Đề kiểm tra học kì I Ngữ văn lớp 7 - Huỳnh Thị Thanh Tâm

Giáo viên Huỳnh Thị Thanh Tâm TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn 7 Thời gian: 90’ A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Nắm được các kiến thức về Ngữ đã học ở học kì I. Cụ thể là: nắm các kiến thức về văn biểu cảm qua các văn bản đã học, các kiến thức về cấu tạo từ, nghĩa của từ và biện pháp tu từ điệp ngữ, làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. - Biết vận dụng những kiến thức để nhận biết, lựa chọn, rút ra các ý nghĩa, nắm được tác dụng về các kiến thức văn bản, tiếng Việt đã học; kĩ năng viết bài văn biểu cảm. - Khuyến khích những bài viết có sáng tạo. B/ Thiết kế ma trận :

Vận dụng Nhận biết Thông hiểu

Thấp Cao Chủ đề

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Tổng

1.Văn bản

Nhận biết xuất xứ, tên tác giả của văn bản.

Ý nghĩa của chi tiết, tác dụng của phép tu từ trong văn bản.

Nắm khái quát nội dung, ý nghĩa tác phẩm.

Số câu,

số điểm

Tỉ lệ

2C (C2,6)

1đ 10%

2C (C1,5,)

1đ 10%

1C (C10)

0.5đ

5%

5C

2,5đ 10%

2. Tiếng Việt

Nhận biết từ loại, từ trái nghĩa.

Hiểu sắc thái ý nghĩa của từ láy.

Lựa chọn từ Hán - Việt phù hợp với ngữ cảnh. Số câu,

số điểm

Tỉ lệ

2C (C3,7)

1đ 10%

1C (C4) 0,5đ

5%

1C (C8) 0,5đ

5%

1C (C9) 0,5đ

5%

5C

2,5đ 10% 3. Tập Nhận biết kiểu Bố cục rõ ràng. Tạo lập văn Liên hệ bản

ThuVienDeThi.com

Giáo viên Huỳnh Thị Thanh Tâm TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN

làm văn

bài văn biểu cảm.

bản biểu cảm. thân về tình cảm yêu kính lãnh tụ. Số câu, số điểm

Tỉ lệ

1 C 2đ 1,5đ 1đ 0,5đ 20% 15% 10% 5%

1C

5đ 50% Tổng số câu, số điểm

Tỉ lệ %

2đ 2đ 20% 20%

1,5đ 1,5đ

15% 15%

1đ 1đ 10% 10%

0,5đ 0,5đ 5% 5%

11C

10đ 100%

Đề: Phần A: Trắc nghiệm (5đ) <G> Đọc kỹ các câu hỏi và chọn ý đúng nhất: <TH> Qua việc học văn bản “Mẹ tôi”, em hãy cho biết vì sao bố của En - ri - cô lại viết thư khi con mình phạm lỗi? <$> Vì con ở xa nên bố phải viết thư gởi đến con. <$> Vì vìết thư, bố sẽ nói dược đầy đủ hơn, sâu sắc hơn. <$> Vì không muốn nhìn mặt con nên bố phải viết thư. <$> Vì con phạm lỗi quá nhiều lần, bố không muốn nói. <NB> Câu ca dao sau nằm trong bài ca dao nào?

Thân em như trái bần trôi, Gió dập sóng dồi biết tấp vào đâu. <$> Những câu hát than thân. <$> Những câu hát châm biếm. <$> Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người. <$> Những câu hát về tình cảm gia đình. <NB> Cặp từ nào sau đây không phải là từ trái nghĩa? <$> xa - gần <$> nghèo - giàu <$> chạy – nhảy <$> trắng - đen <TH> Từ láy “nhục nhã” trong câu “Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương đó.” có sắc thái ý nghĩa thế nào? <$> Sắc thái.giảm nhẹ. <$> Sắc thái trang trọng. <$> Sắc thái biểu cảm. <$> Sắc thái nhấn mạnh. <TH> Cách dùng điệp ngữ trong hai câu thơ sau đây có ý nghĩa gì?:

Một đèo... một đèo....lại một đèo Khen ai khéo tạc cảnh cheo leo.

(Hồ Xuân Hương) <$> Tác giả muốn nhấn mạnh ở đây có ba cái đèo.

ThuVienDeThi.com

Giáo viên Huỳnh Thị Thanh Tâm TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN

<$> Nhấn mạnh sự trùng điệp của những con đèo nối tiếp nhau. <$> Cho biết nhà thơ đang chú ý đếm những con đèo.

<$> Nhấn mạnh cảnh những con đèo ở đây buồn tẻ, cheo leo. < NB > <VT> “Bạn đến chơi nhà” <VP> Bà Huyện Thanh Quan

<VT> “Phò giá vè kinh” <VP> Lý Bạch <VT> “Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh” <VP> Nguyễn Khuyến <VT> “Qua Đèo Ngang” <VP> Trần Quang Khải <$> 1c, 2d, 3b, 4a. < NB > <VT> Xa xa <VP> Từ ghép đẳng lập

<VT> Tươi đẹp <VP> Từ láy hoàn toàn

<VT> Hoa hồng <VP> Từ láy bộ phận

<VT> Long lanh

<VP> Từ ghép chính phụ <$> 1b, 2a, 3d, 4c. <G> Điền vào chỗ trống những từ thích hợp: <VD> Câu văn “Anh ấy vừa thổ huyết xong, người còn mệt lắm.” (ói ra máu) sử dụng từ Hán – Việt (in đậm) mà không dùng từ thuần Việt có nghĩa tương tự (ghi trong ngoặc đơn) vì: ............................................................................................................................. <$> từ Hán – Việt tạo sắc thái tao nhã, tránh gây cảm giác ghê sợ. <VDC>Ngài đại sứ và ............ đã đến trụ sở của Hội Liên hiệp ......................... Việt Nam. <$> phu nhân <$> phụ nữ <$>vọ <$> đàn bà <VD> …