Đề kiểm tra 1 tiết Chương IV môn Đại số Lớp 7

GV:

Ngày dạy :............... BÀI KIỂM TRA 1TIẾT CHƯƠNG IV: ĐẠI SỐ 7 I. MA TRẬN NHẬN THỨC

Tổng điểm Chủ đề Tầm quan trọng Trọng số Theo ma trận Thang điểm 10 Khái niệm, giá trị BTĐS 15 2 30 1.0

Đơn thức, đơn thức đồng dạng , cộng trừ các đơn thức

24 3 72 2.5

Đa thức, đa thức một biến ,cộng trừ đa thức

46 3 138 4.5

Nghiệm đa thức một biến 15 4 60 2

300 10.0

II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Vận dụng Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng

Khái niệm , giá trị BTĐS

1 Thu gọn biểu thức rồi tính giá trị biểu thức đó

1.0

1

1.0

Đơn thức , đơn thức đồng dạng , cộng, trừ và nhân các đơn thức

2 -Nhận biết các đơn thức đồng dạng - Nhân các đơn thức

1.5

1 Cộng trừ các đơn thức

1.0

3

2.5

Đa thức , đa thức một biến ,cộng trừ đa thức

1 -Thu gọn , tìm bậc,sắp xếp đa thức

2.5

2 -Cộng trừ các đa thức - Tìm đa thức chưa biết từ các đa thức đã cho

2.0

3

4.5

Nghiệm đa thức một biến

1 -Tìm 1 nghiệm của đa thức

1.0

1

-Tìm hệ số của đa thức

1

2

2

Tổng 3

4.0

3

3.0

2

2.0

1

1.0

9

10.00

ThuVienDeThi.com

GV:

ĐỀ BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV

ĐẠI SỐ 7 Câu 1 : ( 1đ)

Cho A = 13xy + xy – 4xy, tính giá trị của A khi x = 1 và y = -2 Câu 2: (2,5đ)

Cho M= 3x2y ; N= -5xy2 a) (1đ) Viết 4 đơn thức đồng dạng với đơn thức M. b) (0.5đ) Tính M.N c) (1đ) Cho D = 7xy2 +2 x2y , tìm đơn thức E sao cho E + D = M+N. Câu 3: (4,5đ) Cho hai đa thức một biến F(x) =2x2 – 3x + 2x3 – 4 + 4x – 2x3 – 1 G(x) = 13 – 12x3 + 1 – x + 12x3 + x2 + 3x

a) (1.5đ) Thu gọn và sắp xếp hai đa thức trên theo chiều giảm lũy thừa của biến. b) (1đ) Tìm bậc của mỗi đa thức. c) (1đ) Tính F(x) + G(x) d) (1đ) Tìm H(x) sao cho H(x) + F(x) = G(x) Câu 4 : (2đ) a) (1đ) Cho đa thức A(x) = x2 -3x +2

Kiểm tra xem số nào là nghiệm của đa thức trên trong các số sau: -2; 1; 2. Vì sao ? b) (1đ)

Cho đa thức Q(x) = x2 - ax +b, biết Q(0)=2 và Q(x) có nghiệm là 1, tìm hệ số a và b ?

ĐỀ BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV

ĐẠI SỐ 7 Câu 1 : ( 1đ)

Cho A = 13xy + xy – 4xy, tính giá trị của A khi x = 1 và y = -2 Câu 2: (2,5đ)

Cho M= 3 x2y ; N= -5xy2 d) (1đ) Viết 4 đơn thức đồng dạng với đơn thức M. e) (0.5đ) Tính M.N f) (1đ) Cho D = 7xy2 +2 x2y , tìm đơn thức E sao cho E + D = M+N. Câu 3: (4,5đ) Cho hai đa thức một biến F(x) =2x2 – 3x + 2x3 – 4 + 4x – 2x3 – 1 G(x) = 13 – 12x3 + 1 – x + 12x3 + x2 + 3x

e) (1.5đ) Thu gọn và sắp xếp hai đa thức trên theo chiều giảm lũy thừa của biến. f) (1đ) Tìm bậc của mỗi đa thức. g) (1đ) Tính F(x) + G(x) h) (1đ) Tìm H(x) sao cho H(x) + F(x) = G(x) Câu 4 : (2đ) a) (1đ) Cho đa thức A(x) = x2 -3x +2

Kiểm tra xem số nào là nghiệm của đa thức trên trong các số sau: -2; 1; 2. Vì sao ? b) (1đ)

Cho đa thức Q(x) = x2 - ax +b, biết Q(0)=2 và Q(x) có nghiệm là 1, tìm hệ số a và b ?

ThuVienDeThi.com

GV:

Bài Đáp án Biểu điểm 1 Câu 1 : ( 1đ)

Cho A = 13xy + xy – 4xy, tính giá trị của A khi x = 1 và y = -2 A=10xy thay ... A=-20

1

2 Câu 2: (2,5đ)

Cho M= 3 x2y ; N= -5xy2 Viết 4 đơn thức đồng dạng với đơn thức M là :……

Tính M.N=-15x3y3 Cho D = 7xy2 +2 x2y , tìm đơn thức E sao cho E + D = M+N. E= M+N-D=3x2y +( -5xy2) - (7xy2 +2 x2y)=..= -12xy2 + x2y

1

0.5

1

3

Câu 3: (4,5đ) Cho hai đa thức một biến F(x) =2x2 – 3x + 2x3 – 4 + 4x – 2x3 – 1 G(x) = 13 – 12x3 + 1 – x + 12x3 + x2 + 3x

a)Thu gọn và sắp xếp hai đa thức trên theo chiều giảm lũy thừa của biến. F(x) =2x2 – 3x + 2x3 – 4 + 4x – 2x3 – 1 = 2x2 + x – 5 G(x) = 13 – 12x3 + 1 – x + 12x3 + x2 + 3x

= x2 + 2x +14 b) Tìm bậc của mỗi đa thức. F(x) có bậc 2 G(x) có bậc 2 c) Tính F(x) + G(x) = 2x2 + x – 5+ x2 + 2x +14= 3x2 + 3x +9 d) Tìm H(x) sao cho H(x) + F(x) = G(x) H(x)= G(x)-F(x)= (x2 + 2x +14) – (2x2 + x – 5)=…= -x2 + x +19

0.75

0.75

0.5 0.5

1

1

4

Câu 4 : (2đ) a) (1đ) Cho đa thức A(x) = x2 -3x +2

Kiểm tra xem số nào là nghiệm của đa thức trên trong các số sau: -2; 1; 2. Vì sao ?

Số -2 và 1 là nghiệm vì… b) (1đ)

Cho đa thức Q(x) = x2 - ax +b, biết Q(0)=2 và Q(x) có nghiệm là 1, tìm hệ số a và b ?

Q(0)=b=2 Q(1)=1-a + b = 0 => a = -3

0,5 0,5

0,5 0,5

ThuVienDeThi.com