Quảng cáo
Đề thi kiểm định học sinh giỏi Toán 7 lần 1 năm học 2016  2017
QR

Đề thi kiểm định học sinh giỏi Toán 7 lần 1 năm học 2016 2017

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

1

MA TRẬN

Cấp độ

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng

Chủ đề 1. Cộng, trừ số hữu tỉ

Vận dụng phép cộng, trừ số hữu tỉ để tính giá trị của biểu thức, giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ

Lũy thừa của một số hữu tỉ

Số câu Số điểm

1a, 3b 4

3a 2

3 6 Chủ đề 2. Chữ số tận cùng, dãy số theo quy luật

Chứng minh biểu thức là một số tự nhiên

Số câu Số điểm

1b, 1c 4

2 4 Chủ đề 3. Tính chất chia hết của một tổng, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

Chứng minh được một tổng chia hết cho một số, áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để tìm x,y,z

Số câu Số điểm

2 4

2 4 Chủ đề 4. Tam giác

Chứng minh được hai đoạn thẳng bằng nhau, song song với nhau, ba điểm thẳng hàng, tính số đo của góc Số câu Số điểm

3 6

3 6 Tổng số câu Tỉ lệ % số điểm

7

70% 12

3

30% 6

10

100% 20

ThuVienDeThi.com

2

PHÒNG GD&ĐT TÂN KỲ TRƯỜNG THCS HƯƠNG SƠN

ĐỀ THI KIỂM ĐỊNH HSG TOÁN 7 LẦN 1

NĂM HỌC 2016 – 2017

Thời gian làm bài: 150 phút

Câu 1(6 điểm).

a) Thực hiện phép tính. 1 1 1 2 1 1 2

b) Cho . Chứng tỏ rằng A là một số tự nhiên. 2009 2003 A=0,9.(2007 2003 ) 

c) Tính tổng.

2 2 2 A= ... 3.7 7.11 23.27   

Câu 2( 2 điểm).

Chứng minh rằng chia hết cho 211. 6 3 8 3 4 7 .4 14 :14 14  

Câu 3( 6,0 điểm).

a) Tìm x biết

1 x+2 2 8 

b) Tìm x biết 2x-3 2 1 x   

c) Tìm các số x,y,z biết rằng và x – y = 15 . 1 2 3 2 3 4 x y z  

Câu 6( 6 điểm). Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. Trên tia đối của của tia MA lấy điểm E sao cho ME = MA. Chứng minh rằng:

a) AC = EB và AC // BE b) Gọi I là một điểm trên AC ; K là một điểm trên EB sao cho AI = EK . Chứng minh ba điểm I , M , K thẳng hàng

c) Từ E kẻ . Biết ; . EH BC    H BC  A 0 50 HBE  A 0 25 MEB 

Tính và AHEM ABME

----Hết-----

ThuVienDeThi.com

3

HƯỚNG DẪN CHẤM HSG TOÁN 7 lần 1 Câu Ý Nội dung Điểm

a

1 1 3 11 1 1 1 1 2 8 8 2 2 1 3 1 2

      

2

b

ta có 2009 2003 A=0,9.(2007 2003 ) 

2009 2003 4.1002 4.500 3 2007 2003 2007 .2007 2003 .2003    = = 10.B ......1.2007 ......1.......7 ......7 ....7 ....0     A= 0,9.10.B = 9 .B mà ; B N A N   

1 0,5 0,5

1

c

2 2 2 A= ... 3.7 7.11 23.27   

4 4 4 2A= ... 3.7 7.11 23.27   

1 1 1 1 1 1 2A= ... 3 7 7 11 23 27      

1 1 8 2A= 3 27 27 4 A= 27

 

0,5

0,5

0,5

0,5

2 2 điểm

Chứng minh rằng chia hết cho 211 6 3 8 3 4 7 .4 14 :14 14   Ta có = 6 3 8 3 4 7 .4 14 :14 14   6 5 4 14 14 14   4 2 4 14 (14 14 1) 14 .211     Mà 211 chia hết 211 Vậy 6 3 8 3 4 7 .4 14 :14 14  

0,1 0,5 0,5

a

1 x+2 2 8 

1 x+ 3 2 2 2

1 5 3 2 2 x x

 

   

1

1

b

a) Tìm x biết 2x-3 2 1 x   

2x-3 2 1

2x-3 1( 1)

x

x x

  

   a)2x-3 = x-1 => x = 2 ( TM ) b)2x-3 = 1 – x => x = 4/3 ( TM ) b) Vậy với x = 2 hoặc x = 4/3 thì 2x-3 2 1 x   

0,5 0,5 0,5 0,5

3

c Tìm các số x,y,z biết rằng và x – y = 15 1 2 3 2 3 4 x y z  

ThuVienDeThi.com

4

và x – y = 15 12 9 8 x y z   

15 5 12 9 8 12 9 3 x y z x y        

5 60 12

5 45 9

5 40 8

x x

y y

z z

   

  

  

Vậy x,y,z lần lượt là 60, 45, 40

0,5

0,5

0,5

0,5

a

0 25

0 50

A

B C M H

I

K

Xét và có :AM = EM (gt ) AMC = EMB AMC  EMB    (đối đỉnh ) BM = MC (gt ) Nên : = (c.g.c ) AMC  EMB  Vì = MAC = MEB AMC  EMB    (2 góc có vị trí so le trong được tạo bởi đường thẳng AC và EB cắt đường thẳng AE ) Suy ra AC // BE .

0,5

0,5

0,5

0,5

b

Xét và có : AM = EM (gt ) MAI = MEK ( vì AMI  EMK    ) AI = EK (gt )Nên ( c.g.c ) AMC EMB   AMI EMK  

Suy ra: AMI = EMK Mà AMI + IME = 180o ( tính     chất hai góc kề bù )

EMK + IME = 180o Ba điểm I;M;K thẳng hàng   

1

0,5

0,5

6

c

Trong tam giác vuông BHE ( H = 90o ) có HBE = 50o    HEB = 90o - HBE = 90o - 50o = 40o HEM = HEB -     MEB = 40o - 25o = 15o BME là góc ngoài tại đỉnh M của  Nên BME = HEM + MHE = 15o + 90o = 105o HEM     ( định lý góc ngoài của tam giác )

1 0,5 0,5

( Học sinh giải theo cách khác đúng kết quả vẫn cho điểm tối đa)

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo