Quảng cáo
Đề khảo sát giữa học kì 2 (HK2) lớp 8 môn Toán năm 2019 2020 trường THCS Gia Khánh Vĩnh Phúc
QR

Đề khảo sát giữa học kì 2 (HK2) lớp 8 môn Toán năm 2019 2020 trường THCS Gia Khánh Vĩnh Phúc

Nguồn: sytu.vn

Báo tài liệu không phù hợp
Nội dung Đề khảo sát giữa học kì 2 (HK2) lớp 8 môn Toán năm 2019 2020 trường THCS Gia Khánh Vĩnh Phúc Bản PDF - Nội dung bài viết Đề khảo sát giữa kỳ 2 Toán lớp 8 năm học 2019 - 2020 trường THCS Gia Khánh Vĩnh Phúc Đề khảo sát giữa kỳ 2 Toán lớp 8 năm học 2019 - 2020 trường THCS Gia Khánh Vĩnh Phúc Đề khảo sát giữa kỳ 2 môn Toán lớp 8 năm học 2019 - 2020 của trường THCS Gia Khánh Vĩnh Phúc đề cập đến nhiều kiến thức cơ bản về hình học và đại số. Đề thi bao gồm 06 câu trắc nghiệm (đạt được 03 điểm) và 03 câu tự luận (đạt được 07 điểm), thời gian làm bài 90 phút (không tính thời gian phát đề). Trong đề thi, có một phần yêu cầu học sinh giải quyết vấn đề về tam giác và đồng biến, giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy logic. Ví dụ, học sinh sẽ cần chứng minh sự tương đồng giữa hai tam giác, tính toán độ dài các cạnh tam giác, và áp dụng kiến thức về đường thẳng vuông góc để giải quyết bài toán liên quan đến hình học. Ngoài ra, đề thi cũng đưa ra các câu hỏi về phương trình bậc nhất một ẩn, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải phương trình đại số. Học sinh sẽ cần biết cách xác định điều kiện để phương trình có nghiệm, và cách giải phương trình bậc nhất một ẩn trong các tình huống cụ thể. Đề thi kết hợp giữa các dạng câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, giúp học sinh phát triển cả kỹ năng ôn tập kiến thức và kỹ năng suy luận, vận dụng kiến thức vào thực tế. Bằng cách này, đề thi không chỉ đánh giá kiến thức của học sinh mà còn khuyến khích học sinh tư duy sáng tạo và giải quyết vấn đề.

Xem trước nội dung

PHÒNG GD – ĐT BÌNH XUYÊN

TRƯỜNG THCS GIA KHÁNH

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT GIỮA KỲ II

MÔN TOÁN 8:Năm học: 2019 -2020

Thời gian làm bài 90 phút I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn?

A. 1 2 0 x + = B. 0 x 5 0 −= C. 2x + 3 = 0 D. –x2 = 1

Câu 2: : Nếu hai tam giác ABC và DEF có E C D A ˆ ˆ ,ˆ ˆ = = thì: A. ABC DEF B. ABC EDF C. ABC FED D. ABC DFE

Câu 3: Điều kiện xác định của phương trình x 2 5 x(x 2) − = − + là:

A. x 0 B. x 0; x 2 C. x0; x -2 D. x-2

Câu 4: Dựa vào hình vẽ trên cho biết, x = ?

A. 3 cm. B. 6cm. C. 1cm. D. 9cm.

Câu 5: Tập nghiệm của phương trình (x2 + 1)(x – 2) = 0 là: A. S =  1;1;2 − B. S = 2 C. S =  1;2 − D. S =  Câu 6: Phương trình –x + b = 0 có một nghiệm x = 1, thì b bằng: A. 1 B. 0 C. – 1 D. 2 II. TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1: (4 điểm). Giải các phương trình sau:

1/ 4x - 12 = 0 2/ 3 5 6

1 2 2

2 = + − + x x

3/ 1 3 1 1 1 2

2 − = − − + x x x 4/ 4 5 2 2 2 2 − = + − − x x

x x

x

Bài 2: (2 điểm). Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, AB = 2cm, AC = 4cm. Trên cạnh AC lấy điểm M sao cho .ABM ̂ = ACB ̂ a) Chứng minh : ABM ∽ACB. b) Tính AM. c) Từ A kẻ AH ⊥ BC, AK ⊥ BM . Chứng minh: AB.AK = AM. AH.

