Kiểm tra chất lượng học kỳ năm học 2014 - 2015 môn Ngữ văn 8 - Trường THCS Chiềng Cơi

UBND THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I

Năm học 2014-2015

Môn: NGữ văn 8 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

I. MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA.

1. Kiến thức: Qua bài kiểm tra đánh giá quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh trong học kì I.

2. Kỹ năng: Rèn khả năng vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kĩ năng ở cả ba phần: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn của môn Ngữ văn trong một bài kiểm tra. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức ôn tập và làm bài nghiêm túc. * Ổn định tổ chức: II. HÌNH THỨC KIỂM TRA

- Kiểm tra tự luận - Học sinh làm bài trên giấy thời gian 90 phút III. THIẾT LẬP MA TRẬN:

- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 8, học kì I.

- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra. - Xác định khung ma trận.

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Vận dụng Mức độ

Tên chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Cấp độ thấp Cấp độ

cao

Cộng

1. Văn học Muốn làm thằng Cuội

Nhớ chính xác bài thơ, tên tác giả, thể thơ.

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

2

20 %

1 2 20 % 2. Tiếng Việt Câu ghép

Nêu được đặc điểm câu ghép. Nhận diện đúng câu ghép

Hiểu đúng mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép Số câu Số điểm Tỉ lệ %

2

20%

1 10%

1 3 30% 3. Tập làm văn - Viết bài văn thuyết minh

Xác định đúng kiểu bài thuyết minh

Hiểu, trình bày được các tri thức tiêu biểu về đối tượng thuyết minh

Viết được bài văn thuyết minh đảm bảo bố cục, có sự thống

Sử dụng hợp lí các phương pháp thuyết minh; ngôn từ chính xác, dễ hiểu; cách viết

ThuVienDeThi.com

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Câu 1 (2 điểm): a. Chép đúng, chép đẹp theo trí nhớ bài thơ Muốn làm thằng Cuội.

b. Bài thơ trên của ai? Viết theo thể thơ nào? Câu 2 (3 điểm): Nêu đặc điểm của câu ghép? Xác định câu ghép có trong đoạn văn sau và cho biết mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong mỗi câu ghép:

“Vào mùa sương, ngày ở Hạ Long như ngắn lại. Buổi sớm, mặt trời lên ngang cột buồm, sương tan, trời mới quang. Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống mặt biển ...”

(Thi Sảnh) Câu 3 (5 điểm ): Thuyết minh về cây phượng vĩ.

nhất nội dung liên kết các đoạn, các phần.

sinh động, hấp dẫn đảm bảo tính khách quan.

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

1 10 %

2

20 %

1

10 %

1

10 %

1 5 50% TS câu TS điểm Tỉ lệ %

5

50%

3

30%

1

10%

1 10%

3 10 100 %

ThuVienDeThi.com

UBND THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI

ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM

Môn: NGữ văn 8

Câu 1 (2 điểm):

a. Chép đúng, chép đẹp theo trí nhớ bài thơ ”Muốn làm thằng Cuội” (mỗi câu đúng, đẹp được (1điểm).

MUỐN LÀM THẰNG CUỘI Đêm thu buồn lắm chị Hằng ơi! Trần thế em nay chán nửa rồi, Cung quế đã ai ngồi đó chửa? Cành đa xin chị nhắc lên chơi. Có bầu có bạn can chi tủi, Cùng gió, cùng mây thế mới vui. Rồi cứ mỗi năm rằm tháng tám, Tựa nhau trông xuống thế gian cười. b. - Bài thơ trên của tác giả Tản Đà. (0,5 điểm) - Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. (0,5 đ) Câu 2 (3 điểm):

- Câu ghép là câu do hai hoặc nhiểu cụm chủ vị không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm chủ vị này được gọi là một vế câu. (1 điểm)

- Đoạn văn có hai câu ghép:(0,5điểm) - Buổi sớm, mặt trời lên ngang cột buồm, sương tan, trời mới quang. (0,5 điểm) - Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống mặt biển. (xác định đúng mỗi câu ghép được ( 0,5 điểm)

- Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong hai câu ghép là quan hệ nguyên nhân. (0,5 điểm) Câu 3 (5 điểm):

A. Yêu cầu chung: 1. Về nội dung: Học sinh phải nhớ chính xác về đặc điểm,cấu tạo,lợi ích, của cây phượng và kiểu bài thuyết minh về loài vật (loài cây).

2. Về hình thức: Học sinh nắm vững phương pháp làm bài văn thuyết minh về loài cây. Ngôn từ chính xác, dễ hiểu; cách viết sinh động, hấp dẫn, đảm bảo tính khách quan. Đảm bảo bố cục chung của bài viết. Nhận diện được câu ghép. và mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu trong câu ghép.

B. Yêu cầu cụ thể: Dàn ý: a) Mở bài: Giới thiệu cây phượng là loài cây đẹp, gần gũi, gắn bó với tuổi học trò. b) Thân bài: …