Quảng cáo
Câu hỏi trắc nghiêm Chương I môn Đại số 10 (Mức độ 3)
QR

Câu hỏi trắc nghiêm Chương I môn Đại số 10 (Mức độ 3)

Nguồn: thuviendethi.com

Báo tài liệu không phù hợp

Xem trước nội dung

CÂU HỎI TRẮC NGHIÊM ĐẠI SỐ 10 CHƯƠNG I (MỨC ĐỘ 3)

#Q[x]

Gọi x1, x2 là 2 nghiệm của phương trình: 2x2  6x – 1 = 0. Khi đó, giá trị của

2 2 1 2 1 2 2 T x x x x    là:

A. -7 B. 11 C. -13 D. -11

#EQ

#Q[x]

Trong các tập sau tập nào là tập rỗng?

A.   : 1 x x   ¢ B.   2 : 3 5 0 x x x     ¢

C.   2 : 5 4 0 x x x     ¤ D.   2 : 4 5 0 x x x     ¥

#EQ

#Q[x]

Mệnh đề nào sau đây là mệnh đề sai:

A. x¡ : x < x + 1 B. x¡ : x2 - 3x + 1 = 0

C. x¤ : x2 = 2 D. n ¥ : 2n  n

#EQ

#Q[x]

Mệnh đề nào sau đây có mệnh đề phủ định là mệnh đề sai:

A. x¡ : x2 > 0 B. x¡ : x2 - x + 5 = 0

C. x¡ : x2 < x D. x¡ : x2 - 2x + 6 > 0

#EQ

#Q[x]

Cho tập hợp A={5, 6, 8}. Hỏi tập hợp A có tất cả bao nhiêu tập con?

ThuVienDeThi.com

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

#EQ

#Q[x]

Cho tập hợp A={0, 1, 2, 3}. Có bao nhiêu tập con có hai phần tử của tập A?

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

#EQ

#Q[x]

Cho tập hợp A={6, 8} và tập hợp B={6, 7, 8, 9}. Số các tập hợp X thỏa mãn A  X = B là:

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

#EQ

#Q[x]

Số phần tử của tập   2 2 1: ; 4 A x x x     ¢

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

#EQ

#Q[x]

Trong lớp 10A tất cả học sinh đều chơi bóng đá, bóng chuyền hoặc đá cầu. Biết rằng lớp 10A có 24 học sinh chơi bóng đá, 26 học sinh chơi bóng chuyền, 20 học sinh chơi đá cầu, trong đó có 10 học sinh chơi cả bóng đá và bóng chuyền, 8 học sinh chơi cả bóng đá và đá cầu, 6 học sinh chơi cả bóng chuyền và đá cầu. Hỏi số học sinh của lớp 10A là bao nhiêu?

A. 50 B. 44 C. 48 D. 46

#EQ

#Q[x]

Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m sao cho [4; 8) \ ( ; ) m  .

ThuVienDeThi.com

A. 4 m  B. 4 m  C. 8 m  D. 8 m 

#EQ

#Q[x]

Cho   ; 3 A  ;   3; B  ; 0;5) C [ . Khi đó   A B C   là:

A.   :3 5 x x    ¡ B.   :3 5 x x    ¡

C.   :3 5 x x    ¡ D.   :3 5 x x    ¡

#EQ

#Q[x]

Cho A = [-2; 3). Lựa chọn phương án đúng.

A. ( ; 2] [3; ) C A = - ¥ - È + ¥ ¡ B. ( ; 2] (3; ) C A = - ¥ - È + ¥ ¡ C. ( ; 2) (3; ) C A = - ¥ - È + ¥ ¡ D. ( ; 2) [3; ) C A = - ¥ - È + ¥ ¡

#EQ

#Q[x]

Cho mệnh đề: 2 " , 2 0" x x x     ¡ . Mệnh đề phủ định của mệnh đề trên là:

A. 2 " , 2 0" x x x     ¡ B. 2 " , 2 0" x x x     ¡

C. 2 " , 2 0" x x x     ¡ D. 2 " , 2 0" x x x     ¡

#EQ

#Q[x]

Cho A  (2 ; 2]  ¢ , B  [4 ; 3]  ¥ . Tập hợp B\A là :

A. {2; 3} B. (2; 3] C. {3} D. (2; 3)

#EQ

#Q[x]

Cho hai tập { } :2 1 3 A x x x = Î - < + ¡ và { } :1 2 7 B x x = Î - £ ¡ . Tập AB là

ThuVienDeThi.com

A. {-3, 2} B. (-3; 2) C. [-3; 2) D. [-3; 2]

#EQ

#Q[x]

Cho các số thực b, c, d, e và b < c < d < e. Ta có

A. ( ; ) ( ; ) ( ; ) b d c e c d   B. ( ; ) ( ; ) ; ) b d c e c d  [

C. ( ; ) ; ) ; b d c e c d   [ [ ] D. ( ; ) ( ; ) ( ; ) b d c e c e  

#EQ

#Q[x]

Cho ( 2; 2) A  ;   1; B ;   ;1 C  . Khi đó A B C   là:

A.   : 1 1 x x    ¡ B.   : 1 1 x x    ¡

C.   : 1 1 x x    ¡ D.   : 1 1 x x    ¡

#EQ

#Q[x]

Cho hai tập { } : 3 4 2 A x x x = Î + < + ¡ và { } :5 3 4 1 B x x x = Î - £ - ¡ . Tập tất cả các

số nguyên thuộc cả hai tập A và B là:

A. {2} B. {1, 2} C. {0, 1, 2} D. {-1, 0, 1, 2}

#EQ

#Q[x]

Biết P là một mệnh đề sai, Q là một mệnh đề đúng. Mệnh đề nào sau đây đúng:

A. Q P Þ B. P Q Þ C. Q P Þ D. Q P Û

#EQ

#Q[x]

Tìm tất cả các giá trị thực của tham số m để hàm số y = (2-m)x - 1+ 2x đồng biến trên ¡ :

ThuVienDeThi.com

Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.

Quảng cáo
Quảng cáo