Đề kiểm tra học kỳ II (năm 2015 2016) môn thi Toán học lớp 8

Trường THCS Tô Hiệu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II( 2015 – 2016) Lớp 8: Môn thi : TOÁN − Lớp 8 Họ và tên:.......................................... Thời gian: 90 phút

Điểm Lời phê của giáo viên

Đề ra A.TRẮC NGHIỆM (2điểm) Hãy chọn chữ cái A, B, C, D đứng trước câu trả lời đúng

Câu 1: Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn?

A. B. C. D. 2 15 4 3 x   4 8 0 y  3 2 0 7 9 x  15 3 0 x

 

Câu 2 Hình vẽ bên biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình nào: ///////////////////  A. B. C. D. 0 x  3 x  3 x  3 x  Câu 3 Trong hình vẽ sau đây ( MN // BC ) thì số đo x bằng :

A. B. 5 6  x 6 5  x

C. D. 10

3  x 3 10  x

Câu 4 Số mặt của hình hộp chữ nhật là:

A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 A B.TỰ LUẬN: ( 8 điểm) Bài 1: (2 điểm) Giải các phương trình sau:

a) 3x - 9 = 0

b) 4 2 4 1

2 1 5

      x x x

x x ) )( ( Bài 2: (1,5 điểm) Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số: 2 3 4 1 x x   Bài 3: (1,5 điểm) Giải toán bằng cách lập phương trình:

Lúc 6 giờ sáng một ôtô khởi thành từ A để đi đến B. Đến 7 giờ 30 phút một ôtô thứ hai cũng khởi hành từ A để đi đến B với vận tốc lớn hơn vận tốc ôtô thứ nhất là 20km/h và hai xe gặp nhau lúc 10 giờ 30. Tính vận tốc mỗi ôtô? (ô tô không bị hư hỏng hay dừng lại dọc đường)

Bài 4: (3điểm) Cho tam giác ABC có AB = 2cm, AC = 4cm. Qua B dựng đường thẳng cắt đoạn thẳng AC tại D sao cho B Cˆ A D Bˆ A  a) Chứng minh tam giác ABD đồng dạng với tam giác ACB b) Tính AD, DC c) Gọi AH là đường cao của tam giác ABC, AE là đường cao của tam giác ABD. Chứng tỏ ADE ABH S 4 S 

-3 0

B C

M N

x

3

2

5

ThuVienDeThi.com

BÀI LÀM:

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................

............................................................ …