Đê thi chon hoc sinh năng khiêu lơp 6 THCS năm hoc 2013 - 2014 môn Ngư Văn

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THỦY

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP 6 THCS NĂM HỌC 2013-2014

MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao đề.

Đề thi có: 01 trang.

Câu 1 (4 điểm): Hãy phát hiện và chỉ rõ tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn

thơ sau:

Dòng sông mới điệu làm sao

Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha

Trưa về trời rộng bao la

Áo xanh sông mặc như là mới may

Chiều chiều thơ thẩn áng mây

Cài lên màu áo hây hây ráng vàng

Đêm thêu trước ngực vầng trăng

Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên ...

(Trích "Dòng sông mặc áo" - Nguyễn Trọng Tạo)

Câu 2 (4 điểm): Kết thúc truyện ngắn "Bức tranh của em gái tôi" (Tạ Duy Anh),

khi đứng trước bức tranh em gái vẽ mình, người anh lại muốn nói với mẹ rằng:

"Không phải con đâu. Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy"!

Em hiểu như thế nào về suy nghĩ của người anh?

Câu 3 (12 điểm): Trong một vườn hoa mùa xuân rực rỡ sắc màu và ngào ngạt

hương thơm, một chú Bướm sặc sỡ phấp phới dạo chơi hết bông hoa này đến bông

hoa khác. Bướm gặp một chú Ong Nâu đang cần mẫn hút mật hoa. Và một câu

chuyện đã diễn ra ...

Em hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện giữa chú Bướm và chú Ong Nâu

......... HẾT .........

Họ và tên thí sinh: ......................................... SBD: .......................

(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)

Đề chính thức

ThuVienDeThi.com

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THỦY

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP 6 THCS

NĂM HỌC 2013-2014

MÔN: NGỮ VĂN

Câu 1 (4 điểm): * Yêu cầu HS diễn đạt thành văn liền mạch, không gạch đầu dòng như dàn ý.

Những nội dung cần

nêu được

Cho điểm - HS phát hiện và gọi tên đúng biện pháp tu từ nhân hóa. 0,5 điểm

- Chỉ ra được hình ảnh nhân hóa: Hình ảnh dòng sông mặc áo và một số từ ngữ tiêu biểu có tác dụng nhân hóa: điệu, mặc áo lụa đào, thướt tha, áo xanh sông mặc...

0,5 điểm

* Biện pháp tu từ nhân hóa khiến hình ảnh dòng sông hiện lên thật ấn tượng: - Một dòng sông rất đẹp, rất thơ mộng. - Chẳng những thế, dòng sông trở nên sống động, có hồn, giống như một người thiếu nữ xinh đẹp, điệu đà, duyên dáng, biết làm đẹp cho mình bằng những tấm áo tuyệt diệu, những tấm áo ấy được thay đổi liên tục khiến dòng sông biến hóa bất ngờ, mỗi lần biến hóa lại mang một sắc màu lung linh, lại là một vẻ đẹp quyến rũ, vừa thực lại vừa như mơ..., một vẻ đẹp đến ngỡ ngàng khiến người đọc phải say đắm ... (Xuất phát từ thực tế: ánh nắng, màu mây trời và cả bầu trời lấp lánh trăng sao buổi tối in hình xuống mặt sông, làm ánh lên những sắc màu lung linh, rực rỡ. Màu nắng, màu mây trời ở các thời điểm trong ngày luôn thay đổi khiến màu sắc của sông cũng thay đổi, như là dòng sông liên tục thay áo mới).

2,0 điểm

* Dòng sông vốn là ảnh quen thuộc trong cuộc sống, nhưng nhờ biện pháp nhân hóa, tác giả đã khiến dòng sông trở nên sống động, vừa đẹp vừa quyến rũ, đáng yêu như một con người.

0,5 điểm

- Chỉ rõ tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa:

* Biện pháp nhân hóa thể hiện cái nhìn, sự quan sát vô cùng tinh tế, tài tình của nhà thơ về cảnh vật và ta cũng thấy được tâm hồn yêu thiên nhiên của nhà thơ.

0,5 điểm

ThuVienDeThi.com