Đề thi học kì I Ngữ văn lớp 8 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Thị Thiết

PGD-ĐT BÀU BÀNG ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKI TRƯỜNG THCS TRỪ VĂN THỐ NĂM HỌC: 2015-2016

GV Ra đề: Nguyễn Thị Thiết MÔN THI: NGỮ VĂN 8 THỜI GIAN: 90 PHÚT

I. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA: - Nhằm đánh giá chất lượng dạy và học, mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình HKI môn Ngữ văn theo 3 nội dung : Văn học, Tiếng Việt, TLV với những nội dung cơ bản

- Nhằm đánh giá năng lực đọc - hiểu, cảm thụ và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức tự luận. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:

- Hình thức: Trắc nghiệm - Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: 30 % trắc nghiệm- 70% tự luận làm trong 90 phút III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

- Các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình Văn 8- HKI

Vận dụng Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Mức độ thấp

Mức độ cao Tổng cộng

1.Đọc hiểu văn bản

Trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật cuả một văn bản đã học (Tức nước vỡ bờ)

Hiểu giá trị nghệ thuật và ý nghĩa của tác phẩm đã học. (Cô bé bán diêm, Lão Hạc)

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ 0,5 %

Số câu: 3 Số điểm: 3

Tỉ lệ: 30 %

Số câu: 0 Số điểm:00 Tỉ lệ: 0 %

Số câu: 0 Số điểm:0 Tỉ lệ: 0 %

Số câu: 4 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35 %

2. Tiếng Việt - Câu ghép. - Trường từ vựng.

Nhớ về khái niệm Trường từ vựng.

Hiểu được quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép.

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 0,5 %

Số câu: 1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 5 %

Số câu: 0 Số điểm: 0 Tỉ lệ: 0 %

Số câu: 0 Số điểm:0 Tỉ lệ: 0 %

Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ 10 % 3.Tập làm văn Cách làm bài văn thuyết minh

Trình bày cách làm bài văn thuyết minh

Viết bài văn thuyết minh về áo dài Việt Nam

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 1 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5 %

Số câu: 0 Số điểm: 0 Tỉ lệ: 0 %

Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50 %

Số câu: 2 Số điểm: 5,5 Ti lê: 55 % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 3 Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15 %

Số câu: 4 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 35 %

Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50 %

Số câu: 8 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100 %

ThuVienDeThi.com

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I

MÔN THI: NGỮ VĂN 8 THỜI GIAN: 90’ (không kể thời gian phát đề)

Điểm Lời phê của GV Chữ kí GT

ĐỀ BÀI

I. TRẮC NGHIỆM: (3đ) Học sinh khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.

Câu 1: Nội dung văn bản “Tức nước vỡ bờ” là:

a. Vạch trần bộ mặt tàn ác, bất nhân của xã hội thực dân phong kiến đương thời. b. Phê phán xã hội phong kiến đã đẩy người nông dân vào tình cảnh cực khổ. c. Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân, giàu tình yêu thương và có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ. d. Cả 3 ý trên. Câu 2: Văn bản “Cô bé bán diêm” sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?:

a. Đảo ngược tình huống hai lần . b. Hai mạch kể lồng ghép. c. Tô đậm sự tương phản giữa các nhân vật. d. Khắc họa hoàn cảnh bằng những hình ảnh đối lập.. . Câu 3: Văn bản “Thông tin về ngày Trái đất năm 2000” thuộc phương thức biểu đạt nào?

a. Tự sự. b. Thuyết minh c. Miêu tả. d. Biểu cảm. Câu 4: Dòng nào đúng với khái niệm trường từ vựng?

a. Là những từ có nghĩa giống hệt nhau. b. Là những từ có nghĩa khác xa nhau. c. Là những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa. d. Cả a, b, c đều sai. Câu 5: Cho biết quan hệ ý nghĩa của câu ghép sau “Tuy nhà nghèo nhưng Lan vẫn cố gắng vươn

lên trong học tập”.

a. Quan hệ nguyên nhân b. Quan hệ tăng tiến. c. Quan hệ lựa chọn. d. Quan hệ tương phản. Câu 6: Cách sắp xếp nào sau đây đúng với bố cục một bài văn thuyết minh .

a. Giới thiệu đối tượng thuyết minh  trình bày cấu tạo, đặc điểm, lợi ích  bày tỏ thái độ. b. Trình bày cấu tạo, đặc điểm, lợi ích  giới thiệu đối tượng thuyết minh bày tỏ thái độ c. Bày tỏ thái độ giới thiệu đối tượng thuyết minh  trình bày cấu tạo, đặc điểm, lợi ích. d. Giới thiệu đối tượng thuyết minh  bày tỏ thái độ trình bày cấu tạo, đặc điểm, lợi ích.

II. TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: Nêu nội dung, ý nghĩa văn bản “Lão Hạc” của Nam Cao (2đ) Câu 2: Giới thiệu về chiếc áo dài Việt Nam. (5đ)

ThuVienDeThi.com