Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 lớp 6 môn Toán năm 2014 - Phòng giáo dục Việt Yên

Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 lớp 6 môn Toán năm 2014 - PGD Việt Yên

Câu 1:(2 điểm)

Thực hiện phép tính:

a. 24.66 + 33.24 + 24

b. 32 . 5 + (164 – 82)

Câu 2:(3 điểm)

Tìm số tự nhiên x, biết:

a. 9 + 2.x = 37 : 34

b. 5. (x + 35) = 515

Câu 3:(2 điểm)

a. Tìm Ư(12)

b. Viết tập hợp A các bội nhỏ hơn 60 của 9

Câu 4:(2.5điểm)

a. Cho 3 điểm A, B, C không thẳng hàng. Vẽ đoạn thẳng AB, tia BC, đường thẳng AC.

b. Cho 3 điểm M, N, P thuộc đường thẳng a sao cho MN = 4cm,

MP = 10cm. Tính NP.

Câu 5:(0.5 điểm) Chứng minh rằng n.(n + 13) chia hết cho 2 với mọi số tự nhiên n

Đáp án đề kiểm tra chất lượng học kì 1 lớp 6 môn Toán năm 2014 - PGD Việt Yên

ThuVienDeThi.com

Đề và đáp án đề thi giữa kì 1 môn Văn lớp 6 năm 2015

Người đăng: admin - Thời gian: 14/10/2015 Thích và chia sẻ:

 

Đề và đáp án đề thi giữa kì 1 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2015 – 2016. Thời gian làm bài 90 phút.

ĐỀ THI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

NĂM HỌC 2015 – 2016

MÔN: NGỮ VĂN 6

Ngày kiểm tra:……………………………..

Thời gian làm bài : 90 phút ( không kể thời gian phát đề)

Câu 1: (1,0 điểm)

– Trình bày khả năng kết hợp của danh từ.

– Hãy nêu 1 ví dụ.

Câu 2: (1,0 điểm)

– Chỉ ra từ dùng sai trong câu sau và chữa lại cho đúng.

Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái của con người.

Câu 3: (2,0 điểm)

a)- Nêu điểm khác nhau giữa hai thể loại truyện dân gian: truyền thuyết và cổ tích.

b)- Nêu ý nghĩa truyện “Em bé thông minh”

Câu 4: (1,0 điểm)

– Cho biết các chi tiết có liên quan đến sự thật lịch sử trong truyện “Thánh Gióng”.

Câu 5/– Tập làm văn: (5,0 điểm)

Đề: Kể về một lần em mắc lỗi.

Đáp án và hướng dẫn chấm đề thi giữa kì 1 lớp 6 môn Văn năm học 2015 -2016.

Câu 1:

– Danh từ có thể kết hợp với từ chỉ số lượng ở phía trước các từ: này, ấy, đó… ở phía sau và một số từ ngữ khác để lập

thành cụm danh từ. 0,5đ

ThuVienDeThi.com

– Nêu ví dụ đúng.0,5đ

Câu 2:

Từ sai: linh động.0,5đ

– Chữa lại: sinh động.0,5đ

Câu 3:

a)- Truyền thuyết:

Kể về sự kiện và nhân vật lịch sử. 0,25đ

Thể hiện cách đánh giá của nhân dân đối với sự kiện và nhân vật lịch sử. 0,25đ

– Cổ tích:

Kể về một số kiểu nhân vật quen thuộc. 0,25đ

Thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về lẽ công bằng xã hội, cái thiện thắng cái ác. 0,25đ

b)- Ý nghĩa:

Đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian 0,5đ

Tạo tiếng cười vui vẻ hồn nhiên trong đời sống 0,5đ

Bài 4:

– Các chi tiết: Hùng Vương thứ sáu, làng Gióng, giặc Ân, làng Cháy, núi Sóc, núi Trâu, đền thờ Phù Đổng….

(Nêu đúng từ 4 chi tiết trở lên) 1,0đ

Câu 5/– Tập làm văn: (5,0 điểm)

– Yêu cầu chung:

Học sinh biết làm bài tập làm văn đúng yêu cầu về nội dung và thể loại.

Nội dung: Kể về một việc lầm lỗi em đã làm.

Thể loại: Kể chuyện.

– Yêu cầu cụ thể: Bài có đủ bố cục ba phần:

a- Mở bài: Giới thiệu câu chuyện kể (việc lầm lỗi).

b- Thân bài: Diễn biến câu chuyện.

Câu chuyện xảy ra ở thời gian nào? Ở đâu? Đó là việc gì?

Có những nhân vật nào liên quan? (Nếu có)

ThuVienDeThi.com

Câu chuyện để lại ấn tượng sâu sắc nào?

c- Kết bài: Tình cảm và suy nghĩ của em đối với câu chuyện.

– Biểu điểm:

– Điểm 5.00: Bài làm đáp ứng hầu hết các yêu cầu trên, còn mắc một ít sai sót nhỏ về diễn đạt.

– Điểm 3.00 – 4.00: Bài làm đủ các yêu cầu trên, còn mắc một vài sai sót nhỏ, lúng túng trong diễn đạt.

– Điểm 1.00- 2.00: Tỏ ra hiểu đề, bố cục chưa rõ ràng và còn lúng túng trong diễn đạt, nội dung chưa sâu.

– Điểm 00,0: Sai lạc cả nội dung, thể loại.

ThuVienDeThi.com