Đề tuyển sinh vào Lớp 10 THPT môn Ngữ văn - Năm học 2017-2018 (Có đáp án)

PHÒNG GD VÀ ĐT THÀNH PHỐ ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

NĂM HỌC 2017 - 2018

Môn: Ngữ văn Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)

I. Mục đích kiểm tra Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ văn lớp 9 sau khi HS học xong chương trình Ngữ văn lớp 9, cụ thể: 1. Về kiến thức:

- Phần Văn bản: Nhớ được tên tác giả, tác phẩm; hiểu, cảm nhận được giá trị nội dung, nghệ thuật nổi bật của tác phẩm thuộc nền văn học Việt Nam đã học.

- Phần Tập làm văn: Hiểu kiến thức về nghị luận về đoạn thơ, bài thơ 2. Về kĩ năng:

- Rèn kĩ năng tư duy khái quát, tổng hợp, phân tích và so sánh, lựa chọn; nhận biết, thông hiểu, vận dụng trong việc tìm hiểu và tiếp thu bài học

- Ghi nhớ, diễn đạt, biện luận vấn đề. 3. Về thái độ:

- Có ý thức độc lập suy nghĩ, tự giác và nghiêm túc khi kiểm tra - Thêm yêu thơ văn Việt Nam; giáo dục tình cảm nhân văn II. Hình thức kiểm tra

- Hình thức: Tự luận - HS làm bài trên lớp trong thời gian 120 phút. III. Ma trận 2 chiều

Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cấp độ

Chủ đề

TN KQ TL TN KQ TL TN KQ TL

Cộng

Bài thơ về tiểu đội xe không kính

Nhớ các câu thơ trong bài. - Nhớ tên tác giả, tác phẩm.

- Xác định và hiểu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ

Viết một đoạn văn nghị luận về đoạn thơ

Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:

2

1,0 10%

1

1,0 10%

1

2 20

4

4 40% Lặng lẽ Sa

Viết bài nghị luận về nhân

ThuVienDeThi.com

Pa vật trong tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:

1

6 60

1

6 60 Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ: %

2

1,0

10

1

1,0

10

1

2,0

20

1

6,0

60

5

10

100%

IV. Nội dung đề kiểm tra Phần I. Đọc - hiểu (4 điểm) Trong một bài thơ ở SGK Ngữ văn 9, tập 1 có câu: “Không có kính rồi xe không có đèn”. Câu 1 (0,5 điểm). Chép chính xác 3 câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ? Câu 2 (0,5 điểm). Khổ thơ vừa chép nằm trong bài thơ nào? Tác giả là ai? Câu 3 (1.0 điểm). Từ “trái tim” trong câu thơ cuối sử dụng biện pháp tu từ gì và có ý nghĩa như thế nào? Câu 4 (2,0 điểm). Viết một đoạn văn (khoảng 7 - 9 câu) phát biểu cảm nghĩ của em về đoạn thơ trên? Phần II. Làm văn (6 điểm)

Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long

ThuVienDeThi.com

HƯỚNG DẪN CHẤM + THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT

NĂM HỌC 2017 - 2018

Môn: Ngữ văn

Phần I. Đọc - hiểu (4 điểm)

Câu Nội dung Điểm

1. - Chép chính xác 3 câu thơ tiếp theo:

Không có mui xe, thùng xe có xước Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước

Chỉ cần trong xe có một trái tim. - Lưu ý: HS chép sai hoặc thiếu từ, thiếu dấu câu trừ tối đa 0,25 điểm

0,5

2. - Nêu đúng tên tác phẩm: Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Tác giả: Phạm Tiến Duật

0,25 0,25 3. - Từ “trái tim” trong câu thơ cuối cùng có thể hiểu theo biện pháp tu từ hoán dụ. - Ý nghĩa: Chỉ người lính lái xe với sự nhiệt tình cứu nước, lòng yêu nước nồng nàn, quyết tâm giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.

0,5

0,5

4. * Về kĩ năng: HS hiểu đúng yêu cầu của đề bài; biết cách viết đoạn văn nghị luận văn học; bố cục rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc; không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; khuyến khích những bài viết sáng tạo. * Về kiến thức: Đoạn văn đảm bảo các ý sau: - Tư thế hiên ngang, bất chấp khó khăn thiếu thốn, coi thường gian khổ - Lòng yêu nước nồng nàn của người chiến sĩ, ý chí chiến đấu kiên cường để giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.

0,5

1

1

Phần II. Làm văn (6 điểm) 1.Yêu cầu về kỹ năng:

- Học sinh biết cách làm một bài văn nghị luận về một nhân vật trong tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).

- Bố cục rõ ràng, hợp lý, lí lẽ dẫn chứng xác thực, lập luận chặt chẽ, có sức thuyết phục.

- Nêu rõ những cảm nhận, ấn tượng riêng của bản thân. - Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ, đúng chính tả, ngữ pháp, dùng từ chính xác. 2. Yêu cầu kiến thức:

- HS có thể sắp xếp, trình bày, diễn đạt theo nhiều cách nhưng cần đảm bảo các nội dung sau đây:

ThuVienDeThi.com