Giáo án Sinh học - Tiết 21 - Bài 20 Thực hành quan sát và lắp mô hình ADN

Ngày soạn: 17/10/2015 Tuần 11 Tiết 21

Bài 20: THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ LẮP MÔ HÌNH ADN

I. Mục tiêu :

1. Kiến thức : - Củng cố kiến thức về cấu trúc không gian của ADN - Nguyên tắc bổ sung. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình, kĩ năng hoạt động nhóm . - Biết quan sát mô hình cấu trúc không gian của phân tử AND để nhận biết thành phần cấu tạo.

3. Thái độ: Giáo dục thái độ và ý thức học tập, ý thức bảo vệ thiết bị đồ dùng học tập. II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên - Mô hình ADN được lắp ráp hoàn chỉnh. Hộp đựng mô hình ADN tháo rời với số lượng tương ứng với 4 nhóm HS.

- Đĩa CD , băng hình ( có nội dung về cấu trúc, cơ chế tự sao, cơ chế tổng hợp của ADN ) nếu có.

2. HS: - Đọc bài trước ở nhà III. Các bước lên lớp.

1. Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ: - Mô tả cấu trúc không gian của ADN. - Hệ quả của NTBS được thể hiện ở những điểm nào. 3. Bài mới Hoạt động 1: Quan sát mô hình cáu trúc không gian của phân tử ADN

Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV y/c HS quan sát mô hình phân tử AND, thảo luận . + Vị trí tương đối của 2 mạch nulêôtít. + Chiều xoắn 2 mạch + Đường kính, chiều cao vòng xoắn. + Số cặp nulêôtít trong một chu kì xoắn + Các loại nuclêôtít nào liên kết với nhau thành cặp. - GV gọi HS lên trình bày trên mô hình.

- HS quan sát kĩ mô hình vận dụng kiến thức đã học nêu được : + AND gồm 2 mạch song song + Xoắn phải. + Đường kính 20Å , chiều cao 34Å + 10 cặp nuclêôtít. + NTBS : A - T , G - X - Đại diện nhóm trình bày trên mô hình - Nhóm khác nhận xét bổ sung.

ThuVienDeThi.com

Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình cấu trúc phân tử ADN

Mục tiêu: HS biết thao tác tháo lắp mô hình ADN. Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GV hướng dẫn hS cách lắp ráp mô hình. + Lắp mạch 1 theo chiều từ chân đế lên hoặc từ trên đỉnh xuống. + Chú ý lựa chọn chiều cong của đoạn cho hợp lý, đảm bảo khoảng cách với trục + Lắp mạch 2:Lắp các đoạn có chiều cong song song mang nuclêôtít theo NTBS với mạch 1. + Kiểm tra tổng thể 2 mạch. GV lưu ý đầu đường đầu 3/ , đầu P 5/ - GV y/c các nhóm nhận xét đánh giá kết quả lẫn nhau.

- HS ghi nhớ cách tiến hành.

- Các nhóm lắp mô hình theo hướng dẫn. - Đối chiếu kết quả với phân tử ADN mẫu. - Đại diện các nhóm nhận xét cho điểm

4. Củng cố

- GV nhận xét chung về thái độ học tập của các nhóm. - GV căn cứ vào phần trình bày của HS và kết quả lắp ráp cho điểm . 5. Hướng dẫn học sinh tự học, làm bài tập và soan bài mới ở nhà - Ôn tập giờ sau kiểm tra 1 tiết. - các định luật di truyền , ĐL liên kết giới tính, cách xác định giới tính , ADN , cơ chế tự nhân đôi của ADN. IV. Rút kinh nghiệm ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................

Ngày soạn: 17/10/2015 Tuần 11 Tiết 22

KIỂM TRA 1 TIẾT

I. MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Kiểm tra lại kiến thức đã học của học sinh 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng trình bày kiến thức đã tiếp thu

ThuVienDeThi.com