Giáo án môn Toán học 8 năm 2016

Tuần: 1 Ngày soạn: 20/08/2016

Tiết theo ppct: 1 Chương I: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC

Tiết: 1 NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I. MỤC TIÊU. 1.Kiến thức :Giúp HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức.Biết vận dụng linh hoạt quy tắc để giải toán. 2.Kỹ năng:Rèn kỹ năng nhân đơn thức với đa thức, kỹ năng trình bày cho học sinh. 3.Thái độ:Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: SGK, giáo án, bảng phụ. Học sinh: Ôn lại quy tắc nhân một số với một tổng, quy tắc nhân hai luỹ thừa cùng cơ số. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1.Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc nhân một số với một tổng, quy tắc nhân hai luỹ thừa cùng cơ số ? Viết dạng tổng quát? 2. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. Quy tắc nhân đơn thức với đa thức chẳng khác gì quy tắc nhân một số với một tổng. A(B + C) = AB + AC b/ Triển khai bài:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1:Quy tắc. GV: Cho HS thực hiện ?1 ở SGK. Yêu cầu mỗi HS viết một đơn thức và một đa thức tuỳ ý rồi thực hiện các yêu cầu như ở SGK. GV: Cùng HS thực hiện phép nhân 5x( 3x2- 4x +1) GV: Ta nói đơn thức 15x3 - 20x2+ 5x là tích của đơn thức 5x và đa thức 3x2- 4x +1 Vậy em nào có thể phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức.

*Hoạt đông 2: Vận dụng quy tắc GV: Yêu cầu Hs thực hiện phép nhân

(-2x3).(x2 + 5x - ) 2 1

1.Quy tắc: (Sgk) HS: HS thưc hiện trên giấy nháp hs đã chuẩn bị sẵn. ?1 5x( 3x2- 4x +1) = = 5x.3x2- 5x.4x+ 5x.1 = 15x3- 20x2 + 5x

HS: Muốn nhân một đơn thức với một đa thức, ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức rồi cộng các tích với nhau. 2.Áp dụng : HS: Lên bảng thực hiện.

Ví dụ: (-2x3).(x2 + 5x - ) 2 1

= (-2x3).x2 +(-2x3).5x+(-

ThuVienDeThi.com

2

GV: Đưa đề bài tập ?2 và ?3 lên bảng phụ cho Hs quan sát. Yêu cầu HS hoạt động nhóm thực hiện các yêu cầu của ?2 và ?3

GV: Các nhóm treo bài làm của mình lên bảng, Hs nhận xét kết quả của các nhóm. GV: Nhận xét và sửa sai.

2x3).(- ) 2 1

= 2x5 - 10x4 + x3 HS: Hoạt động theo nhóm và làm bài trên bảng phụ nhóm.

?2 (3x3y - x2 + xy).6xy3 2 1

5 1

= 3x3y.6xy3- x2.6xy3+ xy.6xy3 2 1

5 1

= 18x4y4 -3x3y3 + x2y4. 5 6

?3

S =      2

2. 3 3 5 y y x x   

=  y y x . 3 8   = 2 3 8 y y xy   Khi x = 3 ; y = 2 thì diện tích mảnh vườn là : S = 8.3.2 + 3.2 + 22 = 58(m2) HS: HS các nhóm nhận xét bài làm của các nhóm khác

3.Củng cố: - Nêu quy tắc nhân đơn thức với đa thức.

- Tính: (3xy - x2 + y). x2y ; x( x - y) + y(x + y) 5 1

- Tìm x biết: 3x(12x -4) - 9x(4x - 3) = 30 4.Dặn dò: - Học và nắm vững quy tắc nhân đơn thức với đa thức. - Làm bài tập 1(a,c); 2(b); 3(b); 4/ SGK

ThuVienDeThi.com

3

Tuần: 1 Ngày soạn:20/08/2016 Tiết theo ppct: 2 NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC I. MỤC TIÊU. 1.Kiến thức :Giúp HS nắm được quy tắc nhân đa thức với đa thức.Biết vận dụng linh hoạt quy tắc để giải toán. 2.Kỹ năng:Rèn kỹ năng nhân đa thức với đa thức,trình bày theo nhiêu cách khác nhau. 3.Thái độ:Rèn khả năng thực hiện chính xác phép nhân đa thức với đa thức. II .CHUẨN BỊ: Giáo viên:bảng phụ,phiếu học tập ,bảng phụ nhóm. Học sinh: Bút dạ, ôn lại quy tắc nhân đơn thức với đa thức . III.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1.Kiểm tra bài cũ: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức. làm bài tập 10b(Sgk) 2. Nội dung bài mới: a/ Đặt vấn đề. Như ta đã biết được quy tắc nhân đơn thức với đa thức.Vậy để thực hiện phép nhân trên hai đa thức ta làm thế nào? Đó là nội dung bài học hôm nay. b/ Triển khai bài.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Hoạt động 1:Quy tắc. GV: Cho hai đa thức x-2 và 6x2- 5x +1 - Hãy nhân mổi hạng tử của đa thức x- 2 với đa thức 6x2- 5x +1 - Hãy cộng các hạng tử vừa tìm được. GV:Gọi hs lên bảng làm . GV: Ta nói đa thức 6x3 - 17x2+ 11x - 2 là tích của đa thức x - 2 và 6x2- 5x +1 Vậy em nào có thể phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức. GV:Tích của hai đa thức là gì ?

GV: Yêu cầu Hs làm [?1]

Nhân đa thức xy - 1 với đa thức x3- 2 1

2x-6 GV: Đưa cách giải thứ hai lên bảng phụ .

1.Quy tắc: (Sgk) HS: Hoạt động theo nhóm trên bảng phụ Gv đã chuẩn bị sẳn. (x-2)( 6x2- 5x +1) = = x.( 6x2- …