Báo cáo Chuyên đề môn Tiếng Anh Một vài thủ thuật giúp học sinh viết một đoạn văn

1

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG ANH

MỘT VÀI THỦ THUẬT GIÚP HỌC SINH VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN

I/ Lý do để chọn đề tài:

1/ Cơ sở lý luận:

Ngày nay, để tiếp cận và hòa nhập với sư phát triển về mọi lĩnh vực trên toàn thế giới, mỗi học sinh cần phải trang bị cho mình đầy đủ kiến thức. Ngoài việc vững vàng về chuyên môn, học sinh cần có kiến thức tốt về ngoại ngữ, đặc biệt là môn Tiếng Anh vì nó là một ngôn ngữ được sử dụng rộng rãi và được xem như là một chiếc cầu nối giữa các quốc gia để cùng nhau hợp tác về kinh tế, văn hóa, xã hội.

Bộ giáo dục và đào tạo đã và đang quan tâm sâu sắc vấn đề nâng cao năng lực Tiếng Anh trong tình hình hiện nay, đặc biệt là chú trọng đến ngành giáo dục, từng bước đào tạo giáo viên, học sinh để đạt được trình độ yêu cầu theo chuẩn Châu Âu.

Do yêu cầu cấp bách của xã hội, đã có nhiều sự đổi mới trong việc dạy và học môn Tiếng Anh. Để thông thạo một ngoại ngữ, học sinh cần rèn luyện đầy đủ các kỹ năng nghe, nói, đọc và viết. Kỹ năng viết được đưa vào các kỳ thi nhằm đánh giá trình độ, khả năng am hiểu, cách trình bày và lý luận về một vấn đề nào đó. Đối với học sinh tốt nghiệp Trung học phổ thong, các em phải viết một đoạn văn theo một chủ đề.

Kỹ năng viết một đoạn văn là một kỹ năng khó đối với đa số học sinh. Vì vậy, để cải thiện từng bước vấn đề này, giáo viên cần phải nổ lực nghiên cứu, tìm ra những phương pháp, những thủ thuật để giúp học sinh vượt qua những khó khăn và hoàn thành bài viết với chất lượng cao, đáp ứng được yêu cầu đào tạo của ngành giáo dục và của toàn xã hội.

2/ Cơ sở thực tiễn:

Đa số học sinh hiện nay chưa chú trong nhiều đến kỹ năng viết. Điều này dẫn đến sự bỡ ngỡ, e ngại, không tự tin khi thực hiện kỹ năng này, đặc biệt là hoàn thành một bài viết trong kỳ thi. Thậm chí có học sinh bỏ trống phần này. Ngoài ra một số bài viết của các em chỉ là một bài dịch từ Tiếng Việt sang Tiếng Anh rập khuôn, không chú ý đến ngữ pháp, cấu trúc cũng như việc sử dụng ngôn từ. Hơn nữa, một số học sinh chưa nắm vững cách viết một đoạn văn. Viết như thế nào? Trình tự ra

ThuVienDeThi.com

2

sao? Nội dung cần viết là gì? Để giúp học sinh hiểu và viết được một đoạn văn một cách dễ dàng và hiệu quả, chúng tôi xin trình bày chuyên đề: “ Một vài thủ thuật giúp học sinh viết một đoạn văn.” Ngoài việc trình bày một số kinh nghiệm cá nhân đã sử dụng trong quá trình giảng dạy chúng tôi rất mong được trao đổi, học hỏi kinh nghiêm với đồng nghiệp nhằm hoàn thành mục tiêu chung là nâng cao hiêu quả giảng dạy.

II/ Nội dung và phương pháp:

Một tiết dạy viết một đoạn văn được chia làm 3 phần: trước khi viết (pre- writing),trong khi viết (while – writing) và sau khi viết (post- writing) . Mỗi phần có mục đích rõ ràng, cụ thể được liên kết chặt chẽ với nhau nhằm mục đích hướng dẫn học sinh viết được một đoạn văn theo chủ đề cho sẵn và đúng theo dạng thức

( format) của một đoạn văn

1) Trước khi viết (Pre- writing )

Đây là phần đặc biệt quan trọng trong tiết dạy vì ở phần này, giáo viên giúp học sinh nhận biết dạng thức của một đoạn văn, phân tích bố cục của một đoạn văn một cách rõ rang, giải thích cách viết và nội dung cần viết theo từng phần. Cuối cùng giáo viên hướng dẫn sử dụng các từ, cụm từ chuyển ý thích hợp và các cấu trúc ngữ pháp trong khi viết để học sinh có thể hoàn thành tốt bài viết sau đó:

a) Dạng ( mẫu) của một đoạn văn ( format of a paragraph)

Giáo viên giúp học sinh hiểu đoạn văn là gì. Giáo viên trình bày một đoạn văn hoàn chỉnh cho học sinh xem.

b) Bố cục của một đoạn văn ( paragraph structure)

❖Câu chủ đề ( a topic sentence)

❖Những câu bổ trợ (supporting sentences)

❖Câu kết luận (a concluding sentence)

c) Nội dung cần viết trong một đoạn văn

ThuVienDeThi.com