Bài 3: (1 điểm). Giải phương trình :

?−3

2017 +

?−2

2018 =

?−2018

2 +

?−2017

3

HƯỚNG DẪN CHẤM I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) (Mỗi câu đúng ghi 0,5 điểm)

1 2 3 4 5 6 C D C A B A II/ TỰ LUẬN: (7 điểm)

Bài 1

Giải các phương trình 1/ 4x - 12 = 0  4x = 12  x = 3 Vậy tập nghiệm của phương trình là S =  3

2/ 3 5 6

1 2 2

2 = + − + x x Mẫu chung: 6

 3(x+2)-(2x+1)=5.2  6x+6-2x-1=10  6x-2x=10-6+1 4x=5 x =

5

4

Vậy nghiệm của phương trình là x =

5

4

3/ 1 3 1 1 1 2

2 − = − − + x x x  )1 )( 1 (

3 1 1 1 2

+ − = − − + x x x x (1)

ĐKXĐ: {?−1 ≠0

?+ 1 ≠0 { ?≠1

?≠−1 MC: )1 )( 1 ( − + x x Phương trình (1) => 2(x-1)-(x+1)=5.2  x = 6 (tmđk) Vậy tập nghiệm của phương trình là S = {6}

4 /  − = + − − 4 5 2 2 2 2 x x

x x

x

) 2 )( 2 (

5 2 2 2 + − = + − − x x x

x x

x (2)

ĐKXĐ: {?−2 ≠0

?+ 2 ≠0 { ?≠2

?≠−2 MC: ) 2 )( 2 ( − + x x Phương trình (2) => x(x+2) -2x( x-2)=5  x2+2x-2x2+4x =5  -x2+6x-5=0  (x-1)(x-5) =0

 [x −1 = 0

x −5 = 0  [x = 1

x = 5 (tmđk)

Vậy phương trình có nghiệm x =1; x = 5.

0,5

0, 5

0,75

0,25

0,25

0,75

0,25

0,75

Bài 2

a) Xét ABM và ACB có: Â : chung ABM ̂ = ACB ̂ ( gt)

0,25

4 2

K

B C

A

H

M

Do đó ABM ∽ACB( g.g) b) Vì ABM ∽ACB ( cmt)

và AB AM AC AB = ( Đ/n hai tam giác đồng dạng)

2 2 2 1( ) 4 AB AM cm AC = = =

Vì ABM ∽ACB ( cmt) AMB ̂ = ABC ̂ (Đ/n hai tam giác đồng dạng) AMK ̂ = ABH ̂ ( Vì K  BM, H  BC) Xét AHB và AKM có: AHB ̂ = AKM ̂ = 900 ( Vì AH ⊥ BC, AK ⊥ BM) ABH ̂ = AMK ̂ ( cmt) Do đó AHB ∽AKM ( g.g)

Suy ra AH AB AK AM = ( Đ/n hai tam giác đồng dạng)

 AH.AM = AB. AK ( ĐPCM)

0,25

0,25

0,25

0,25

0,5

0,5

0,25

Bài 3

Giải phương trình :

?−3

2017 +

?−2

2018 =

?−2018

2 +

?−2017

3

 (

?−3

2017 −1) +(

?−2

2018 -1) = (

?−2018

2 − 1) +(

?−2017

3 -1)

?−2020

2017 +

?−2020

2018 =

?−2020

2 +

?−2020

3

?−2020

2017 +

?−2020

2018 +

?−2020

2 +

?−2020

3 = 0

 (x +2020)(

1

2017 +

1

2018 -

1

2 -

1

3 ) = 0

x – 2020 = 0 vì (

1

2017 +

1

2018 -

1

2 -

1

3 ) ≠0

 x = 2020 Vậy tập nghiệm của phương trình là S={2020}

0,25đ

0,25đ

Ngày 15 tháng 5 năm 2020

Người ra đề và đáp án:

VŨ THỊ THU HƯƠNG

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo