Quảng cáo
Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I môn Toán 8
QR

Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I môn Toán 8

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG

GIỮA HỌC KÌ I Thời gian làm bài: 60 phút

Câu 1. (2 điểm )

Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:

a) x2 - 25

b) x2 + 2xy - 3x - 6y

Câu 2. (2 điểm)

a) Tìm x biết: 2x2 - 10x = 0

b) Tính nhanh: 242 + 48. 36 + 362

Câu 3. (2 điểm)

Làm tính chia:

a) (5x2y4 - 10x3y2 + 15xy3): (-5xy2 )

b) (2x4 - 10x3 - x2 +15x - 3): (2x2 - 3)

Câu 4. (3 điểm)

Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi H là chân đường vuông góc kẻ từ A đến BD. Gọi

M và N theo thứ tự là trung điểm của AH và DH.

a) Chứng minh MN//AD.

b) Gọi I là trung điểm của BC. Chứng minh tứ giác BMNI là hình bình hành.

c) Tính góc ANI.

Câu 5. (1 điểm)

Cho a, b, c là các số dương thỏa mãn a3 + b3 + c3 = 3abc. Tính giá trị biểu thức:

P = a b c 1 1 1 b c a                       

……………….. Hết ………………

ThuVienDeThi.com

Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn

II. Đáp án và thang điểm

CÂU YÊU CẦU ĐIỂM

1

a) x2 - 25 = x2 - 52

= (x - 5)(x + 5)

0,5

0,5

b) x2 + 2xy - 3x - 6y = (x2 + 2xy) - (3x + 6y)

= x(x + 2y) - 3(x + 2y) = (x +2y)(x - 3)

0,5

0,5

2

a) 2x2 - 10x = 0  2x(x - 5) = 0

 2x 0 x 0 x 5 0 x 5            

.

Vậy x   0;5 

0,25

0,5

0,25

b) 242 + 48. 36 + 362 = (242 + 2.24. 36 + 362)

=(24 + 36)2 = 602 = 3600.

0,5

0,5

3

a) (5x2y4 - 10x3y2 + 15xy3): (-5xy2 ) = -xy2 + 2x2 - 3y 1

b) Thực hiện phép chia

Kết luận (2x4 - 10x3 - x2 +15x - 3): (2x2 - 3) = 2x - 5x + 1

0,75

0,25

4

N

I M

H

A

D C

B

a) Tam giác AHD có MA = MH, ND = NH (gt) nên MN là

đường trung bình của tam giác AHD

Do đó MN//AD ( tính chất)

0,5

0,5

b) Ta có MN//AD mà AD//BC (2 cạnh đối hình chữ nhật) nên

MN//BC hay MN//BI (1)

0,25

ThuVienDeThi.com

Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn

Vì MN = 1

2 AD (tính chất đường trung bình của tam giác)

và BI = IC = 1

2 BC (gt), AD = BC (2 cạnh đối hình chữ nhật) nên

MN = BI (2)

Từ (1) và (2) suy ra tứ giác BMNI là hình bình hành

0,5

0,25

c) Ta có MN//AD và AD AB nên MNAB

Tam giác ABN có hai đường cao là AH và NM cắt nhau tại M

nên M là trực tâm của tam giác ABN. Suy ra BMAN,

mà BM//IN nên ANNI. Vậy 0 ANI 90 

0,25

0,5

0,25

5

a3 + b3 + c3 = 3abc  a3 + b3 + c3 - 3abc = 0

 (a + b + c).(a2 + b2 + c2 - ab - ac - bc) = 0

 a2 + b2 + c2 - ab - ac - bc = 0 (vì a + b+ c >0)

 (a - b)2 + (b - c)2 + (c - a)2 = 0. Lí luận để có a = b = c.

Thay vào P ta được P = 0.

0,25

0,5

0,25

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo