Đề kiểm tra học kì I - Năm học 2014 - 2015 môn Ngữ văn lớp 8 thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề) - Trường THCS ba Cụm Bắc

TRƯỜNG THCS BA CỤM BẮC

TỔ XÃ HỘI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015

MÔN NGỮ VĂN – LỚP 8 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) MỤC TIÊU KIỂM TRA

- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp 8 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm và tự luận.

I. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA

- Hình thức là trắc nghiệm và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Giáo viên phát đề và học sinh làm bài.

III. THIẾT LẬP MA TRẬN

- Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ năng của nội dung phần Văn, tiếng Việt, tập làm văn từ tuần 1 đến tuần 15. - Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :

Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Thấp Cao

Chủ đề TN T L TN TL T N

T L

T N TL

Cộng

PHẦN VĂN

Số câu: Số điểm

- Nhận ra thể loại của truyện -Trình bày ngôi kể

Số câu: 2 Số điểm: 0,5

- Hiểu về nhân vật - Hiểu nội dung văn bản

Số câu: 2 Số điểm: 0,5

- Hiểu và lý giải được kết thúc truyện cụ thể theo yêu cầu

Số câu: 1 Số điểm:1

Số câu: 5 Số điểm: 2

TIẾNG VIỆT

Số câu: Số điểm:

- Nhận ra từ - Trình bày nghĩa của từ -Trình bày khái niệm

Số câu: 3 Số điểm: 0,75

- Hiểu về từ - Hiểu tác dụng của dấu câu - Hiểu về các BPTT

Số câu: 4 Số điểm:1

- Hiểu và xác định được từ tượng hình, từ tượng thanh

Số câu: 1 Số điểm:1

Số câu: 8 Số điểm: 2,75

ThuVienDeThi.com

TẬP LÀM VĂN Số câu: Số điểm

- Nhận ra phương thức biểu đạt

Số câu: 1 Số điểm: 0,25

-Viết bài văn thuyết minh theo yêu cầu

Số câu: 1 Số điểm: 5

Số câu: 2 Số điểm: 5,25

Tổng số câu: Tổng sốđiểm:

Số câu: 6 Số điểm: 1, 5

Số câu: 6 Số điểm:1, 5

Số câu: 2 Số điểm:2

Số câu: 1 Số điểm: 5

Số câu: 15 Số điểm: 10

IV. NỘI DUNG ĐỀ

Trường THCS Ba Cụm Bắc KIỂM TRA HỌC KÌ I Điểm Họ và tên : ………………… Thời gian làm bài: 90 90 phút Lớp : 8 …. (Không Không kể thời gian giao đề )

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3đ) Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng. (mỗi câu trả lời đúng được 0,25đ ) Câu 1: “Tôi đi học” của Thanh Tịnh được viết theo thể loại:

A. Bút ký B. Truyện ngắn trữ tình C. Tiểu thuyết D. Tùy bút Câu 2: Truyện “Chiếc lá cuối cùng” thuộc phương thức biểu đạt:

A. Miêu tả C. Tự sự B. Biểu cảm D. Cả 3 phương án trên Câu 3: Trong tác phẩm “Lão Hạc”, Lão Hạc hiện lên:

A. Là người nông dân có sức tiềm tàng mạnh mẽ B. Là người có số phận đau thương nhưng có phẩm chất cao quý C. Là người nông sống ích kỉ đến mức gàn dở, ngu ngốc D. Là người nông dân có thái độ sống vô cùng cao thượng Câu 4: Trong văn bản “Thông tin về ngày trái đất năm 2000” , bao bì ni lông được coi là:

A. Một loại rác thải công nghiệp C. Một loại rác thải sinh hoạt B. Một loại chất độc gây hại D. Một loại vật liệu kém chất lượng Câu 5: Đoạn trích “Đánh nhau với cối xay gió” được kể bằng lời kể của:

A. Đôn-ki-hô-tê C. Xan-chô-pan-xa B. Xéc-van-téc D. Các nhân vật khác Câu 6: Trong câu “Bà ơi! Em bé reo lên, cho cháu đi với!” có thán từ:

A. Bà C. Reo B. Ơi D. Cháu Câu 7: Từ ơi trong câu: “Em thật là con bé hư, chị Xiu thân yêu ơi!” thuộc loại: A. Tình thái từ B. Trợ từ C. Thán từ D. Phó từ Câu 8: Dấu ngoặc kép trong câu: “Em thật là con bé hư, chị Xiu thân yêu ơi!” dùng để:

A. Đánh dấu từ ngữ, đoạn dẫn trực tiếp B. Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai C. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo hàm ý đặc biệt D. Đánh dấu lời thoại của nhân vật

ThuVienDeThi.com