Ngữ văn 9 - Tiết 35, 36 Viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự

TiÕt 35, 36

Viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp

Vận dụng cao Mức độ/Nội dung.

TN T L

TN T L

T N

T L

T N

TL

Tæng

Miêu tả trong văn bản tự sự

Nhận biết câu có chứa yếu tố miêu tả

Vai trò của yếu tố miêu tả trong văn tự sự

Viết bài văn tự sự có yếu tố miêu tả, biểu cảm

Tổng số câu: Số điểm: Tỉ lệ:

1 0,75 7,5%

1 0,75 7,5%

1 8 80%

3 9,5 95%

Tóm tắt văn bản tự sự.

- Nắm đợc những yêu cầu của việc tóm tắt văn bản TS.

Hiểu đợc mục đích của tóm tắt VBTS

Tổng số câu: Số điểm: Tỉ lệ:

1 0,25 2,5%

1 0,25 2,5%

2 0,5 5%

Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ:

2 1 10%

2 1 10%

1 8 80%

5 10 100%

Đề bài I.Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1: Dòng nào nói đúng nhất những yêu cầu của việc tóm tắt văn bản tự sự ?

A. Đầy đủ nhưng ngắn gọn B. Nêu đợc các nhân vật và sự việc chính của tác phẩm. C. Không đa vào văn bản tóm tắt những suy nghĩ chủ quan của người viết D. Gồm cả 3 ý trên Câu 2: Dòng nào sau đây không phải là mục đích của việc tóm tắt văn bản tự sự?

A. Để ghi nhớ rõ nội dung của văn bản. B. Để giới thiệu cho ngưêi nghe biết nội dung của văn bản. C. Giúp ngưêi đọc và ngưêi nghe nắm ®ược nội dung chính của văn bản. D. Thể hiện trình độ nhận thức sâu rộng của ngưêi đọc. Câu 3: Câu văn nào sau đây có yếu tố miêu tả?

A. Bỗng em thấy hiện ra một cây thông N«en. B. Hàng ngàn ngọn nÕn sáng rực, lấp lánh trên cành lá xanh tư¬i.

ThuVienDeThi.com

C. Rất nhiều bức tranh rực rỡ sắc màu như những bức bày trong tủ hàng. D. Tất cả các ngọn nÕn bay lên, bay lên mãi rồi biến thành những ngôi sao trên trời. Câu 4: Trong văn bản tự sự, yếu tố miêu tả có vai trò như thế nào?

A. Yếu tố miêu tả giúp cho văn bản tự sự thêm sinh động, hấp dẫn B. Yếu tố miêu tả giúp cho mạch kể trong văn bản tự sự thêm lưu loát. C. Yếu tố miêu tả giúp cho lời kể trong văn tự sự thêm giàu hình ảnh. D. Yếu tố miêu tả giúp cho nhân vật trong văn bản tự sự thêm sắc nét.

II. Tù luËn Tưởng tượng hai mươi năm sau em có dịp về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một người bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.

Hướng dẫn chấm: Phần trắc nghiệm: (Mỗi câu trả lời đúng ®ưîc 0,25 ®)

Câu 1 2 3 4 Đáp án D D B,C, D A,C, D Phần Tự Luận: * Yeâu caàu veà hình thức.(1,5 ®) - Viết đúng kiểu bài văn TS dưới hình thức một bức thư có kết hợp các yếu tố MT, BC. - Hành văn trôi chảy, không sai một số lỗi: dùng từ, ngữ pháp, chính tả. Chữ viết sạch đẹp. - Bố cục rõ ràng, đủ 3 phần. * Yeâu caàu veà noäi dung: (6,5 ®) - HS cần đạt ®ưîc các ý sau: a. Môû baøi (0,75 ®) - Ñòa ñieåm, ngaøy thaùng naêm. - Lôøi xöng hoâ. - Lí do vieát thử ( Giôùi thieäu hoaøn caûnh, lí do veà thaêm tröôøng cuõ vaø vũ trí cuûa mình khi vieát thử cho baïn). - Caûm xuùc cuûa ngöôøi vieát. b. Thaân baøi (5 ®) - Mieâu taû caûnh töôïng ngoâi tröôøng vaø nhöõng söï ñoåi thay (Chuù yù gaén vôùi caûnh muøa heø). - Söï ñoåi thay cuûa nhaø tröôøng, lôùp hoïc (Veà cô sôû vaät chaát, veà thaønh tích cuûa nhaø tröôøng). - Caây coái ra sao? Caûnh vaät thieân nhieân xung quanh nhö theá naøo? - Taâm traïng cuûa mình? Kæ nieäm gôïi veà laø gì? - Kæ nieäm vôùi ngöôøi baïn maø mình vieát thử. - Gaëp laïi ai? (Thaày coâ giaùo cuõ hay baùc baûo veä hay hoïc sinh cuûa tröôøng …?) đã nói những chuyện gì?.... - Keát thuùc buoåi thaêm nhö theá naøo? c. Keát baøi(0,75 ®) - Suy nghó veà ngoâi tröôøng (yeâu meán, töï haøo..). Höùa heïn vôùi …Keát thuùc thử (lôøi chuùc, kí teân).

ThuVienDeThi.com