
Môn Tin Học - Mã đề 067 Trang 1
PHÒNG GD&ĐT TÁNH LINH
TRƯỜNG THCS ĐỨC PHÚ
(Không kể thời gian phát đề)
KIỂM TRA 15 PHÚT TIN 8 LẦN 1
NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN TIN HỌC – KHỐI LỚP 8
Thời gian làm bài : 15 phút
Họ và tên học sinh :..................................................Lớp.............. Số báo danh : ..............
Điểm Nhận xét của thầy cô chấm bài
(Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn vào đáp án đúng.)
Câu 1: Lệnh CLRSCR là lệnh:
A. Xóa màn hình B. In kết quả C. Đọc kết quả D. Dừng chương trình
Câu 2: Việc khai báo biến gồm khai báo tên biến và khai báo.........của biến.
Chỗ còn thiếu trong phát biểu ở trên là:
A. tính toán B. kiểu dữ liệu.
C. biến nhớ D. phép gán
Câu 3: Trong cách viết phần tiêu đề sau đây cách nào viết đúng?
A. Program dien tich 1; B. Program dien_tich _1;
C. Program dien_tich 1; D. Program dien tich;
Câu 4: Xem đoạn chương trình và cho biết giá trị của b bằng bao nhiêu?
Var a, b: integer;
Const c = 3;
Begin
a:=200;
b:=a/c;
Writeln(b:4:1);
Readln
End.
A. 66 B. 200/3 C. 66.7 D. 50
Câu 5: Trong chương trình có 3 DIV 2 thì kết quả là:
A. 1.5 B. 1 C. 2.5 D. 2
Mã đề 067
ThuVienDeThi.com
Môn Tin Học - Mã đề 067 Trang 2
Câu 6: Chọn câu chính xác nhất cho câu trả lời sau:
A. Var n, 3hs:= string; B. const : integer; C. Var x,y,z: real; D. var = 200;
Câu 7: Trong các tên sau đây, tên nào là hợp lệ trong ngôn ngữ Pascal?
A. program B. tamgiac C. 8a D. bai tap
Câu 8: Hãy cho biết kết quả xuất ra màn hình sau khi thực hiện câu lệnh:
Writeln(‘16*2-3=’,16*2-3);
A. 16*2-3 B. 29 C. 16*2-3=16*2-3 D. 16*2-3=29
Câu 9: Trong Pascal, những tên có ý nghĩa được xác định từ trước và không được phép sử dụng cho mục đích khác thì được gọi là:
A. Tên có sẵn B. Tên riêng C. Biến D. Từ khóa
Câu 10: Biểu thức toán học (a2 + b)(1 + c)3 được biểu diễn trong Pascal như thế nào?
A. (a*a + b)(1+c)(1 + c)(1 + c) B. (a.a + b)(1 + c)(1 + c)(1 + c)
C. (a2 + b)(1 + c)3 D. (a*a + b)*(1 + c)*(1 + c)*(1 + c)
ThuVienDeThi.com
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.