Quảng cáo
Đề kiểm tra 45 (Đề I ) Môn Đại số khối 7
QR

Đề kiểm tra 45 (Đề I ) Môn Đại số khối 7

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

BÀI GIẢI CỦA NGUYỄN ĐÌNH NAM-4:35:27 PM

Đề kiểm tra 45’(ĐỀ I )

Môn đại số khối 7- Ngày : 11/ 11 / 2016 I > PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm) * Câu 1: Chọn câu trả lời sai. A. 0 N  B. 0 Z  C. 0 I  D. 0 R  * Câu 2: Chọn câu trả lời đúng.

Cho

n 2 8 3 27       A. n = 0 B. n = 1 C. n = 2 D. n = 3 * Câu 3: Chọn câu trả lời đúng nhất Cho x 1,5 

A. x = 0 B. 1,5  C. x = 1,5 D. x = -1,5 * Câu 4: Chọn câu trả lời đúng nhất

Tìm y trong tỷ lệ thức sau : 2 x x 8 

A. x = 4  B. x = 2  C. x = 0 D. x = 8  * Câu 5: Chọn câu trả lời đúng. Nếu thì a2 bằng: a 3  A. 9 B. 81 C. 3 D. -3

* Câu 6: Cho các phân số sau: . Chọn câu trả lời đúng: 4 15 7 11 ; ; ; 35 22 64 15 Phân số nào viết được dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn?

A. 4

35 B. 15

22 C. 7

64 D. 11

15 II > PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) * Câu 1: (2đ) Tính giá trị của biểu thức:

 

0 2 1 1 23 1 4 3 a,A 0,4 : 5 b,B 1 . 4 5 47 2 5 4

                                  * Câu 2: (3đ) Tìm x, biết:

 

3 1 1 1 1 1 a,1 : 15.x 1:1 b, x 0,75 c, 2x 14 13 5 3 27            * Câu 3: (2đ) Lớp 7A có tỉ số học sinh nữ và số học sinh nam là 4 : 5. Tính số học sinh lớp 7A biết rằng số học sinh nam nhiều hơn số học sinh nữ là 4?

ThuVienDeThi.com

BÀI GIẢI CỦA NGUYỄN ĐÌNH NAM-4:35:27 PM HƯỚNG DẪN GIẢI: II > PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm)

CÂU 1 2 3 4 5 6 ĐÁP ÁN B D B A B C I > PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) * Câu 1: (2đ) Tính giá trị của biểu thức:

 

  

0 2

2 2

1 1 23 1 4 3 a,A 0,4 : 5 b,B 1 . 4 5 47 2 5 4

1 1 4 3 3 1 A 0,65 : 5 B 1 1 . . 5 2 5 4 2 20 13 1 33 3 1 3 A B . 100 5 100 2 400 800

                                 

                        

     

* Câu 2: (3đ) Tìm x, biết:

 

 

 

 

3

3 3

1 1 1 1 1 a,1 : 15.x 1:1 b, x 0,75 c, 2x 14 13 5 3 27

x 0,2 0,75 15 14 1 1 : 15.x 1: 2x x 0,2 0,75 14 13 3 3

x 0,75 0,2 15 13 1 1 : 15.x 2x x 0,75 0,2 14 14 3 3

x 0,95 15 13 15 14 15.x : . x 0,55 14 14 14 13

          

                        

           

     

1 1 2x 0 3 3

15 15.x x 0 13 15 1 x :15 13 13

      

   

  

* Câu 3: (2đ) Gọi x, y lần lượt là số nữ sinh và nam sinh lớp 7A, ta có:

- x : y = 4 : 5  x y ;y x 4 4 5   

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau :

 

 

x y y x 4 4 4 5 5 4 1 x * 4 x 4.4 16 nư õ sinh 4 y * 4 y 4.5 20 nam sinh 5

     

   

   

Vậy lớp 7A có 16 nữ sinh và 20 nam sinh. Nên có tổng số học sinh là: 16 + 20 = 36 (h/s)

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo