Đề kiểm tra học kì I - Môn Ngữ văn - Khối 10 - Trường THPT Ninh Giang

Trường THPT Ninh Giang

Đề kiểm tra học kì I- Môn Ngữ văn- Khối 10

Thời gian : 90 phút ***&*** 1. Mục đích kiểm tra: - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp 10 - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức, kĩ năng để hiểu một tác phẩm vh, nhận biết, phân tích phép tu từ và viết được bài văn tự sự 2. Xác định hình thức đề kiểm tra: - Hình thức : Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút. 3. Xây dùng khung ma trận: Chủ đề Nhận biết

Thông hiểu Vận dụng thấp

VËn dông cao Céng

Chủ đề 1: Văn học

Quan niệm sống Nhàn của NBKhiªm

Bình luận về quan niệm Nhàn của NBK Số câu: 1 Số điểm: 2

Chủ đề 2 Tiếng Việt

Số câu: 1 Số điểm: 1

PhÐp tu tõ Èn dô

Số điểm: 0.5

Số điểm: 1

Hiệu quả tu từ

Số điểm: 0.5

Số điểm: 1 2 ® = 20%

1®=10%

Chủ đề 3: Làm văn

Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học hoàn thành bài tự sự.

7 ® = 70%

Số câu: 1 Số điểm: 7

Số câu: 1 Số điểm: 7 Tổng số câu: 3 Tổng điểm:

ThuVienDeThi.com

10

4. Biên soạn câu hỏi: C âu 1: (2điểm)

Quan niệm sống nhàn của Nguyễn Bình Khiêm được thể hiện trong bài thơ nhàn là gì ? Bình luận ngắn gọn về quan niệm sống ấy. (Viết khoảng 6-8 dòng)

Câu2: (1 điểm): Phân tích phép tu từ trong câu thơ sau: Ngoài thềm rơi chiếc lá đa Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng ( Trần Đăng Khoa) Câu 3 (7điểm) Bằng trí tưởng tượng, em hãy diễn tả tâm trạng của mình khi chứng kiến cảnh An Dương Vương chém đầu Mỵ Châu được thể hiện trong Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu-Trọng Thuỷ

5. Đáp án và biểu điểm 1.Câu 1 a. Quan điểm sống nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm : 1 điểm -Sống hoà hợp với thiên nhiên -Xa lánh nơi quyền quÝ, danh lợi để giữ cốt cách thanh cao b.Bình luận : 1 điểm - Đó không phải là sự quay lưng với xã hội. Nguyễn Bỉnh Khiêm nhàn thân mà không nhàn tâm, nhàn mà vẫn canh cánh nỗi niềm yêu nước lo cho dân. - Đặt trong hoàn cảnh xã hội phong kiến lúc bấy giờ thì quan niệm sống ấy mang nhiều yếu tố t ích cực. II. Câu 2: Chỉ ra phép tu từ ẩn dụ( 0.5®) Thấy đựơc không gian yên tĩnh, vắng lặng và tâm hồn nhạy cảm, tinh tế của nhà thơ (0,5®) III. Câu 3. 1. Về hình thức + Viết đúng kiểu bài tự sự, + Biết diễn tả tâm trạng sinh động + Viết câu, dùng từ chính xác, ít lỗi chính tả 2. Về nội dung: Học sinh diễn tả chân thật được những tâm trạng chủ yếu sau: a. Xót xa , đau đớn đến bàng hoàng khi chứng kiến bi kịch cha rút gươm chém người con gái yêu của mình -Bi kịch nhà tan: Cha chém con - Bi kịch nước mất: b. Kính phục An Dương Vương, người đã đặt phép nước lên trên tình nhà. Để lại bài học cho muôn đời

ThuVienDeThi.com

c. Chia sẻ, cảm thông cùng Mị Châu , thấy nàng vừa đáng trách song rất đáng thương + Mị Châu không hề van xin vua cha tha mạng + Trước khi chết đã khấn xin trời đất, vua cha, người muôn đời đánh giá đúng tấm lòng mình d. Rút ra bài học qua câu chuyện ấy 3. Biểu điểm + Viết tốt ý a :2.5 điểm + Viết tốt các ý b, c, d : 4.5 điểm (mỗi ý 1,5 điểm) + Tuỳ theo mức độ nông, sâu giáo viên cho điểm cô thể

ThuVienDeThi.com