Kiểm tra 45 phút - Hình học lớp 6

Ngày soạn : 10/12/2016

Tiết 14 KIEÅM TRA CHÖÔNG I I. MUÏC TIEÂU:

1. Kiến thức: Kiểm tra củng cố quan hệ các hình: Điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, điểm nằm giữa hai điểm, trung điểm đoạn thẳng và một số kiến thức của chương. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích vẽ hình, phân tích hình vẽ tìm cách giải bài toán và trình bày bài toán chính xác rõ ràng, vận dụng một số bài toán liên quan trong chương. 3. Thái độ: Trung thực, cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ: Ma trận đề. Đề kiểm tra, đáp án +biểu điểm. Phô tô đề III ĐỀ KIỂM TRA

Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Cộng Cấp độ Thấp Cấp độ Cao Cấp độ

Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1: Điểm, đường thẳng

Biết khái niệm điểm thuộc, không thuộc đường thẳng, biết dùng kí hiệu , , ,  cách đặt tên đường thẳng Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %

2

0,75

2 0,75 7,5% Chủ đề 2: Ba điểm thẳng haøng. Đường thẳng đi qua hai điểm.

Biết được số đường thẳng và không thẳng đi qua hai điểm phân biệt

Hiểu ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm và tính chất đường thẳng đi qua 2 điểm.

Biết được số đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt

Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %

1

0,5

2

0,75

1 0,5

4

1.25 12,5% Chủ đề 3: Tia, Đoạn thẳng.

Nắm được khái niệm đoạn thẳng

Hiểu được hai tia đối nhau, trùng nhau. Nhận biết được các tia trên hình vẽ.

Vẽ hình thành thạo về tia. Biểu diễn các điểm trên tia.

Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %

1

0,25

1

0,25

2(1;2c) 3

4

3.5 35% Chủ đề 4: Độ daøi đoạn thẳng Trung điểm đoạn thẳng

Hiểu trung điểm của đoạn thẳng

Vận dụng tính chất AM+MB=AB để xác định điểm nằm giữa hai điểm còn lại; tính chất trung điểm của đoạn thẳng Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ %

1

0,5

2(2ab)

3.5

3

4 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %

4 1.5 15%

4 1,5

15%

4 6,5 65%

1

0,5 5%

13 10 100%

ThuVienDeThi.com

ĐÁP ÁN

A / TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)

I / Câu 1 2 3 4 Đáp án C A B D Câu 5 Đúng Sai 1 X 2 X 3 X 4 X Mỗi ý trả lời đúng: Câu 1-4: 0,5đ; câu 5: (0,25 đ )x4 = 1đ II/ TỰ LUẬN : (6 điểm) Bài 1: (2,5đ) Ta có: AM + MB = AB và MA = MB 1đ

MA = MB = AB : 2 = 7 : 2 = 3.5cm 0,5đ

vẽ : 1đ

Bài 2: (3.5điểm)

- Vẽ hình đúng được 0,5 điểm.

a) (1đ) Điểm A nằm giữa hai điểm O và B. Vì A và B cùng thuộc tia Ox , OA < O B ( 3 cm < 6 cm) b) (2đ) Điểm A nằm giữa hai điểm O và B nên OA + AB = OB AB = OB – OA  AB = 6 – 3 = 3 cm AB = 3 cm Vậy OA = AB. Theo câu a và b ta có: A là trung điểm của đoạn thẳng OB

OA + AB = OB và OB OA OB 2  

c) (0,5đ) Mỗi trường hợp đúng cho 0,25đ

Bài 3: (0,5điểm) Số đường thẳng: 1 + 2 + 3 + … + 2015

O B A

x

7cm 3.5cm

M A B

ThuVienDeThi.com

Trường TH&THCS Sơn Lễ KIỂM TRA 45’ Họ và tên :…………………………………. Hình học: 6 Lớp : 6B

Điểm : Lời phê của giáo viên

A. TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Khoanh tròn chữ cái câu trả lời đúng . Câu 1: Điểm A không thuộc đường thẳng d được kí hiệu là:

A. B. C. D. A d  A d  A d  d A  Câu 2: Có bao nhiêu đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt A và B ?

A. 1. B. 2 C. 3 D. Vô số đường thẳng Câu 3: Cho hình veõ. Em haõy khoanh troøn vaøo caâu ñuùng

A. A nằm giữa B và C B. B nằm giữa A và C. A B C

C. C naèm giöõa A vaø B D. Khoâng coù ñieåm naøo naèm giöõa hai điểm còn lại

Câu 4: Điểm Q là trung điểm của đoạn thẳng MN thì:

A. MQ + QN = MN B. MQ = QN C. MN = QN = 2 QM

D. Cả A, B đúng Câu 5: Đánh dấu X vào cột Đúng sai mà em chọn cho là đúng:

Stt Nội dung Đ S 1 Hai tia cùng nằm trên một đường thẳng thì đối nhau 2 M nằm giữa hai điểm A và B thì AM+MB = AB 3 Người ta dùng chữ cái thường để đặt tên cho điểm 4 Hình gồm 2 điểm A, B và những điểm nằm giữa A và B là đoạn thẳng AB

B. TỰ LUẬN: (7 điểm) Bài 1. (2,5đ) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 7cm. Hãy vẽ trung điểm M của đoạn thẳng AB? Bài 2. (4đ) Treân tia Ox lấy điểm A và B. sao cho OA = 3 cm, OB = 6 cm,

a) Điểm A có nằm giữa O và B không? Vì sao? b) Tìm độ dài đoạn thẳng AB. A có phải là trung điểm của OB không? Vì sao? c) Lấy điểm M trên tia Ox sao cho AM = 2 cm. Tính OM? Bài 3. (0,5đ) Trên mặt phẳng có 2016 điểm trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Hỏi qua 2016 điểm đó ta vẽ được bao nhiêu đường …