Ề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2011- 2012 môn thi Ngữ Văn

SỞGD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NINH GIANG ĐỀTHI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH

NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN THI : NGỮVĂN Thời gian: 150 phút (không kểthời gian giao đề) Câu 1 (2 điểm)

Cho đoạn văn sau: “Câu ca dao tựbao giờtruyền lại đã gieo vào bóng tối những cuộc đời cực nhọc ấy một ánh sáng, lay động những tình cảm, ý nghĩ khác thường.Và ánh đèn buổi chèo, những nhân vật ra trò, những lời nói, những câu hát, làm cho những con người ấy trong một buổi được cười hảdạhay rỏdấu một giọt nược mắt. Văn nghệđã làm cho tâm hồn họthực sựđược sống. Lời gửi của văn nghệlà sựsống.

(Trích Tiếng nói của văn nghệ- Nguyễn Đình Thi) “Lời gửi của văn nghệlà sựsống”. Em hiểu “sựsống” ấy là gì? Câu 2 (3 điểm)

Từtruyện sau: “Một vịvua treo một giải thưởng cho nghệsĩ nào vẽđược một bức tranh đẹp nhất về“sựbình yên”. Nhiều họa sĩ đã trổtài. Nhà vua ngắm tất cảcác bức tranh nhưng chỉthích có hai bức và ông phải chọn lấy một.

Bức tranh thứnhất vẽhồnước yên ả. Mặt hồlà tấm gương tuyệt mỹbởi vì có những ngọn núi cao chót vót bao quanh. Bên trên là bầu trời xanh với những đám mây trắng mịn màng. Tất cảnhững ai ngắm bức tranh này đều cho rằng đây là một bức trang bình yên thật hoàn hảo.

Bức tranh thứhai cũng có những ngọn núi, nhưng những ngọn núi này trần trụi và lởm chởm đá. Ởbên trên là bầu trời giận dữđổmưa như trút kèm theo sấm chớp. Đổxuống bên vách núi là dòng thác nổi bọt trắng xóa. Bức tranh này trông chẳng bình yên chút nào.

Nhưng khi nhà vua ngắm nhìn, ông thấy đằng sau dòng thác là một bụi cây nhỏmọc lên từkhe nứt của một tảng đá. Trong bụi cây có một con chim mẹđang xây tổ. Ởđó, giữa dòng thác trút xuống một cách giận dữ, con chim mẹđang an nhiên đậu trên tổcủa mình. Bình yên thật sự! Và nhà vua đã chọn bức tranh thứhai.”

Em hãy nêu suy nghĩ của mình vềsựbình yên. Câu 3 (5 điểm)

Bàn vếbài thơ Bếp lửa (Bằng Việt) có ý kiễn cho rằng: “Bài thơ biểu hiện một triết lý thầm kín: những gì là thân thiết nhất của tuổi thơ mỗi người, đều có sức tỏa sáng, nâng đỡcon người trên hành trình dài rộng của cuộc đời”.

Em hãy phân tích bài thơ đểlàm sáng tỏnhận định trên.

--------------------Hết------------------------

ThuVienDeThi.com

SƠ GD VÀ ĐT HẢI DƯƠNG

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH

NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN THI: NGỮVĂN 9

Câu ý Nội dung Điểm

1

(2đ)

1

Sựsống được hiểu theo nghĩa thông thường: con người, muôn vật được

sinh ra, lớn lên, được sống hay hạt giống nảy mầm, cây đâm chồi nảy

lộc....

0.5

2

Sựsống – lời gửi của văn nghệ: là “sống” vềmặt tinh thần: được vui

được buồn, được đồng cảm, yêu thương, được hạnh phúc, biết tin yêu, hy

vọng....

0.5

3

Với lời gửi ấy, văn nghệcó khảnăng làm thay đổi cuộc sống con người:

Câu ca dao tựbao giờtruyền lại đã gieo vào bóng tối những cuộc đời cực

nhọc ấy một ánh sáng... làm nảy nởtrong tâm hồn vốn khô cằn, trong cuộc

đời vốn tối tăm lam lũ những phút giây được sống vui tươi, lạc quan....

0.5

4

Khái quát lên vai trò, chức năng, đặc trưng của văn nghệ: Bắt rễtừhiện

thực cuộc sống văn nghệđã gieo sựsống cho cuộc đời. Gieo vào mỗi con

người niềm vui sống, tình yêu, khát vọng. Hướng con người tới cái đẹp.

Xây dựng tâm hồn cho con người, xây dựng đời sống tâm hồn cho xã

hội...

0.5

2

(3đ)

1

Khái quát nội dung câu chuyện đểdi đến hai quan niệm vềsựbình yên:

Bình yên là không ồn ào, không khó khăn, không sóng gió; Bình yên là sự

yên tĩnh, vững vàng trong tâm ngay cảkhi đứng trước phong ba bão táp.

0,5

2

Nêu quan điểm của bản thân vềsựbình yên: cảhai quan điểm vềsựbình

yên như trên đều đúng. Nhưng bình yên thật sựlà bình yên trong tâm hồn

trước phong ba bão táp. Bởi hiện thực cuộc sống không phải lúc nào cũng

là: hồnước yên ả, là bầu trời xanh với những đám mây trắng mịn màng.

1,0

3

Sựbình yên trong tâm giúp chúng ta sống tựtin, sâu sắc, làm chủđược

cuộc sống... 1,0

ThuVienDeThi.com