Xem trước nội dung
Ngày sọan: . / /2014. Ngày dạy: / /2014. Tiết 21:
kiểm tra chương i
Môn : Đại số I) CHUẨN ĐÁNH GIÁ:
1. Kiến thức: + Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương I như: Nhân, chia đơn thức, đa thức. Các hằng đẳng thức đáng nhớ.Phân tích đa thức thành nhân tử. Vận dụng HĐT để chứng minh đẳng thức, tìm x… 2. Kĩ năng:
+ Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải. 3. Thái độ:
+ GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, nghiêm túc trong học tập và thi cử. Ii) MA TRẬN §Ò kiÓm tra:
Vận dụng Chủ đề Cấp độ Nhận biết Thông hiểu
Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng
1. Nhân, chia đơn thức, đa thức. Các hằng đẳng thức đáng nhớ
- Biết nhân đơn thức với đa thức. - Biết triển khai HĐT
-Khai triển
HĐT mở rộng
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
2 2
1
1
3 3 30%
2. Phân tích đa thức
thành nhân tử
-Biết sử dụng các phương pháp thích hợp để làm.
-Nắm được các phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử
- Biết tách hạng tử
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
2
2
1
1
1
1
4
4 40% 3.Tìm x - Biết tìm x dạng
A.B = 0
- Phân tích
được đưa về
tích A.B=0 để
tìm x Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1
1
1
1
2 2 20% 4.Biết chứng minh đẳng thức
Vận dụng
HĐT để
chứng minh
đẳng thức
ThuVienDeThi.com
Số câu Số điểm Tỉ lệ %
1
1
1
1 10% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %
4
4 40%
2
2 20%
3
3 30%
1
1 10%
10
10 100%
III. ĐỀ BÀI: Bài 1: (3 điểm) Thực hiện phép tính :
a/ 5(4x y)
b/ ( 5)( 5) x x
c/ 2 (x y z)
Bài 2: (3 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 2x + 4xy
b) x(x y) 5(x y)
c) x2 - 2xy – 16 + y2
Bài 3: (2 điểm) Tìm x biết :
a) 2x - 3 = 4
b) 3x(x – 2) – x + 2 = 0
Bài 4: (1 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử
2 2 ( 7 8)( 7 12) 21 x x x x
Bài 5: (1 điểm) Cho . Chứng minh rằng: 0 a b c
3 3 3 3 a b c abc
IV. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Bài Nội Dung Điểm 1 -a -b -c
5(4x y) 20x 5y
2 ( 5)( 5) 25 x x x
2 2 2 2 x y z 2xy 2yz 2xz (x y z)
1 1 1
2-a
b
c
2x + 4xy =2x(1 + 2y)
x(x y) 5(x y) (x y)(x 5)
2 2
2 2
2 2
x - 2xy + y - 16
=(x - 2xy + y ) - 16
=(x-y) 4 ( 4)( 4) x y x y
1
1
1
ThuVienDeThi.com
3-a
b
2x - 3 = 4
2x=4+3
2x=7
7 x= 2 3x(x - 2) - x + 2 = 0
3x(x - 2)-(x-2) =0
(x-2)(3x-1)= 0
x-2=0
3x-1=0
2
1 3
x
x
0.5
0.5
0.5
0.5
4 2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
( 7 8)( 7 12) 21
( 7 10 2)( 7 10 2) 21
( 7 10) 25
( 7 10 5)( 7 10 5)
( 7 15)( 7 5)
x x x x
x x x x
x x
x x x x
x x x x
1
5 3 3
3 3 3
3 3 3
3 3 3
0 ( )
3 ( )
3 ( )
3
a b c a b c a b c
a b ab a b c
a b ab c c
a b c abc
1
(Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa)
ThuVienDeThi.com
Ngày sọan: …./…./2014. Ngày dạy: .../.../2014. Tiết 38:
KIỂM TRA CHƯƠNG II Môn : Đại số
I. CHUẨN ĐÁNH GIÁ: 1. Kiến thức:
+ Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương II như: Phân thức đại số, tính chất cơ bản, rút gọn, QĐMT, cộng trừ nhân chia phân thức đại số. Biến đổi biểu thức hữu tỉ. 2. Kĩ năng:
+ Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải. 3. Thái độ:
+ GD cho HS ý thức chủ động , tích cực, tự giác, nghiêm túc trong học tập và thi cử. II. MA TRẬN ĐỀ
Vận dụng Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng
1. Định nghĩa, tính chất cơ bản, rút gọn phân thức, quy đồng mẫu thức nhiều phân thức.
Hiểu các định nghĩa phân thức đại số, nhận biết hai phân thức bằng nhau.
Rút gọn được những phân thức mà tử và mẫu có dạng tích chứa nhân tử chung. Vận dụng được tính chất cơ bản của phân thức để quy đồng mẫu thức nhiều phân thức. Số câu Số điểm
Tỉ lệ %
2 1,5 15%
3 2,5 25%
5 4 40%
2. Cộng, trừ các phân thức đại số.
Vận dụng được các quy tắc để thực hiện phép cộng, trừ phân thức. Số câu Số điểm Tỉ lệ %
2 3 30%
2 3 30%
3. Nhân và chia các phân thức đại số. Biến đổi các biểu thức hữu tỉ.
Thực hiện được phép nhân, chia phân thức cho phân thức.
Biết tìm ĐK của biến để biểu thức hữu tỉ xác …
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
