Đề kiểm tra một tiết học kì II Vật lí lớp 9 (Có đáp án)

Ngày kiểm tra: Tiết 53

KIỂM TRA MỘT TIẾT I. Mục đích yêu cầu: 1. kiến thức: Từ tiết thứ 37đến tiết 51 theo PPCT(sau khi học xong bài 50: Ôn tập) 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng làm bài tập theo các bước. 3. Thái độ: Nghiêm túc, trung thực trong kiểm tra. II. Chuẩn bị:

- GV: Chuẩn bị đề kiểm tra và đáp án - HS: Ôn tập từ tiết 37 đến tiết 51. Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm và tự luận (30% TNKQ, 70% TL) Ma trận đề kiểm tra:

1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.

Số tiết thực Trọng số Nội dung Tổng số tiết

Lí thuyết LT VD LT VD

1. Điện từ học 7 5 3,5 3,5 23,3 23,3 2. Quang học 8 6 4,2 3,8 28,0 25,4 Tổng 15 11 7,7 7,3 51,3 48,7

2. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ

Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Cấp độ Nội dung (chủ đề)

Trọn g số

T.số TN TL

Điểm

số

1. Điện từ học 23,3 2,33 ≈3 2 (1đ; 3') 1(1đ; 5/ 2,0 Cấp độ 1,2 (Lí thuyết)

2. Quang học

28,0 2,8 ≈ 3 2(1,0đ; 3') 1 (1,5đ; 7') 2,5

1. Điện từ học 23,3 2,33 ≈2 1 (0,5đ; 1,5')

1 (2,0đ; 10') 2,5 Cấp độ 3,4 (Vận dụng)

2. Quang học 25,4 2,54 ≈2 1 (0,5đ; 1,5')

1 (2,5đ; 14) 3

Tổng 100 10 6 (3đ; 9') 4 (7đ; 36') 10 (đ)

ThuVienDeThi.com

3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA.

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tên chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Cộng

1. Điện từ học

7 tiết

1. Nêu được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. 2. Nêu được các máy phát điện đều biến đổi cơ năng thành điện năng. 3. Nêu được dấu hiệu chính phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều và các tác dụng của dòng điện xoay chiều. 4. Nhận biệt được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ. 5. Nêu được các số chỉ của ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng của cường độ hoặc của điện áp xoay chiều. 6. Nêu được công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương của điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây. 7. Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp.

8. Mô tả được thí nghiệm hoặc nêu được ví dụ về hiện tượng cảm ứng điện từ. 9. Nêu được dòng điện cảm ứng xuất hiện khi có sự biến thiên của số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây kín. 10. Phát hiện được dòng điện là dòng điện một chiều hay xoay chiều dựa trên tác dụng từ của chúng. 11. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc có nam châm quay. 12. Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên dây tải điện. 13. Nêu được điện áp hiệu dụng giữa hai đầu các cuộn dây của máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây của mỗi cuộn và nêu được một số ứng dụng của máy biến áp.

14. Giải được một số bài tập định tính về nguyên nhân gây ra dòng điện cảm ứng. 15. Mắc được máy biến áp vào mạch điện để sử dụng đúng theo yêu cầu. 16. Nghiệm lại được công

thức bằng thí

nghiệm. 17. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và vận dụng được công thức

.

Số câu hỏi 1 C2.1

2 C9,13.2,3

1 C11.7

1 C16,17.10 4

Số điểm 0,5 1 1 2,0 4,5 (45%) 2. Quang học

8 tiết

18. Chỉ ra được tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ. 19. Nhận biết được thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì . 20. Nêu được các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.

21. Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại. 22. Mô tả được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. Nêu được tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính là gì.

23. Xác định được thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này và qua quan sát ảnh của một vật tạo bởi các thấu kính đó. 24. Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. 25. Dựng được ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì bằng cách sử dụng các tia đặc biệt.

26. Xác định được tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm. 27. Bằng kiến thức toán học tính …