Giáo án Số học 6 - Năm học 2012 - 2013

Giáo án Số học 6 Năm học 2012- 2013

Gv: Chu Minh Hoà-Tổ toán lý 1 Trường THCS Hoàng Đồng

Ngày soạn : 13/08/12 Ngày giảng: 20/08/12

CHƯƠNG I : ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN

Tiết 1 §1.1. TẬP HỢP – PHẦN TỬ CỦA TẬP HỢP

I. Mục tiêu * Kiến thức : Hs làm quen với tập hợp, cảm nhận được khái niệm “tập hợp” thông qua các vd về tập hợp. Hs phân biệt được các kí hiệu (thuộc), (không thuộc), biết   cách viết một tập hợp theo cách diễn đạt bằng lời của bài toán. * Kỹ năng : Rèn luyện cho Hs tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp. * Thái độ : Yêu thích môn học, cẩn thận, giúp đỡ nhau trong học tập…. II. Phương pháp - Nêu và giải quyết vấn đề, Trực quan nêu vấn đề, thực hành III. Chuẩn bị 1. Giáo viên : Tranh vẽ đồ dùng học tập …., phấn màu 2. Học sinh : Đọc trước bài, Sgk, đồ dùng học tập VI. Hoạt động dạy học 1 . Ổn định 2 . Bài dạy

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng

HĐ1: Giới thiệu chương và bài mới (5’)

- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở cần thiết cho bộ môn. - Giới thiệu nội dung của chương I như SGK.

- Kiểm tra đồ dùng học tập sách vở cần thiết cho bộ môn. - Lắng nghe và xem qua SGK. - Ghi đầu bài.

H§2: Các ví dụ (10’)

Hãy quan sát hình 1 SGK ? Trên bàn có gì?

Ta nói sách bút là tập hợp các đồ vật đặt trên bàn.

GV lấy một số vd về tập hợp ngay trong lớp học. Cho đọc vd SGK. Cho tự lấy thêm vd tập hợp ë trong trường, gia đình.

-Hs. Trên bàn có sách bút. -Lắng nghe GV giới thiệu về tập hợp. -Xem vd SGK. -Tự lấy vd tập hợp trong trường và ë gia đình.

1.Các ví dụ

- SGK - Tập hợp : + Những chiếc bàn trong lớp. + Các cây trong trường. + Các ngón tay trong bàn tay.

HĐ3: Cách viết. Các kÝ hiệu (18')

-Nêu qui ước đặt tên tập hợp

- Giới thiệu cách viết tập hợp

-Nghe GV giíi thiÖu. -ViÕt theo GV.

2. Cách viết. Các kÝ hiệu -Tên tập hợp: chữ cái in hoa. A, B, C,……..

ThuVienDeThi.com

Giáo án Số học 6 Năm học 2012- 2013

Gv: Chu Minh Hoà-Tổ toán lý 2 Trường THCS Hoàng Đồng

Rót kinh nghiÖm :

? Nêu VD tập hợp A. - Cho đọc SGK cách viết tâp hợp B các chữ cái a, b,c ? Hãy viết tập hợp C sách bút ë trên bàn (h.1)?

? Hãy cho biết các phần tử tập hợp C?

- Đọc ví dụ SGK. -Lên bảng viết tập hợp C sách bút trên bàn (h1). -Trả lời các phần tử của C

- Cách viết 1: Liệt kê VD: *A = {1;2;3;0} với 0;1;2;3 là các phần tử của tập hợp A *B = { a, b, c } *C= {sách,bút} (hình 1)với sách, bút là phần tử của C.

- Giới thiệu tiếp các kÝ hiệu ; . 

? 1 có phải là phần tử của tập hợp A không?

Giới thiệu cách viết. Tương tự hỏi với 6 ? - Làm BT1, 2 điền « trống và chỉ ra cách viết đúng,sai. - Chốt lại cách đặt tên, kí hiệu, cách viết tập hợp. Yêu cầu đọc chú ý 1 - Giới thiệu cách viết tập hợp A bằng cách 2. -Yêu cầu HS đọc phần đóng khung trong SGK. - Giới thiệu cách minh hoạ tập hợp như ( Hình 2) - Cho làm ?1 ; ?2 theo hai nhóm.

-Nghe tiếp các kí hiệu. - 1 có là phần tử của A. - 5 không là phần tử của A. - Viết theo GV. -Lên bảng điền « trống. -………... chỉ ra đúng, sai. - Đọc chú ý 1. - Viết theo GV. - Đọc phần đóng khung SGK - Nghe và vẽ theo GV. - Làm ?1; ?2 theo nhóm. - Đại diện nhóm lên bảng chữa bài.

KÝ hiệu: *1  A đọc 1 thuộc A. *6  A đọc 6 không thuộc A. +BT1: Điền vào « trống. 1 A; a A;  C BT2: a  A ; 7  A Chú ý : SGK Cách viết 2: Chỉ ra t/c đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó. A = {x  N / x < 4 } N là tập hợp các số tự nhiên. - M.hoạ A ?1. Tập hợp D các số tự nhiên nhỏ hơn 7 C1 :   0;1;2;3;4;5;6 D  C2 :   / 7 D x N x    ?2.   , , , , , M N H A T R C 

H§4: Luyện tập (10’)

? Đặt tên tập hợp n.t.nào? ? Có những cách nào viết tập hợp? -Yêu cầu làm BT 3;5 SGK. -Yêu cầu làm vào phiếu học tập

-Thu phiếu để chấm.

-Trả lời miệng các câu hỏi của giáo viên. -Làm BT 3;5 vào vở BT. - Làm BT 1;2;4 vào phiếu.

Bài 3(SGK- 6 ) x A; y  B ;b A ; b  B Bài 5 (SGK-5) a) A= { th.tư, th.năm, th.sáu} b) B = {th.tư, th.sáu, th.chín, th.mười một}

HĐ5: Hướng dẫn về nhà (2’)

- Học thuộc quy tắc nhân đơn thức với đa thức - BTVN 1; 2; 4 (SGK-5;6) , từ 1 đến 8 SBT. - Đọc …