Đề kiểm tra học kì II môn Tin học Lớp 6 - Đề 1 - Năm học 2016-2017 - Trường THCS Đức Phú (Có đáp án)

Trường THCS Đức Phú KIỂM TRA HKII _ NĂM HỌC: 2016-2017

Họ tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . Môn : TIN HỌC 6 (Phần lý thuyết)

Lớp: 6 . . . . . . Thời gian : 45’

Ngày kiểm tra : . . . . . . . . . . . . . . .

Điểm Nhận xét thầy cô chấm bài Giám thị 1: Giám thị 2: Họ tên: . . . . . . . . . .

Kí tên: . . . . . . . . . .

Họ tên: . . . . . . . . . .

Kí tên: . . . . . . . . . .

ĐỀ 1: I. PHẦN TRẮC NGHIỆM : (7 ĐIỂM) – Thời gian : 25 phút Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án em cho là đúng nhất : (5 điểm)

(Từ câu 1 đến câu 10)

Câu 1 : Trong Microsoft Word, chức năng của nút lệnh trên thanh công cụ

định dạng là:

A. Dùng để thay đổi tỉ lệ hiển thị văn bản B. Dùng để thay đổi màu chữ

C. Dùng để thay đổi cỡ chữ D. Dùng để thay đổi kiểu chữ

Câu 2 : Muốn chèn hình ảnh vào văn bản phải thực hiện lệnh:

A.Picture  Insert  From File . B. Insert  From File  Picture.

C.Insert  Picture  From File. D. Tất cả đúng.

Câu 3 : Khi muốn hình ảnh nằm bên dưới văn bản ta chọn cách bố trí nào sau

đây?

A. B. C. D.

Câu 4 : Để mở tệp văn bản có sẵn trong máy, em sử dụng lệnh nào?

A. File/Copy. B. File/New. C. File/Save. D. File/Open.

Câu 5 : Để chèn thêm cột vào bên trái một cột trong bảng, trước hết ta đưa trỏ

chuột vào một ô trong cột cần chèn thêm rồi thực hiện:

A. Vào Format, chọn Columns to the Left.

B. Vào Insert, chọn Columns to the Left

C. Vào Table, chọn Insert, chọn Columns to the Left.

ThuVienDeThi.com

D. Vào Insert, chọn Table, chọn Columns to the Left.

Câu 6 : Sau khi khởi động, Word mở một văn bản tạm thời có tên là?

A. Tạm thời B. .Doc C. Document1 - Microsoft Word D. Word.doc

Câu 7: Khi soạn thảo văn bản trong các cách sắp xếp dưới đây, trình tự nào là

hợp lí nhất?

A. Trình bày  chỉnh sửa  gõ văn bản  in ấn.

B. Gõ văn bản  chỉnh sửa  Trình bày  in ấn.

C. Gõ văn bản  trình bày  chỉnh sửa  in ấn.

D. Gõ văn bản  trình bày  in ấn  chỉnh sửa.

Câu 8 : Em sử dụng nút lệnh nào dưới đây để sao chép và dán văn bản?

A. và B. và C. và D. và

Câu 9: Nút lệnh dùng để:

A. Căn thẳng lề trái

B. Căn thẳng lề phải

C. Căn giữa

D. Căn thẳng hai lề

Câu 10 : Muốn khôi phục trạng thái văn bản trước khi thực hiện thao tác em sử

dụng nút lệnh nào?

A. Save hoặc nút lệnh . B. Open hoặc nút lệnh .

C. Nút lệnh . D. Tất cả sai.

Câu 11: Hãy ghép mỗi nút lệnh ở cột A tương ứng với tác dụng ở cột B: (2 điểm)

A B Đáp Án

1 . a. Căn thẳng lề phải đoạn văn bản.

2. b. Tạo chữ in đậm.

3. c. Giảm khoảng cách lề đoạn văn bản.

4. d. Tạo chữ nghiêng và gạch chân.

e. Tăng khoảng cách lề đoạn văn bản

- - - -HẾT PHẦN TRẮC NGHIỆM - - - -

ThuVienDeThi.com

Họ tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp: 6 . . . . II. PHẦN TỰ LUẬN (3 ĐIỂM) – Thời gian: 20 phút

Câu 12: ( 1 điểm) Nêu các cách khởi động Microsoft Word 2003 mà em đã học? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

Câu 13: (1 điểm) Nêu thao tác in văn bản ? Thực hiện thao tác xem văn …