM là L . 1) Chứng minh K, L theo thứ tự là trung điểm của AN và DM, của CM và BN. 2) Chứng minh rằng bốn đường thẳng AC,BD,MN và KL cùng đi qua một điểm . 3) Tứ giác ABCD phải thỏa mãn điều kiện gì để tứ giác MKNL là hình vuông.

ThuVienDeThi.com