Kế hoạch dạy học Tin học 7 - Tiết 25+26, Bài 7 Địa chỉ ô tính khi sao chép và di chuyển công thức (2 tiết) - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Văn Dũng

Trường THCS Lạc Đạo Gv: Nguyễn Văn Dũng

Sổ tay lên lớp - Tin học 7 Năm học 2016-2017 39

MÔ ĐUN II: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH

Tuần 13 Tiết 25, 26

Ngày soạn: 09/11/2016 Ngày dạy:

Bài 7. ĐỊA CHỈ Ô TÍNH KHI SAO CHÉP

VÀ DI CHUYỂN CÔNG THỨC

(2 tiết)

A. MỤC TIÊU:

 Như tài liệu HD học Tin học 7 - Trang 90.  Năng lực hướng tới: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL CNTT-TT. B. KẾ HOẠCH PHÂN CHIA BÀI DẠY:

 Tiết 1: Từ đầu cho đến hết mục B).  Tiết 2: Mục C, D, E). C. CHUẨN BỊ:

 Thầy : Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp. Chuẩn bị phòng máy tính để hs thực hành.  Trò : Đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ. Đọc trước bài học trong TLHDH. D. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

HĐ của học sinh Định hướng hoạt động của giáo viên Điều chỉnh

HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

-Hs ổn định trật tự. -Hội đồng tự quản báo cáo tình hình lớp: sĩ số, trang phục, ...

A - HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

HĐ 1: (TLHDH-Tr 90) -Đọc nội dung trong TLHDH - Trả lời câu hỏi và chia sẻ kết quả với các bạn khác trong nhóm. -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.

-Quan sát các nhóm hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần

-Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu. -Gv chuyển ý sang hoạt động tếp theo.

B - HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

ThuVienDeThi.com

Trường THCS Lạc Đạo Gv: Nguyễn Văn Dũng

Sổ tay lên lớp - Tin học 7 Năm học 2016-2017 40

1) Tìm hiểu địa chỉ ô tính khi sao chép công thức

HĐ 2: (TLHDH-Tr 91, 92) -Đọc nội dung trong TLHDH để tìm hiểu về địa chỉ ô tính khi sao chép công thức. -Quan sát gv làm mẫu và tự thực hành theo mẫu.

-Quan sát, hd hs nếu cần. -Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về nội dung 1). -GV giải thích thêm và thực hành mẫu cho học sinh xem. -Y/c hs tự TH theo mẫu đã hướng dẫn.

2) Tìm hiểu địa chỉ ô tính khi di chuyển công thức

HĐ 3: (TLHDH-Tr 92, 93) -Đọc nội dung trong TLHDH để biết cách sao chép dữ liệu hoặc công thức. -Quan sát gv làm mẫu và tự TH theo mẫu.

-Quan sát, hd hs nếu cần. -Y/c hs trình bày hiểu biết của mình về nội dung 2). -GV giải thích thêm và thực hành mẫu cho học sinh xem. -Y/c hs tự TH theo mẫu đã hướng dẫn.

C - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1, 2) Thực hành:

HĐ 4: (TLHDH-Tr 94, 95) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Thực hành trên máy theo các bước trong TLHDH.

-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có thể thực hành mẫu và y/c hs làm theo.

D - HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Đổi độ Celsius (0C) sang độ Fahrenheit (0F)

HĐ 5: (TLHDH-Tr 95, 96) -Đọc nội dung trong TLHDH. -Trả lời câu hỏi trong TLHDH. -Chia sẻ kết quả với bạn và báo cáo lại với thầy cô giáo.

-Quan sát các cặp (nhóm) hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. -GV có y/c hs đứng tại chỗ phát biểu.

ThuVienDeThi.com

Trường THCS Lạc Đạo Gv: Nguyễn Văn Dũng

Sổ tay lên lớp - Tin học 7 Năm học 2016-2017 41

E - HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

HĐ 6: (TLHDH-Tr 96, 97).

-Gv y/c hs về nhà làm.

Củng cố:

 HS nhắc lại các nội dung chính vừa học, vừa thực hành. Hướng dẫn học ở nhà:

 Xem lại các mục trong bài  Đọc trước bài mới. Ghi chép của GV về bài day, tiết dạy:

Lạc Đạo, ngày tháng 11 năm 2016

Người kiểm tra kí duyệt

ThuVienDeThi.com