Kế hoạch dạy hoc Hình 6 năm học 2016 - 2017

KẾ HOẠCH DẠY HOC HÌNH 6 NĂM HỌC 2016-2017

GIÁO VIÊN :VŨ THỊ THU HƯƠNG

CHƯƠNGI :ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐOẠN THẲNG TIA

Ngày soạn :6/9/2016

Ngày dạy:

Tiết 1 ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG ĐOẠN THẲNG. ĐƯỜNG THẲNG ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM

I. Mục tiêu:

-Nhậnbiết được điểm,đường thẳng,điểm thuộc đường thẳng,điểm không thuộc đường thẳng,đường thẳng đi qua hai điểm.

Biết cách vẽ điểm,đường thẳng,điểm thuộc đươơờng thẳng

II. Nội dung chuẩn bị

* GV: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng.

* HS: Vở ghi , dụng cụ học tập, chuẩn bị bài

1.Tổ chức : 6C 6D

A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hđ1:1.Tìm hiểu về điểm,đường thẳng a,Hoạt động nhóm * Mục đích: - Nhiệm vụ:Quan sát tranh và nhận xét phần A.B – SGK.tr155. - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân,nhóm. - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, bảng phụ. - Báo cáo: Kết quả bài tập của học sinh trên vở ghi. 1b.Hoạt động chung cả lớp 1c, Hoạt động cá nhân. 2,aHoạt động cá nhân,nhóm. * Mục đích:

1a. - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm bài tập phần A.B - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa nắm được bài. - Phương án đánh giá: gọi đại diện 4 học sinh lên trả lời - Thời gian: 7’ - Dự kiến tình huống xảy ra: + Học sinh làm tốt 1b. Giáo viên ghi chốt kiến thức .M

ThuVienDeThi.com

KẾ HOẠCH DẠY HOC HÌNH 6 NĂM HỌC 2016-2017

GIÁO VIÊN :VŨ THỊ THU HƯƠNG

A d



-hiểu được điểm thuộc và không thuộc đường thẳng. - Có kỹ năng trình bày một bài toán về cách nói,cách viết và vẽ một điểm ,đường thẳng ghi vào vở ghi. - Nhiệm vụ: Tìm hiểu xem tranh hỏi

Thực hiện quan sát tranh trang 156,157

- Phương thức hoạt động: Hoạt động chung cả lớp .Hoạt động cá nhân,nhóm. Hoạt động cặp đôi.

- Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6.

- Báo cáo: Học sinh trình bày lại lời giải bài vào vở. 3,a.Hoạt động cá nhân,nhóm. * Mục đích: -hiểu được điểm thuộc và không thuộc đường thẳng. - Có kỹ năng trình bày một bài toán về cách vẽ,cách viết và vẽ một đường thẳng ghi vào vở ghi. - Nhiệm vụ: Tìm hiểu xem tranh hỏi

Thực hiện quan sát tranh trang 157,158

- Phương thức hoạt động: Hoạt động chung cả lớp Hoạt động cặp đôi.

- Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6.

- Báo cáo: Học sinh trình bày lại lời giải bài vào vở. C,Học sinh điền vào chỗ chấm

.N .P

a

.A

- Điểm A thuộc đường thẳng d.

- Kí hiệu: A  d.

- Điểm B không thuộc đường thẳng d.

- Kí hiệu: B  d

 B



d

M  N

Điểm M thuộc đường thẳng a.(M d)

Điểm N không thuộc đường thẳng a N d

x y

 

Đường thẳng xy

A B

 

Đường thẳng AB

C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

ThuVienDeThi.com

KẾ HOẠCH DẠY HOC HÌNH 6 NĂM HỌC 2016-2017

GIÁO VIÊN :VŨ THỊ THU HƯƠNG

Hđ2: Xác định điểm thuộc hay không thuộc đường thẳng Hoạt cá nhân * Mục đích: - Nhiệm vụ:Quan sát tranh và nhận xét phần– SGK.tr158. - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân, - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, bảng phụ. - Báo cáo: Kết quả bài tập của học sinh trên vở ghi. -

- Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm bài tập - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa nắm được bài. - Phương án đánh giá: gọi đại diện 3 học sinh lên trả lời - Thời gian: 10’ - Dự kiến tình huống xảy ra: + Học sinh làm tốt Bài 1 ;A k : Ai : D k; Di

Đường thẳng m và i đi qua C

Bài2

N

m M

D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hđ3:Luyện tập Hoạt cộng đồng * Mục đích: - Nhiệm vụ:Quan sát tranh và nhận xét phần– SGK.tr159 - Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân,nhóm - Thiết bị học liệu: Sách hướng dẫn toán 6, bảng phụ. - Báo cáo: Kết quả bài tập của học sinh trên vở ghi.

- Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm bài tập - Giáo viên quan sát học sinh làm bài, hỗ trợ học sinh chưa nắm được bài. - Phương án đánh giá: gọi đại diện 3 học sinh lên trả lời - Thời gian: 10’ - Dự kiến tình huống xảy ra: + Học sinh làm tốt Hình ảnh gấp được là 1 đường thẳng.....

E.HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Hđ4: Luyện tập Hoạt cộng đồng * …