Toán học 9 - Kiểm tra chương II

KIỂM TRA CHƯƠNG II A. Mục tiêu : -Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh trong chương II . -Kỹ năng : HS thể hiện khả năng tư duy, suy luận, kĩ năng trình bày lời giải bài toán dựa trên kiến thức đã học trong chương II. - Thái độ: Có thái độ trung thực, tự giác trong quá trình kiểm tra. Thể hiện khả năng của chính mình. Thể hiện thái độ lễ phép, tôn trọng thầy cô giáo. B. Ma trận đề:

Vận dụng Nhận biết Thông hiểu

Cấp độ thấp Cấp độ cao Cấp độ Tên

Chủ đề TNKQ TL TNK Q TL TNK Q TL TNK Q TL

Cộng

Chủ đề 1 Hàm số bậc nhất, đồ thị của hàm số y = ax + b (a  0)

Nhận biết được các giá trị thuộc hàm số, tính đồng biến nghịch biến

Vẽ được đồ thị của hàm số bậc nhất

Tìm điểm cố định của đường thẳng

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

2 1 10%

1 1 10%

1 1 10%

4 3 điểm

30% Chủ đề 2 Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau

Nhận biết được vị trí tương đối của 2 đ t

Tìm được tham số m để hai đường thẳng song song, cắt nhau

Tìm tọa độ giao điểm của hai đường thẳng

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 1,25 12.5%

2 2,5 25%

1 1,5 15%

4 5,25 điểm

52,5% Chủ đề 3. Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b (a 

0)

Nhận biết góc tạo bởi đường thẳng với trục Ox trong mỗi trường hợp

Tính được góc của đường thẳng tạo với trục Ox

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 0,75 7,5%

1 1 10%

2 1,75điểm

17,5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %

4 3 30%

2 2,5 25%

3 3,5 35%

1 1 10%

10 10 100%

ThuVienDeThi.com

A. ĐỀ BÀI: Phần I. Trắc nghiệm khách quan. (3 điểm)

* Khoanh tròn vào chữ cỏi đứng trước kết quả đúng (Câu 1-3) Câu 1: (0,5 điểm). Điểm thuộc đồ thị của hàm số y = x+ 2 là: A. (-1; -1) B. (1; -3) C. (1; 2) D. (1; 3)

Câu 2: (0,5 điểm). Đồ thị hai hàm số: y = x + 1 (1); y = x + 1 (2), cắt nhau tại tọa 1 2 độ: A. (2; 2) B. (-2; -2); C. (0; 1); D. (0; -1) Câu 3: (0,5 điểm) Hàm số: y = (m -3)x + 5 đồng biến khi: A. m < 3; B. m > 3; C. m > -3; D. m < -3 Câu 4: (0,75 điểm).Nối mỗi dũng ở cột A với 1 dũng ở cột B để được khẳng định đúng.

Cột A Nối ghép Cột B 1. Hai đường thẳng y = ax + b (a 0) và y = a’x + b’ (a’ 0)   song song với nhau khi và chỉ khi

1 - ...... a) a a’ 

2. Hai đường thẳng y = ax + b (a 0) và y = a’x + b’ (a’ 0) cắt   nhau khi và chỉ khi

2 ...... b) a = a’ b = b’ 3. Hai đường thẳng y = ax + b (a 0) và y = a’x + b’ (a’ 0)   trùng nhau khi và chỉ khi

3 ....... c) a a’  b b’  d) a = a’ b b’  Câu 5: (0,75 điểm). Hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các câu sau:

Câu Đúng Sai a) Để đường thẳng y = (1-m)x + 3 tạo với trục Ox một góc tù

1 - m < 0 m < 1.   b) Với a > 0, góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và tia Ox là góc nhọn. c) Với a < 0 góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và tia Ox là góc nhọn.

Phần II. Tự luận: (7 điểm). Bài 1 (3,5 điểm). Cho hai hàm số y = x + 3 (1) và y = (2) 3 x  a) Vẽ đồ thị của hai hàm số trên cùng một mặt phẳng tọa độ b) Gọi giao điểm của đường thẳng (1) và (2) với trục hoành lần lượt là A và B, giao điểm của đường thẳng (1) và (2) là C. Xác định toạ độ các điểm A; B; C. c) Tính góc tạo bởi đường thẳng (1) với trục Ox. Bài 2 (3,5 điểm). Cho hai hàm số bậc nhất y = mx + 5 và y = (2m + 1)x – 7.

ThuVienDeThi.com