Giáo án Ngữ văn lớp 8 - Tiết 117 đến 120 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Hiền

Giáo án Ngề Văn 8 Ngưềi thềc hiền :Nguyền Thề Hiền

Trang1

TUẦN 31 Tiết Tên bài 117-118 Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục 119 Lựa chọn trật tự từ trong câu (luyện tập) 120 Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận Ngày soạn : 27/3/2011 Ngày dạy : 28/3/2011 – 2/4/2011

ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC

(Trích trưởng giả học làm sang) I/Mục tiêu cần đạt: 1/Kiến thức:

-Giúp HS hình dung được lớp kịch này trên sân khấu ,hiểu rõ Mô-li-e là nhà soạn kịch tài ba, xây dựng lớp kịch hết sức sinh động,khắc hoa tài tình tính cách lố lăng của một tay trưởng giả học đòi làm sang và gây cho tiếng cười sảng khoái cho khán giả 2/Kĩ năng: -Đọc phân vai kịch bản văn học, phân tích mâu thuẩn kịch và tính cách nhân vật. II/Tiến trình dạy và học 1/Ổn định 2/Bài cũ: Kiểm tra vở soạn 3/Bài mới:

Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng

ThuVienDeThi.com

Giáo án Ngề Văn 8 Ngưềi thềc hiền :Nguyền Thề Hiền

Trang2

-HS: Đọc chú thích SGK -GV:Em hãy nêu những nét chính giới thiệu về Mô-li-e? (Mô-li-e sinh ở Pa-ris con ngườibuôn dạ giàu có sau làm hầu cận cho vua. Ông từ chối kế vị cha bước vào nghệ thuật . Ông thành lập đoàn kịch ra mắt công chúng 1644.hất bại ở Pa-ri ông lưu diễn ở các tỉnh nhỏ trong 15 năm,vừa tham gia diễn kịch ,vừa sáng tác ông cho ra nhiều vở kịch nổi tiếng . -GV:Hãy cho biết thể loại của văn bản được viết thời gian nào? -GV:Theo em kịch là gì? (Kịch là nghệ thuật biểu diễn trên sân khấu ,là nghệ thuật tổng hợp với sự tham gia diễn xuất của diễn viênchỉ huy của đạo diễn ,có sự phối hợp của các yếu tố hội hoạ, âm nhạc ,vũ đạo… được chia làm 3 loại chính:Chính kịch, hài kịch, bi kịch -GV:Hãy cho biết vị trí đoạn trích trong vở kịch ? -HS: Đọc phân vai -GV:Em hình dung trên sân khấu lớp kịch này diễn ra ở đâu?Gồm mấy cảnh?Nội dung từng cảnh? -GV: Ông Giốc –đanh đã nói với bác phó may về điều gì? -GV:Qua cách nói đó,em hiểu gì về tâm trạng của ông Giuốc –đanh? (Bực tức ,khó chịu vì nôn nóng đòi bộ trang phục nhưng không vừa ý ) Ông Giuốc –đanh còn phát hiện ra điều gì ở bộ lễ phục của mình? -GV:May ngược hoa là như thế nào?Vì sao có việc này? -GV:Bác phó may giải thích những thiếu xót của mình ra sao? -GV:lời giải thích của bác phó may có tác dụng như thế nào ? -GV: Ông Giuốc –đanh còn nhận ra điều gì nữa khi nhìn áo bác phó may? (Ông Giuốc-đanh phát hiện ra bác phó

I/Tìm hiểu chung 1/Tác giả:

Mô-li-e (1622-1673) -Ông là nhà soạn kịch nổi tiếng của Pháp. 2/Tác phẩm: -Thể loại:Hài kịch(1670) -Đoạn trích lớp 5 hồi 2 II/Đọc – hiểu văn bản

1/Cảnh 1: Ông Giuốc-đanh và bác phó may

Ông Giuốc- đanh Đôi bít tất chật Quá -Đôi giày làm tôi đau chân -Bác may ngược hoa rồi. -Bác may thế này được rồi.

Bác phó may -Rồi nó dãn ra lại rộng -Ngài cứ tưởng tượng ra thế -Những người quý phái đều mặc ngược hoa -Nếu ngài muốn thì tôi sẽ may hoa xuôi lại thôi mà.

=>Ông Giuốc-đanh muốn học đòi

ThuVienDeThi.com

Giáo án Ngề Văn 8 Ngưềi thềc hiền :Nguyền Thề Hiền

Trang3

may ăn bớt vải của mình) -GV:Thái độ của bác phó may ra sao? (Bác phó may lãng sang chuyện mặc lễ phục ) -GV:Vì sao Giuốc-đanh nhận biết sự bất hợp lí của bộ lễ phục mà ông vẫn chấp nhận ? -GV:Em hình dung nếu trên sân khấu thì không khí của cảnh 2có gì khác cảnh 1? (Nhộn nhịp sôi nổi hơn vì có âm nhạc ,vũ điệu , động tác ,cử chỉ nhân vật ) -GV:Khác với bác phó may,tay thợ phụ đã dùng mánh khoé gì để moi tiền ông Giuốc –đanh? -GV:Khi nghe ông tay thợ phụ gọi mình bằng tiếng ông lớn Giuốc-đanh đã nghĩ gì? - Gv: Cũng như bác phó may nắm được tâm lý học đòi làm sang của ông Guốc - đanh tay thợ phụ đã phát huy mánh khoé của mình như thế nào? -GV:Thái độ của ông Giuốc-đanh như thế nào? -GV:Qua lời tự nhủcủa ông Giuốc-đanh em thấy bản chất của nhân vật này như thế nào? (Tính toán nhưng quá say mê quý tộc :nên bỏ tiền ra mua danh hão.) -GV:Em hãy cho biết tính cách học đòi làm sang đã bị lợi dụng của ông Giuốc- đanh thể hiện ở cảnh 1 và cảnh 2 khác nhau như thế nào? (Cảnh 1:Học đòi mù quáng bị bác phó may lợi dụng ăn bớt vải Cảnh 2:Háo danh thích được tăng bốc bị thợ phụ lợi dụng …