
Tiết 29 KIỂM TRA CHƯƠNG II
I Mục tiêu: 1 Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức cơ bản của chương về hàm số bậc nhất, đồ thị hàm số bậc nhất, 2. Kỹ năng: Trả lời các câu hỏi lý thuyết, vận dụng làm bài tập. 3. Thái độ: Nghiêm túc trong giờ kiểm tra, cẩn thận, chính xác trong tính toán. II. Chuẩn bị: 1.GV: Xây dựng ma trận đề, ra đề, đáp án, biểu điểm. 2.HS: Ôn tập kiến thức. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Vận dung Nhận biêt Thông hiểu Cấp độ Thấp Cấp độ Cao Cấp độ
Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Cộng
Hàm số bậc nhất và đồ thị
( 4 tiết )
Nhận biết được hàm số bậc nhất ; hàm số đồng biến, nghịch biến
Biết vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất y = ax + b ( a 0) .
Biết tìm tọa độ giao điểm của hai đồ thị.
Vận dụng kiến thức để tính được khoảng cách, diện tích một hình,… Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %
2
1 10%
1
0,5 5%
1
1 10%
1
0,5 5%
1
0,5 5%
1
1 10%
6
4,5 45% Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau ( 2 tiết )
Nhận biết được vị trí tương đối của hai đường thẳng là đồ thị của hàm số bậc nhất.
Căn cứ vào các hệ số xác định được vị trí tương đối của hai đường thẳng là đồ thị của hàm số bậc nhất.
Xác định các dạng đường thẳng liên quan đến đường thắng cắt nhau, song song.
Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %
1
0,5 5%
1
0.5 5%
1
1 10%
3
2 20% Hệ số góc của đường thẳng
( 3 tiết )
Hiểu được hệ số góc của đường thẳng y = ax + b ( a 0)
Xác định được hệ số góc của đường thẳng.
Viết được phương trình đường thẳng.
Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %
1
0,5 5%
1
0,5 5%
1
1,5 10%
1
1 10%
4
3,5 35% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
4
2,5 25%
3
2 20%
4
3,5 35%
2
2 20%
13
10 100%
ThuVienDeThi.com
KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn: Đại số 9 (Năm học: 2014 – 2015)
Họ và tên :……………………………………………Lớp ……………….. Điểm Lời phê của giáo viên
A. Trắc nghiệm: (2 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
1. Hàm số y = là hàm số bậc nhất khi: 3. 3 3 m x m
A. m 3 B. m -3 C. m > 3 D. m 3 2. Điểm nằm trên đồ thị hàm số y = -2x + 1 là:
A. ( ;0) B. ( ;1) C. (2;-4) D. (-1;-1) 1 2
1 2 3. Hàm số bậc nhất y = (k - 3)x - 6 đồng biến khi:
A. k 3 B. k -3 C. k > -3 D. k > 3 4. Đường thẳng y = 3x + b đi qua điểm (-2 ; 2) thì hệ số b của nó bằng:
A. -8 B. 8 C. 4 D. -4 5. Hai đường thẳng y = ( k -2)x + m + 2 và y = 2x + 3 – m song song với nhau khi:
A. k = -4 và m = B. k = 4 và m = C. k = 4 và m D. k = -4 và m 1 2
5 2 1
2 5
2
6. Hai đường thẳng y = - x + và y = x + có vị trí tương đối là: 2 2 A. Song song B. Cắt nhau tại một điểm có tung độ bằng 2 C. Trùng nhau D. Cắt nhau tại một điểm có hoành độ bằng 2 7. Cho hàm số : y = –x –1 có đồ thị là đường thẳng (d). Đường thẳng nào sau đây đi qua gốc tọa độ và cắt đường thẳng (d)?
A. y = – 2x –1 B. y = – x C. y = – 2x D. y = – x + 1 8. Cho hàm số y = – 4x + 2 .Khẳng định nào sau đây là sai:
A. Đồ thị hàm số là đường thẳng song song với đường thẳng y = 4x + 5 B. Góc tạo bởi đường thẳng trên với trục Ox là góc tù C. Đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 2 D. Hàm số nghịch biến trên R B.TỰ LUẬN: (8 điểm) Bài 1: ( 3 điểm) Cho đường thẳng y = (2 – k)x + k – 1 (d)
a) Với giá trị nào của k thì (d) tạo với trục Ox một góc tù ? b) Tìm k để (d) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5 ? Bài 2: ( 5 điểm) Cho hai hàm số y = 2x – 4 (d) và y = – x + 4 (d’)
a) Vẽ đồ thị hai hàm số trên cùng mặt phẳng tọa độ? b) Gọi giao điểm của đường thẳng (d) và (d’)với trục Oy là M và N , giao điểm của hai đường thẳng là Q. Xác định tọa độ điểm Q và tính diện tích MNQ ? Tính các góc của MNQ ?
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.