Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn Lớp 9 - Phòng GD & ĐT Yên Định (Có đáp án)

Phòng giáo dục Kỳ thi học sinh giỏi năm học 2008-2009 Huyện Yên Định Đề thi chính thức : Môn ngữ văn lớp 9 ( Thời gian làm bài: 150 phút )

Phần 1: Trắc nghiệm khách quan: (3,0 điểm)

Câu 1: (0,5 điểm - mỗi ý đúng 0,25 điểm) a) Khổ thơ sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật tu từ gì? Khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng nhất.

“Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá”

(Quê hương-Tế Hanh) A. ẩn dụ C. Liệt kê B. Hoán dụ D. Cả B và C đều đúng b) Tình cảm nhớ nhung đối với quê hương được phát biểu như thế nào trong đoạn thơ trên.

A. Trực tiếp B. Gián tiếp C. Kết hợp cả 2 ý trên Câu 2 : (0,5 điểm) a) Khoanh tròn vào chữ cái trước nhận xét đúng.

A. Tự sự là phương thức tái hiện đời sống chủ yếu bằng biểu cảm và thuyết minh. B. Tự sự là phương thức tái hiện đời sống chủ yếu bằng kể và tả. C. Tác phẩm tự sự là câu chuyện về người hoặc sự việc nào đó được kể lại, miêu tả lại qua lời của người kể chuyện. b) Trong các tác phẩm sau những tác phẩm nào thể hiện rõ yếu tố tự sự. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời.

A. Đêm nay Bác không ngủ (Minh Huệ) B. Lão Hạc (Nam Cao) C. Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà) D. Bàn về đọc sách (Chu Quang Tiềm). Câu 3: (1,0 điểm) a) Các từ ngữ: Sơn Lâm, bóng cả, cây già, gió, ngàn, nguồn, nói, lá gai, cá sắc, bình minh, cây xanh, tiếng chim ca, sau rừng, mặt trời... thuộc trường từ vùng nào? A. Thiên nhiên rộng lớn C. Bình minh và hoàng hôn của nói rừng B. Nói rừng hùng vĩ D. Cả 3 đáp án trên b) ...“Thế Lữ như một viên tướng điều khiển đội quân Việt ngữ...” ( Hoài Thanh) “Đội quân Việt ngữ “ ấy gồm những yếu tố nào sau đây?

A. Thể thơ, cấu trức ngữ pháp. B. Từ ngữ, hình ảnh thơ, ngữ điệu, nhạc điệu... C. Tình cảm và tài năng của nhà thơ. c) Bài thơ “ Nhớ rừng ” của Thế Lữ được sử dụng bút pháp nghệ thuật nào là chủ yếu?

A. Hiện thực C. ứơc lệ B. Lãng mạn

ThuVienDeThi.com

d) Bút pháp ấy ứng với tác dụng cô thể nào sau đây:

A. Thể hiện mối bất hoà với xã hội. B. Đắm chìm vào thế giới nội tâm tràn đầy cảm xúc, ghét sự gò bó tầm thường. C. Xây dùng được những hình ảnh tượng trưng. Câu 4: (0,5 điểm) a) Nối nội dung ë A và B cho phù hợp A B A. Đó là khúc dạo đầu cho một ước mơ khác 1. Khi con tu hú người, một cách sống khác thường. 2. Ông Đồ B. Bài thơ “ý tại ngôn ngoại” thể hiện sự trân 3. Quê hương trọng nâng niu, niềm bâng khuâng hoài cổ 4. Muốn làm thằng cuội C. Bài thơ thuộc một chủ đề bình dị quen thuộc 5. Tức cảnh Pắc Bó nhưng không bao giờ cũ đối với người cầm bút 6. Ngắm trăng đó là hình ảnh thân thương nhất trong lòng mỗi người. b) “ Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già ...năm nay đào lại nở Không thấy ông đồ xưa Những người mua năm cũ Hồn ë đâu bây giờ ”

(Ông Đồ – Vũ Đình Liên) Các từ: Già, xưa, cũ là những từ A. Đồng nghĩa có thể thay thế cho nhau B. Cùng trường nghĩa nhưng không thể thay thế cho nhau c) Ông đồ là người viết chữ gì ?

A. Chữ Hán C. Chữ Quốc ngữ B. Chữ Nho D. Chữ Nôm d) Cách viết chữ của ông đồ được gọi là bộ môn nghệ thuật gì ?

A. Hội hoạ B. Thư pháp C. Triết tự Câu 5 (0, 5 điểm)

Trong câu thơ: “ Lúa chiêm đương chín trái cây ngọt dần “ (Tố Hữu) a) Từ “chín” và “ngọt”:

A. Là tính từ B. Là động từ C. Là phó từ b) Trong câu thơ: “Vẫy bạc đuôi vàng loé rạng đông” (Huy Cận) từ “bạc” và “vàng” là:

A. Danh từ chỉ đơn vị tự nhiên B. Là tính từ chỉ màu sắc C. Là tính từ chỉ tính chất c) Có mấy cơ sở chính để phân loại câu ?

A. Một B. Hai C. Ba D.Bốn

ThuVienDeThi.com